2018青島版七下數(shù)學(xué)92平行線(xiàn)和它的畫(huà)法(參考版)

【摘要】平行線(xiàn)和它的畫(huà)法一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生在自主探究活動(dòng)中，理解在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)平行與平行線(xiàn)的意義。，靈活運(yùn)用繪圖方法畫(huà)圖。3.通過(guò)動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握平行線(xiàn)的概念及其畫(huà)法。三、教學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教學(xué)過(guò)程：（一）情境導(dǎo)入：談

2024-12-13 01:05

青島版數(shù)學(xué)七下平行線(xiàn)和它的畫(huà)法(參考版)

【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?目錄????????情景導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)生活中哪些平行線(xiàn)呢？與同學(xué)們交流！返回目錄BACD什么是平行線(xiàn)在同一平面內(nèi)，不相交的兩

2024-12-02 22:28

青島版七下102平行線(xiàn)和它的畫(huà)法word學(xué)案(參考版)

【摘要】平行線(xiàn)和它的畫(huà)法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平面內(nèi)兩條直線(xiàn)平行的定義和表示方法。2.結(jié)合生活實(shí)際，直觀認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)，揭示平行線(xiàn)的本質(zhì)特征，能用數(shù)學(xué)工具畫(huà)平行線(xiàn)。3.了解“經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)能且只能畫(huà)一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行”的結(jié)論。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、平行線(xiàn)的定義，畫(huà)法。2、“經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)能且只能畫(huà)一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行”的結(jié)論。教學(xué)過(guò)

2024-11-23 23:47

青島版七下102平行線(xiàn)和它的畫(huà)法word教案2篇(參考版)

【摘要】平行線(xiàn)和它的畫(huà)法一、教與學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生在自主探究活動(dòng)中，理解在同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)平行與平行線(xiàn)的意義。，靈活運(yùn)用繪圖方法畫(huà)圖3.通過(guò)動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握平行線(xiàn)的概念及其畫(huà)法。三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教與學(xué)過(guò)程：（一）情境導(dǎo)

2024-12-09 07:31

平行線(xiàn)和它的畫(huà)法(參考版)

【摘要】平行線(xiàn)和它的畫(huà)法

2025-08-08 06:29

青島版數(shù)學(xué)七下平行線(xiàn)的判定(參考版)

【摘要】知識(shí)回顧如圖，點(diǎn)B，A，E在一條直線(xiàn)上，若AD∥BC，那么：（1）∠1=∠，根據(jù)是.（2）∠2=∠，根據(jù)是

2024-12-12 12:05

青島版七下平行線(xiàn)的性質(zhì)(參考版)

【摘要】?平行線(xiàn)的性質(zhì)做一做?在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個(gè)圖形中標(biāo)出的角，然后填空：?∠α____∠β；∠1____∠2.NMABCDEFαβ21ABECD模擬==做一做

2024-12-02 01:46

2018青島版七下數(shù)學(xué)94平行線(xiàn)的判定(參考版)

【摘要】平行線(xiàn)的判定教材分析：圖形的判定與圖形的性質(zhì)，是分類(lèi)研究幾何圖形時(shí)必須解決的兩個(gè)基本問(wèn)題．“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類(lèi)．判定兩條直線(xiàn)具備一定的條件時(shí)，就可以判定這兩條直線(xiàn)屬于平行線(xiàn)．在平行線(xiàn)的性質(zhì)中平行是前提，而在平行線(xiàn)的判定中，平行是結(jié)論．教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分．學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．能準(zhǔn)確說(shuō)出平行線(xiàn)的三個(gè)判定方法．

2024-12-12 18:53

青島版七下104平行線(xiàn)的判定(參考版)

【摘要】平行線(xiàn)的判定一．知識(shí)引橋我們已經(jīng)會(huì)用三角板畫(huà)平行線(xiàn)，那么如何來(lái)判斷你這樣畫(huà)的兩條直線(xiàn)是平行的呢？二．探索新知如果兩條直線(xiàn)平行，那么其中一條直線(xiàn)上每個(gè)點(diǎn)到另一條直線(xiàn)的距離都相等，這個(gè)距離，叫做兩條平行線(xiàn)之間的距離。三．例題例1（1）如圖，直線(xiàn)AB、CD被直線(xiàn)EF所截，如果∠1

2024-12-12 07:10

青島版七下103平行線(xiàn)的性質(zhì)(參考版)

【摘要】平行線(xiàn)的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo)：“兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截，同位角相等”的性質(zhì)，并通過(guò)說(shuō)理，認(rèn)識(shí)“兩條平行線(xiàn)條直線(xiàn)所截，內(nèi)錯(cuò)角相等”和“同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì)。，解決與“三線(xiàn)八角”有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)利用平行線(xiàn)的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。三、教與學(xué)方

2024-11-23 19:41

青島版數(shù)學(xué)七下平行線(xiàn)的判定1(參考版)

【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件知識(shí)回顧實(shí)驗(yàn)與探究平行線(xiàn)的三個(gè)判定平行線(xiàn)的傳遞性平行線(xiàn)之間的距離交流與發(fā)現(xiàn)試一試思考并交流試一試交流與發(fā)現(xiàn)試一試A組1、2、3應(yīng)用練習(xí)A組4、5、6B組1、2知識(shí)小結(jié)挑戰(zhàn)自我知識(shí)回

2024-12-02 22:56

青島版七下104平行線(xiàn)的判定平行線(xiàn)間的距離(參考版)

【摘要】平行線(xiàn)之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線(xiàn)段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度，叫做點(diǎn)到直線(xiàn)的距離。復(fù)習(xí)回顧：CDABab合作學(xué)習(xí)請(qǐng)任意畫(huà)兩條互相平行的直線(xiàn)a、b，在直線(xiàn)a上，任意取兩點(diǎn)A，B。然后量出點(diǎn)A、B到直線(xiàn)b的距離，并加以比較，你能得到什么結(jié)果？

2024-12-12 10:00

2018青島版七下數(shù)學(xué)第9章平行線(xiàn)復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】《平行線(xiàn)》復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、我要學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活和具體情境中抽象出同位角，內(nèi)錯(cuò)角，同旁?xún)?nèi)角，我要掌握平行線(xiàn)的有關(guān)概念和性質(zhì)。2、我能夠在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的活動(dòng)中獲取成功的體驗(yàn)，體會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的思想，從中感悟證明結(jié)論的方法的樂(lè)趣，并初步掌握作輔助線(xiàn)的技巧。3、通過(guò)對(duì)圖形的觀察和發(fā)現(xiàn)，建立學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，類(lèi)比歸納等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2024-12-13 01:05

青島版七下103平行線(xiàn)的性質(zhì)word學(xué)案(參考版)

【摘要】1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)際操作，探索平行線(xiàn)的性質(zhì)，并通過(guò)說(shuō)理，認(rèn)識(shí)平行線(xiàn)的性質(zhì)。2．運(yùn)用平行線(xiàn)的性質(zhì)，解決與“三線(xiàn)八角”有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。重難點(diǎn)：理解平行線(xiàn)的性質(zhì)，并能進(jìn)行一定的說(shuō)明和相關(guān)的計(jì)算。學(xué)習(xí)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、畫(huà)直線(xiàn)AB、CD,被直線(xiàn)E

2024-11-23 20:51

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線(xiàn)1(參考版)

【摘要】（1）平行線(xiàn)的判定(1)【教學(xué)目標(biāo)】；經(jīng)歷平行線(xiàn)的基本性質(zhì)的歸納過(guò)程，會(huì)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)。2．通過(guò)操作活動(dòng)歸納平行線(xiàn)的判定方法1，并會(huì)用這一基本事實(shí)進(jìn)行初步的說(shuō)理。1進(jìn)行說(shuō)理和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，獲得形式化說(shuō)理的基礎(chǔ)訓(xùn)練。，感知利用同位角的數(shù)量關(guān)系來(lái)判斷兩直線(xiàn)平行所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想；在操作、思考活動(dòng)中，提高觀察、分析、歸

2024-11-23 15:41

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