【正文】 也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。沒(méi)有任何人可以取代。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。第五篇：和同學(xué)打架檢討書(shū)和同學(xué)打架可不是一件很光彩的事，是一件違反校規(guī)的錯(cuò)事，如果不好好檢討自己，那可是不能原諒的，寫(xiě)一份和同學(xué)打架檢討書(shū)，深刻反省自己的錯(cuò)誤行為，讓其他人原諒自己，請(qǐng)參考下文：本文編輯：今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺。學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。此致！檢討人：時(shí)間：第三篇：與同學(xué)打架檢討書(shū)尊敬的班主任老師： 在此向你遞交我的打架檢討書(shū)，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。第三，我要向所有關(guān)心我、對(duì)我有大期望的人說(shuō)一聲對(duì)不起，并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀(jì)律的行為了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三令五申要求我們高中生不要攜帶手機(jī)來(lái)學(xué)校是有原因，也是有深層考慮的。發(fā)生恰恰說(shuō)明了我沒(méi)有三思而后行，假如我能夠做到三思而后行，怎么可能再有這樣的事情發(fā)生呢？總的來(lái)說(shuō)面對(duì)這個(gè)事情我是愧疚的，我為自己的違反紀(jì)律行為感到無(wú)比羞愧?？墒俏乙?yàn)槌潆姼瑢W(xué)打架結(jié)果就導(dǎo)致了我跟同學(xué)手機(jī)都遭到了沒(méi)收，因?yàn)榇蚣苓@個(gè)事情遠(yuǎn)比帶手機(jī)來(lái)學(xué)校要嚴(yán)重得多，我這樣一種舍本求末的做法簡(jiǎn)直是愚蠢之極啊。通過(guò)這次錯(cuò)誤讓我深刻明白一個(gè)道理：凡是要三思而后行。2，我居然因?yàn)橥瑢W(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質(zhì)，真是非常不應(yīng)該啊。我真是不應(yīng)該在學(xué)校跟同學(xué)打架啊，這個(gè)事情我真的堅(jiān)決應(yīng)該寫(xiě)檢討書(shū)。我向老師您保證，以后這樣的違紀(jì)行為絕對(duì)不會(huì)在我身上出現(xiàn)了，我會(huì)認(rèn)真的遵守學(xué)校和班上的規(guī)矩，做事情之前多想一想，說(shuō)話之前也多想一想，還請(qǐng)老師您原諒我這一次，讓我能夠做出改變，我相信這種改變一定是老師您所樂(lè)意看到的變化。但是我也知道逃避是解決的不了問(wèn)題的，它只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，讓小問(wèn)題變成大問(wèn)題。這種與正確選擇擦肩而過(guò)的感覺(jué)讓人懊惱，我在經(jīng)過(guò)老師您的批評(píng)以后也很快就跟xx同學(xué)道了歉，取得了他的原諒，但這也只能夠稍稍緩解我所帶來(lái)的影響，并且完全無(wú)法掩蓋和略過(guò)我之前的行為。這是非常不應(yīng)該的，也是違背老師您一直以來(lái)教導(dǎo)的事情。說(shuō)實(shí)話我這樣單純的記住而又沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行的情況下居然這么久都沒(méi)有違反規(guī)定是一件很神奇的`事情，可能也跟老師平日的教導(dǎo)和我們學(xué)校的良好風(fēng)氣有關(guān)。在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)前，不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是老師都會(huì)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)不能夠在學(xué)校里破壞校規(guī)校紀(jì)，我自認(rèn)為是我們班上的一名好學(xué)生，自然也是認(rèn)真的聽(tīng)了進(jìn)去。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日跟同學(xué)打架檢討書(shū)14尊敬的老師：您好！我在昨天的課間跟我們班上的xx同學(xué)打了一架，這件事情讓您非常生氣，也讓我在理智過(guò)來(lái)以后萬(wàn)分后悔。當(dāng)然這件事情哪怕解決了給我?guī)?lái)的影響也會(huì)讓我很難忘記，我會(huì)將我這次行為牢牢地記在我的心里，讓我以后不會(huì)再重復(fù)這樣的錯(cuò)誤，讓我們的學(xué)習(xí)占據(jù)更多的時(shí)間精力。我只能夠接受現(xiàn)實(shí)，先跟xx同學(xué)道歉和解，然后我們兩個(gè)和共同的解決我們兩人打架帶來(lái)的負(fù)面影響。所以這件事情我本來(lái)也應(yīng)該這么做的，我應(yīng)該跟xx同學(xué)坐下來(lái)好好溝通，共同解決矛盾，畢竟暴力無(wú)法解決任何問(wèn)題，甚至在暴力之后問(wèn)題會(huì)變得更加嚴(yán)重，只有我們兩個(gè)人共同將問(wèn)題拿出來(lái)討論，才會(huì)讓矛盾得到緩解，甚至讓我們的關(guān)系變得更加要好。但是當(dāng)時(shí)，在怒氣的沖突下我確實(shí)沒(méi)能好好的`控制住自己的行為，從普通的口角演變成推搡，最后我兩人就這么在學(xué)校里打了起來(lái)，帶來(lái)的影響不知道有多么惡劣。而且老師也會(huì)一直在班里強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和學(xué)生守則，在老師學(xué)校以及我們學(xué)生的共同努力和配合下，我們才有了如今這個(gè)花香洋溢，書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校環(huán)境。此致！跟同學(xué)打架檢討書(shū)13尊敬的xx老師：您好！我今天跟我們班上的xx同學(xué)打架了，這件事是錯(cuò)的，我現(xiàn)在也非常的后悔，甚至都不知道該怎么去面對(duì)老師您和我的爸爸媽媽。然而，人無(wú)完人，孰能無(wú)錯(cuò)?，F(xiàn)在，我對(duì)于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。而打架這種暴力的39。歸根結(jié)底，動(dòng)手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象。二，我年少無(wú)知，行事沖動(dòng)，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過(guò)激行動(dòng)。關(guān)于我在前天上午跟你打架的事情，我事后經(jīng)過(guò)深刻反省與檢討，深深地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任較大。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。5 . 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。3. 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。2. 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。此致敬禮!檢討人：20xx年xx月xx日跟同學(xué)打架檢討書(shū)11尊敬的老師：您好！我是xxx班的xxx,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的`決心。還有班主任老師，對(duì)不起我在動(dòng)手前沒(méi)能記起您對(duì)我的教導(dǎo)，沒(méi)能管理好自己是在是我沒(méi)能將您的教導(dǎo)放在心上的緣故。在這里我要向_老師道歉，對(duì)不起擾亂了您的課堂，打擾了您的教學(xué)實(shí)在是我的錯(cuò)誤。希望能在之后，能夠徹底改變我們對(duì)學(xué)校，對(duì)課堂的看法。這些都是父母?jìng)優(yōu)榱四茏屛覀兡鼙人麄冎暗玫降膶W(xué)習(xí)資源更好，付出了心血才換來(lái)的!他們認(rèn)為當(dāng)初的學(xué)習(xí)太過(guò)艱苦，才會(huì)將我們送到這兒，用他們能給予的最好的物質(zhì)資源和精神上的鼓勵(lì)來(lái)讓我安心學(xué)習(xí)?？墒俏?，我占著這么好的學(xué)校，這么好的教室，這么好的課桌，還有這么和藹可親孜孜不倦的教導(dǎo)我們的老師，我卻沒(méi)有將這些都用來(lái)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力!命運(yùn)真是非常的不公平，那些渴望學(xué)習(xí)的孩子們看到我這樣的學(xué)生，也許也會(huì)恨我不努力，嘆我不自重。尤其是上課時(shí)間的課堂，那只是為了傳授知識(shí)才存在的地方，卻被我們用打架這種不堪的事情污染，實(shí)在是難以饒恕。十分的對(duì)不起!我們都知道學(xué)校的校規(guī)神圣不可侵犯，我們都是學(xué)校的學(xué)生，都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。唯有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。在同學(xué)們中間也造成了不良的`影響。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。在這里我要向x老師道歉，對(duì)不起擾亂了您的課堂，打擾了您的教學(xué)實(shí)在是我的錯(cuò)誤；還有班上的同學(xué)們，對(duì)不起干擾了你們的學(xué)習(xí)，給你們起了一個(gè)壞頭，但我希望以我作為前車(chē)之鑒，不要再出現(xiàn)這樣的情況；還有班主任老師，對(duì)不起我在動(dòng)手前沒(méi)能記起您對(duì)我的教導(dǎo)，沒(méi)能管理好自己是在是我沒(méi)能將您的教導(dǎo)放在心上的緣故；最后是xxx同學(xué)，對(duì)不起我的沖動(dòng)帶來(lái)了這樣的麻煩，雖然這件事上我也有不認(rèn)同你的地方，但我也希望在之后我們能夠和平相處?？捶?。但我完全辜負(fù)了他們的期望，將他們的望子成龍當(dāng)成了溺愛(ài)，當(dāng)成了無(wú)私的奉獻(xiàn)！我實(shí)在是太自私了……這次的打架事件我們倆經(jīng)過(guò)協(xié)商后認(rèn)為雙方都有責(zé)任，并不需要分清誰(shuí)先動(dòng)手，誰(shuí)先挑釁這樣無(wú)意義的爭(zhēng)辯，我們?cè)敢饨邮芾蠋煹膽土P，好好的在懲罰中反省自己，改過(guò)自新。可能這就是身在福中不知福，我們雖然嬌生慣養(yǎng)，卻不知道珍惜身邊這些來(lái)之不易的資源。在平時(shí)的公益活動(dòng)中我也曾了解到，許多山區(qū)的孩子們連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，有些孩子只能在簡(jiǎn)陋的房子里希望能夠得