【正文】 目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。在具體的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6一、合理利用和安排時(shí)間凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，也不能驕傲自滿。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8初三已經(jīng)開始了，我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己能夠嚴(yán)格按照計(jì)劃行事！，早上起床后一定要吃早飯，學(xué)習(xí)是很重要的，但是自己的身體更是重要的。，中午的時(shí)候是很有必要午睡的。初中生一天的課節(jié)也是很多的，回家之后一定要學(xué)會(huì)溫習(xí)功課整理自己的學(xué)習(xí)筆記。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。通過多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決教育問題的能力。認(rèn)真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課，積極參加集體備課，積極與同行相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。特別是鋼筆字、粉筆字。經(jīng)過一個(gè)快樂的暑假后，我又要開始投入初三緊張的學(xué)習(xí)中了。，多讀記要點(diǎn)。，精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。，數(shù)學(xué)98分以上。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。再談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。需加強(qiáng)課外閱讀能力。(一)整體措施課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。(二)具體計(jì)劃語(yǔ)文加強(qiáng)課外閱讀。在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。英語(yǔ)在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。增強(qiáng)筆記的條理性。三、奮斗目標(biāo)面對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。五、次要目標(biāo)盡量提高課外積累量。飄零的秋季，一切，從頭開始!又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會(huì)是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們都必須一一面對(duì)!目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有了新的計(jì)劃就是新的起航!誰(shuí)不希望自己能夠成為第一?誰(shuí)不希望讓父母驕傲?又有誰(shuí)不希望自己能夠成為奪目的亮點(diǎn)?對(duì)，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。”所以為了自己，就要不顧一切的努力!既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。因?yàn)檫@樣可以提提神，在走動(dòng)的過程中活動(dòng)了筋骨。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒，才能成為一種習(xí)慣，多練才可以提高成績(jī)。數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯(cuò)，仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問題也不會(huì)大。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì)力爭(zhēng)第一。即使以前的成績(jī)很差，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才成功的關(guān)鍵。這是我初中校園的最后一年，我很快就要畢業(yè)了，離開我的初中校園。我們又迎來了一個(gè)新的春天，新的自己！聽見樓下軍訓(xùn)的同學(xué)，我便想起那時(shí)的我。很快我就要離開校園，走新的校園。努力拼搏，贏取一片陽(yáng)光！第三篇：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1一、合理利用和安排時(shí)間凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。2。還有答題的思路，模板，我還有沒有牢記，我還需要認(rèn)真鞏固。在所有科目上，我都會(huì)犯一個(gè)毛病，有時(shí)候不好好審題，審錯(cuò)題，導(dǎo)致一個(gè)簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)學(xué)校還沒有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。我不能依然沉浸在假期的快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。我一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。所以我一定要改正。多了一份繁忙，少了一份安逸。對(duì)重點(diǎn)的古詩(shī)文內(nèi)容要牢固掌握，包括注釋與翻譯。作文方面，要多加練習(xí)，形成至少三個(gè)不同方面的素材，嘗試在不同題目中去變換使用。作文方面，多溫習(xí)之前自己修改過的文章。即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強(qiáng)。，把不會(huì)的字畫出來，查字典并注上拼音，多讀幾遍。、減法、乘法時(shí)，一定要把數(shù)位對(duì)齊。，不能拖拉作業(yè)。在初三我有很多壓力，面對(duì)這些壓力我們應(yīng)怎樣面對(duì)？微笑著面對(duì)，努力做好每一件事。時(shí)光真的匆匆如流，那時(shí)我才上初一，好想一眨眼地時(shí)間我上了初三。想到還有不到一年的時(shí)間就離開我的初中校園，真的很不舍。你是畫家嗎？你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎？可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過程，中考則是一個(gè)必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo)；你能不能跨過這個(gè)門檻，則看你的行動(dòng)，有行動(dòng)不一定成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功，所以一定要勤奮。新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更加是我路途中一個(gè)帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進(jìn)入另一個(gè)新天地。新學(xué)期，我容光煥發(fā)；新學(xué)期，我煥然一新；新學(xué)期，會(huì)有怎樣的驚喜等著我呢？我期待，我企盼……初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9秋風(fēng)吹起，我們又一次邁開腳步走想了熟悉的xx中學(xué)。為此，我會(huì)在本學(xué)期開始后，規(guī)劃好每天一的空閑（課間、午休以及晚自習(xí)）的一部分時(shí)間用于對(duì)過去的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。三、不足突破我科目上的不足主要是針對(duì)文科的一些常見問題，尤其是欠缺英語(yǔ)單詞上的累積。四、學(xué)習(xí)方法在接下來的學(xué)習(xí)中，我要更加嚴(yán)謹(jǐn)，根據(jù)自身成績(jī)的情況分配學(xué)習(xí)時(shí)間，避免再以喜好“偏科”，對(duì)于不足的科目要補(bǔ)足，優(yōu)勢(shì)的科目也不能落下。計(jì)劃，盡管并不困難，但重要的在于堅(jiān)持。其中的一大部分——學(xué)習(xí)，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落?！霸缙鸬镍B兒有蟲吃。英語(yǔ)也沒有達(dá)到原來的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績(jī)。政史，繼續(xù)保持。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ).即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信個(gè)人，把困難踩在腳下，為個(gè)人鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12初三新學(xué)期終于姍姍來遲，我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知， 這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的 明天，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有這樣才能取其精華。 一個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。謝謝大家!初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13漫漫長(zhǎng)路走到這決定人生命運(yùn)時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵，至于是開芬芳四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對(duì)自己要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個(gè)合一學(xué)習(xí)規(guī)劃。③決定在每一次考試后都反省自己之前犯錯(cuò)誤。在家長(zhǎng)與老師教導(dǎo)中，我們開始明白中考時(shí)決定人生重要關(guān)卡。還要再想些辦法提高自己閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃15一、思想方面：加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。二、業(yè)務(wù)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐。以上是針對(duì)我自身的專業(yè)特點(diǎn)及現(xiàn)有的業(yè)務(wù)能力水平，制訂的本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在教育戰(zhàn)線上我還是一個(gè)新兵，我還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的地方。因?yàn)槭≈荒苡贸晒硐此u辱。”我并不是一個(gè)卓越的人，但我會(huì)努力使自己成為一個(gè)卓越的人。放飛我的夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……第五篇：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃初三學(xué)生很快就會(huì)面臨中考了，制定一份合理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活肯定會(huì)有很大的幫助。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要過程，中考則是一個(gè)必須跨過去的門檻，它高不高，則看你的內(nèi)心，心中所想，不一定實(shí)現(xiàn)，但心中不想，一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以心中要有一個(gè)目標(biāo)。沒有恒心，沒有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。我不能完全被知識(shí)牽絆，要懂得勞逸結(jié)合，增加多種業(yè)余愛好，不要成為高分低能的書呆子，我不懂實(shí)踐，但相信勤