軍訓(xùn)表演串詞大全五篇(參考版)
2024-11-09 01:10本頁(yè)面
【正文】 也許還曾疑惑：太極拳，那么慢，能有什么用呢?太極拳，到底好在哪? 現(xiàn)在，我們又該疑惑了：這么快，這么猛的，是太極拳嗎? 還有，太極拳，又是如何完成：陰與陽(yáng)的轉(zhuǎn)換呢? 黃老師是我們?cè)l(xiāng)美利堅(jiān)的太極教練，他功夫純正，理論完善。氣勢(shì)磅礴，如鷹擊長(zhǎng)空。整套拳的動(dòng)作： 快慢相間，如靈貓捕鼠。黃老師現(xiàn)在表演的是：陳氏太極拳——新架二路。上場(chǎng)，敬抱拳禮，主持人旁白：黃峻溦老師，中國(guó)武術(shù)六段，國(guó)家高級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員。太極拳，以太極文化為基礎(chǔ)，創(chuàng)立至今，已有四百多年的歷史，它既可以健身，又可以防身，還可以修身養(yǎng)性，也可以欣賞品味。僅僅如此，簡(jiǎn)單而已，我們就能明白一切事物的因果關(guān)系了。(主持人再停頓一下，繼續(xù)說(shuō)道)首先，運(yùn)用太極的理念，把大自然中，千變?nèi)f化的各種事物，歸納為陰、陽(yáng)兩大類。雖然，人心是難測(cè)的，世界是多變的，宇宙是浩瀚無(wú)垠的。也就在不知不覺(jué)地賦予了太極的文化內(nèi)涵。所以說(shuō)：陰陽(yáng)又是合一的。正所謂：陰極生陽(yáng)，陽(yáng)極生陰。古人曰：孤陰不生，獨(dú)陽(yáng)不長(zhǎng)。站著的是陽(yáng)，坐著的是陰。男是陽(yáng)，女是陰。請(qǐng)問(wèn)大家：什么是太極?(主持人稍微停頓一下，然后，用手邊比劃邊說(shuō))對(duì)，通俗地說(shuō)：太極是個(gè)圈，陰陽(yáng)在里邊。主持人1：就像一首歌，把它連貫起來(lái)，它也有著別樣的味道，下面請(qǐng)聽(tīng)**帶來(lái)的中華民族，歷史悠久，文化瑰寶，數(shù)不勝數(shù)。主持人女：兩儀分三才，三才顯四象，四象變八卦，此陰陽(yáng)之理，變化莫測(cè)。主持人女：一個(gè)古老的民族，傳承著他所特有的東西。A：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，B；我們又是文化香火的傳遞者。A： 這古代的詩(shī)人，詞家怎么都是男的？非也，李清照就是享譽(yù)千古的女詞作家，請(qǐng)聽(tīng)《月滿西樓》結(jié)束語(yǔ)：A：四季里，還有沒(méi)有人聆聽(tīng)這歌聲？這歌聲紛紛散落如白羽，在漆黑的空間緩緩飄轉(zhuǎn)，灑落到連思維也無(wú)法觸及的距離；B：朝暮間，還會(huì)不會(huì)再想起這情景？在月光如水的夜里，于平靜中依然藏有一種無(wú)法熄滅的渴望，想以透明的語(yǔ)言再一次翻飛搏擊……A ：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩(shī)篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。B：莫等閑白了少年頭，空悲切。A：送走皚皚白雪，迎來(lái)春光燦爛。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)詩(shī)朗誦《沁園春。B：不要以為詩(shī)詞都是古人寫的，偉大領(lǐng)袖毛主席的《沁園春。有請(qǐng)一年級(jí)李欣軒同學(xué)為大家朗誦《釵頭鳳》。A：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 ；B：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。A：在我們懵懂的幼小心里，這份善感多愁和執(zhí)著樂(lè)觀，已隨著杜甫細(xì)雨潤(rùn)濕的春夜、B：李清照載不動(dòng)愁緒的小舟、A：李白舉酒相邀的明月、B：蘇東坡滔滔東去的大江、A：陶淵明采下的那朵菊花、B：辛棄疾挑燈夜看的那把寶劍，A：一點(diǎn)一滴，B：一字一句AB：滲入天真潔白的赤子心懷。A： 同學(xué)們,你們讀過(guò)《千家詩(shī)》嗎? B：背過(guò)《唐三百》? A：誦過(guò)《詩(shī)經(jīng)》嗎? B：吟過(guò)《宋詞》嗎? AB：唱過(guò)《漢樂(lè)府》嗎……A：這些瑯瑯誦讀的詩(shī)句，其中仿佛有流水淙淙，古琴聲聲； B：朔風(fēng)陣陣，百草瑟瑟； A：魏晉風(fēng)骨，盛唐氣象； B：漢時(shí)殘?jiān)?，紫禁落日?A：早鶯啼唱微風(fēng)和煦，B：庭前繁花輕輕飄落A：———令人?；蟮墓爬夏甏?，B：畫卷中的世界，A：盛世中的華章，B：亂世里的哀音。第四篇：古詩(shī)詞表演串詞古詩(shī)詞表演串詞A：滔滔
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1