【摘要】第一篇:初一班學(xué)生管理量化考核細(xì)則 曹縣第二初級中學(xué)2017級初一(5)班學(xué)生管理量化考核細(xì)則 一、總則 為了加強(qiáng)班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)...
2024-11-09 01:15
【摘要】第一篇:初一、11班班級量化考核細(xì)則 初 一、11班班級量化考核細(xì)則 一、扣分項(xiàng)目 1、學(xué)習(xí)(1)、課堂紀(jì)律 課堂及自習(xí)課被老師點(diǎn)名批評或被紀(jì)律委員記名,個(gè)人2分/次,小組1分/人次。(2)...
2024-11-09 01:27
【摘要】第一篇:初一班級管理細(xì)則 初一年級班級常規(guī)管理評價(jià)細(xì)則 本年級從初一開始打造“最嚴(yán)初一”從教學(xué)樓、班級、兩操、路隊(duì)等幾方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查,年級部將實(shí)行嚴(yán)格檢查減分制度,打造最好紀(jì)律性、最好學(xué)習(xí)氛圍、...
2024-10-28 22:44
【摘要】第一篇:班級量化管理考核細(xì)則(推薦) 班級量化管理考核細(xì)則 一、作業(yè) 1、一次沒交扣2分(特殊情況除外,如突然生病或因事請假),抄作業(yè)一次扣5分,優(yōu)加2分,中加1分、得差不加分。未完成者,當(dāng)天課...
2024-11-15 22:42
【摘要】第一篇:初一班級量化管理制度 7(9)班獎(jiǎng)懲班級管理制度 班級目標(biāo):九班九班,非同一般,Class9,Class9,tobe! 為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,本著責(zé)任到人的原則7(9)班...
2024-11-09 01:29
【摘要】........學(xué)生量化考核細(xì)則1為督促本班學(xué)生嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣,促進(jìn)我班良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,特制訂本細(xì)則:一、出勤:1、遲到一次扣1分、早退1次扣1分、曠課1節(jié)扣5分。2、考勤包括:正常上課、晚自習(xí)、集會(huì)、興趣組等。二
2025-04-10 23:06
【摘要】第一篇:九年級一班班級量化管理細(xì)則 九年級一班班級量化管理細(xì)則 為了班集體的良好運(yùn)行,也為了大家學(xué)習(xí)成績能共同進(jìn)步;還為實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的共同目標(biāo),特制定此細(xì)則相互監(jiān)督,相互學(xué)習(xí)。 一、加分細(xì)則 1...
2024-11-10 01:34
【摘要】第一篇:初一班學(xué)生寄語 初一(4)班學(xué)生寄語傅金杰紀(jì)律是保證,態(tài)度是關(guān)鍵。要想成功,必須嚴(yán)格自我。記?。撼晒κ呛秃顾喟榈摹j惉撃銓W(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績較好。老師希望你開朗些,更加主動(dòng)學(xué)習(xí),積極參與到課...
2024-11-05 13:36
【摘要】第一篇:班級量化考核細(xì)則[本站推薦] 15級幼師四班班級量化考核 學(xué)習(xí)方面: 。 。 :班級前10名加5分。年級前10加10分。年級11-50加4分。50-100加2分。(不重復(fù)加分);進(jìn)步...
2024-10-21 02:17
【摘要】第一篇:初一9量化考核細(xì)則與班干部職責(zé) (一)班干部職責(zé) 我班在班干部各司其職的原則上,為了建立一個(gè)人人參與,人人負(fù)責(zé)的班級,實(shí)行值日班長制,兩周總共安排10位同學(xué)擔(dān)任值日班長工作,現(xiàn)將他們的工作...
2024-11-04 18:03
【摘要】第一篇:班級管理量化考核細(xì)則 2018級1班班級管理量化考核細(xì)則 為嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強(qiáng)班級內(nèi)部管理,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自我約束意識(shí)和主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、...
2024-10-21 02:39
【摘要】第一篇:班級管理量化考核細(xì)則 班級管理量化考核細(xì)則 東莞初中 班級管理量化考核細(xì)則(試行) 班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、教學(xué)工作任務(wù)的能否順利完成。因此,...
2024-10-21 02:41
【摘要】安徽師范大學(xué)附屬葉集中學(xué)高一四班班級管理量化考核細(xì)則高一(4)班為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣,樹立優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),結(jié)合我班的實(shí)際情況,特制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。一、出勤1.上課每遲到一次扣2分;2.曠課:未經(jīng)老師批準(zhǔn)或經(jīng)老師批準(zhǔn)但請假手續(xù)不全而未到學(xué)校上課或提前離校均視為曠課,包括晚自習(xí)。曠課期間,每曠課一節(jié)扣5分;3.曠操
2024-08-16 16:02
【摘要】第一篇:教師考核量化管理細(xì)則 教師量化管理實(shí)施細(xì)則 為強(qiáng)化學(xué)校管理,使學(xué)校工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,除推行制度管理、目標(biāo)管理外,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本細(xì)則。本細(xì)則共包括五個(gè)一級指標(biāo)、三十七...
2024-11-15 22:13
【摘要】第一篇:班級管理量化考核細(xì)則 班級管理量化考核細(xì)則(試行) 太原市第66中學(xué)校 2011.9 班級管理量化考核細(xì)則(試行) 班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、...