創(chuàng)建綠色校園從我做起(參考版)
2024-11-09 01:17本頁面
【正文】 五一中隊 。我們要保持良好的心態(tài)，注意保持個人清潔衛(wèi)生。在此，學(xué)校德育處向全校師生發(fā)出倡議，希望大家從自身做起，把參與垃圾分類回收工作作為份內(nèi)之事，并付諸于行動，以良好的生活習(xí)慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境。同學(xué)們，垃圾并不是沒有用的東西，它是一種資源，是世界上唯一可增長的資源，是一種放錯地方的資源。每回收1 噸廢紙，可再造紙850 公斤，節(jié)省木材3 立方米，利用廢玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)能 10—30%，節(jié)水 50%，減少空氣污染 20%，減少采礦廢棄的礦渣 80%。那么哪些是可回收垃圾呢?可回收垃圾是指宜于資源再次利用的垃圾，包括紙類、塑料、橡膠、金屬、玻璃、織物等。那難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?當然不是，最好的辦法就是垃圾分類。走進我們的校園，偶爾也可以看見垃圾的蹤影，廢紙、各種飲料、零食的包裝袋。長期以來，城市垃圾數(shù)量不斷增加，目前日產(chǎn)垃圾上千噸。這里,是綠色的校園；這里,是綠色的生活。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。讓同學(xué)們認真思考創(chuàng)建綠色校園的必要性，大家可以發(fā)揮想象，每個人均可提出有關(guān)創(chuàng)建綠色校園的意見和想法。不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈。踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護神，愛護樹木就是保護環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產(chǎn)、使用、廢棄之后對環(huán)境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中注意節(jié)約資源和能源。創(chuàng)建綠色校園是我們每位正德人的責(zé)任！二、活動過程：班長：所謂綠色校園是一種沒有污染、
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