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人教新課標品德與社會五年級上冊我是參與者1(參考版)

2024-12-13 00:34本頁面
  

【正文】 五、指導完成 “我的發(fā)現(xiàn)和金點子 ”。 說說你怎樣來履行職責 ? 第四課時 一、讀課文,思考: 看到同學打架,周圍的人該不該管? 發(fā)現(xiàn)問題后該怎么辦? 二、組織討論: 從自身或別人的經(jīng)歷中,你認為集體中類似的 “閑事 ”還有哪些?該不該管?為什么? 三、小組交流 在集體生活中,我遇到過哪些 “閑事 ”?是怎樣等待的?有什么體 會?有哪些經(jīng)驗或教訓? 四、 總結 引導行為 學校 ,班里有很多事情,我們都可以管一管,有些事情
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