初二政治期末復(fù)習(xí)計(jì)劃[5篇模版](參考版)
2024-11-09 01:28本頁面
【正文】 第五章 計(jì)劃2 課時(shí)第四章 計(jì)劃 2課時(shí)第二三章 計(jì)劃2 課時(shí)第一章 計(jì)劃1課時(shí)查漏補(bǔ)缺、方法指導(dǎo) 計(jì)劃2課時(shí)。4．綜合練習(xí)，評(píng)講拓展練中記憶，練中鞏固，練中知新，講中糾錯(cuò)，講中深化，講中思維四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：12月22前結(jié)束新課，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。所以復(fù)習(xí)中有以下的要求。二、學(xué)情分析：本班沒有領(lǐng)軍人物，大多數(shù)同學(xué)能學(xué)習(xí)，但缺乏主動(dòng)性。知道串，并聯(lián)電路中電流律。第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關(guān)知識(shí)；會(huì)使用電流表；認(rèn)識(shí)串，并聯(lián)電路。第二章：光現(xiàn)象光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等；光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運(yùn)用；光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈活運(yùn)用；光的色散現(xiàn)象；第三章：透鏡及其應(yīng)用——凸、凹透鏡對(duì)光線的作用及作圖；生活中的透鏡了應(yīng)用；凸透鏡成像的規(guī)律；眼睛的原理，近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理及基本應(yīng)用。第五篇：初二物理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃初二物理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃何廣詩本學(xué)期期末考試為了有好的效果，特對(duì)后期復(fù)習(xí)提出計(jì)劃。三、注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、以聽說讀寫為主要途徑，指導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中獲得綜合能力的提高。當(dāng)老師把知識(shí)進(jìn)行簡單的梳理串聯(lián)歸納總結(jié)后，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的檢測(cè)。閱讀短文能讓學(xué)生全面運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，因此指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀也是英語復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力。掌握Grammer Focus 里的所有句子。根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。我們準(zhǔn)備從以下幾方面來幫助學(xué)生梳理所學(xué)過的句子。（三）過好句子關(guān)。（二）過好詞組關(guān)。（一）過好單詞關(guān)。在復(fù)習(xí)過程中，我們準(zhǔn)備以聽說讀寫為主要的形式和抓手，以英語基礎(chǔ)知識(shí)為主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識(shí)，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內(nèi)容。不斷為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓他們更多地嘗到成功的喜悅。三、激發(fā)動(dòng)機(jī)，誘發(fā)興趣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)
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