【正文】 新學(xué)期，會有怎樣的驚喜等著我呢?我期待，我企盼……。()新學(xué)期，我容光煥發(fā)。我要堅強，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進入另一個新天地。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。希望對您的工作和生活有幫助?！敝灰恍概?，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。我相信“世上無難事，只怕有心人。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。新的學(xué)期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。第四篇：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期的腳步已然來臨。積極的參加科研活動，積極地寫論文。利用一切時間練好基本功。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法。提高教學(xué)能力。努力探索研究新的教學(xué)模式。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦，不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。新學(xué)期，新打算，也為新目標(biāo)努力。最后，也是最關(guān)鍵一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理安排，再好計劃也會付之東流?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面水平。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研與多做一些試題等。初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃14在這學(xué)期里，要加強自己不擅長科目，在語文上，除了把課文中內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)步伐，我們必須笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個暑假我們一定要努力，備戰(zhàn)中考。初中這兩年來，最大改變無疑就是初二下半學(xué)期，從這時，我們漸漸接受了中考帶來緊張氣氛，也慢慢接受了逐漸增大壓力。我們學(xué)校會提前開學(xué)，開始接觸新科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限時間里，熟悉這門課程是非常不容易，需要大量時間與精力去奮斗。②從現(xiàn)在開始我決定抓不足，在我成績中是不平均，分數(shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要開始努力。我規(guī)劃：①初三到了，我們應(yīng)該把重點放到課本上、課堂里。 這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的 理想而努力，拼搏。 不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備。最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心， 堅持到底。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)，也是很關(guān)鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個好的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的35分鐘決不能放過。首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信 是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管 自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個新的開始，相信自己始終 能成功。升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強.“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信個人能夠創(chuàng)造奇跡。即使以前的成績很差，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，”勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。化學(xué)，新的一科不能落下。數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯，仔細點，認真點，快一點，問題也不會大。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿?！彼詾榱俗约?，就要不顧一切的努力！既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學(xué)期開始，我會養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自己早起。飄零的秋季，一切，從頭開始！又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實，我們都必須一一面對！目標(biāo)就是前進的基礎(chǔ)，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一？誰不希望讓父母驕傲？又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。初三新學(xué)期計劃書三篇匯集。我在此保證，自己一定會嚴(yán)格的堅持學(xué)習(xí)，努力將自己的成績提高。以上就是我的39。盡可能提高自己的成績，并鞏固現(xiàn)有知識。此外，在晚自習(xí)結(jié)束前10分鐘，完成一份簡短的日記或?qū)W習(xí)感受，提高自己的寫作能力。為此必須在日常中多多花費一些時間“勤能補拙”。并等待講課的時候與老師請教學(xué)習(xí)，也可以先與同學(xué)在課間討論，加強印象。讓自己能早些弄懂這些問題，也好方便今后跟上老師的整體復(fù)習(xí)節(jié)奏。以下是我的學(xué)習(xí)計劃：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)是循序漸進的過程，但遺憾的是我在之前的學(xué)習(xí)中并不怎么牢靠，在英語等課程上的知識點沒能掌握充分，而語文課方面，則欠缺寫作的能力。但和過往不同的是，在這個學(xué)期開始后，我們就會成為初三年級的學(xué)生，也就是xx中學(xué)最高年級的學(xué)生了！回想起前兩年來在學(xué)校中盡情地與同學(xué)們打鬧玩耍，浪費了不少學(xué)習(xí)的時間，現(xiàn)在想來真的是很可惜，也很遺憾。我不能完全被知識牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實踐，但相信勤能補拙。在平時學(xué)習(xí)生活中，沒有絕對的天才，只有努力的普通人，我不是少見的天才，所以要用汗水換取更加多的知識，用辛勤創(chuàng)造未來。沒有恒心，沒有毅力，我永遠只會在原地踏步踏?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來“。到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。最后一年我要拼了，努力學(xué)習(xí)迎接新的挑戰(zhàn)。最后一年我要好好珍惜！不浪費一分一秒。初三是最后一年也是最重要的一年，我要認真對待最后一年，努力拼搏！作業(yè)要認真完成，課上要認真聽講。那么迷茫、那么無知、那么幼稚。其實壓力也是一種動力，推動著我們努力向上。我不在是初一、初二的小孩子了。初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7新的學(xué)期又開始了，在這個學(xué)校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開學(xué)，這次開學(xué)會是最后一次，也會是最難忘的一次。(三)英語方面：，要把不會的單詞畫出來，再去問老師。，要多讀，審清題意再去作。，不能馬虎，一筆一畫地寫整齊。，提高我的作文水平。“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信你自己能夠創(chuàng)造奇跡。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)。初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。另外，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生可以多看看之前的字詞錯題，著重看看重點和難點的古詩文背誦和理解的篇幅，閱讀要多看看歷年試題，適當(dāng)?shù)臅r候可以回歸教材，復(fù)習(xí)教材的一些重點文章。另外，要在表達方面收集一些經(jīng)典表達，最好自己能靈活運用多種修辭以及人物描寫方法。第二階段：3月中旬至一模(5月初)重點進階，全面推進這個階段應(yīng)當(dāng)把更多的時間和精力放在閱讀與作文上，認真分析自己的不足，并在多頻次的練習(xí)中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。另外，要對中考近五年的試題進行必要的練習(xí)，尤其是閱讀題，爭取全面認識閱讀題考察的文章類型與題目形式。在這個復(fù)習(xí)階段，對于語文基礎(chǔ)相對較弱的學(xué)生而言，我們建議你繼續(xù)鞏固自己的基礎(chǔ)，將《考試說明》中所列的字詞、背誦理解的古詩文等范圍性知識進行全面梳理，字詞逐一確定讀音，注意區(qū)分易錯字，保證字音字形的全面掌握。針對這樣的情況，初三同學(xué)進行剩余時間的規(guī)劃是非常必要的。初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4多了一份緊張，少了一份愜意。百分之一的靈感和百分之九十九的努力就是百分之百的成功。就因為這個缺點，我沒有少吃虧。要做到不打架，不罵人，不欺負小同學(xué)，不跟同學(xué)搶板凳，上課好好學(xué)習(xí)，不能不認真聽講。在新學(xué)期里，我一定克服各種困難和挫折。要利用星期天和節(jié)假日，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。對于每篇課文的課后題，要先試著去做。要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。要認真完成老師布置的所有作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)講話，要把老師課堂上講的知識全部消化。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。在新的學(xué)期里，我會努力彌補漏洞，堅持提高下去。由于，我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué)，現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學(xué)過就忘。我要改掉這個毛病，認真審題，不錯在起點。4。3?，F(xiàn)在我有時候就會堅持不下來，總想著明天看，結(jié)果就越拖越遠。閱讀這部分。想要提高作文，就得多寫多改，雖然在這個學(xué)期中，學(xué)校的任務(wù)更加繁重，但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo)，文不厭改，雖然時間緊，但還是要保證質(zhì)量，覺得寫的最好的時候再提交。七、滿懷信心，提高素質(zhì)保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧?？蓮膬煞矫孢M行總結(jié)：內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。可建議學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。五、仔細分析錯誤，避免重犯對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。四、加強思維能力培養(yǎng)多思多問課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。三、搞好生活，保證學(xué)習(xí)從某種意義來說，高考