【正文】 蜂類是自然界中卓越的建筑大師舉例子（二）“源引”改為“援引”清澈、透明、無塵、無垢、無形、無穢的天空兩只黃鸝鳴翠柳 翠 柳列數(shù)字 舉例子B略。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。不要傷害我，我是你們的朋友。答案：和諧 資源 枯竭 哀悼 恩賜 眷戀 雄鷹 淤泥B A B A略脆弱 微弱 虛弱眷戀 枯竭善待自己 拯救地球 留與子孫耕 資源 循環(huán) 珍惜 共營 節(jié)約用水就是拯救生命加“兩” 把“他”改為“王明” 去掉“使”百花盛開、萬象更新、五彩繽紛、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。C人類可以選擇比地球更好的生存場。人類唯一的生存場——地球，已經(jīng)在呻吟、在呼喊：“我好痛??”第2段劃波浪線的句子有個(gè)錯(cuò)別字，請圈出來并改正。6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今天呢？ 今天，地球上每天約有400萬人患上各種環(huán)境病。今天，全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在太空中。“，一行白鷺上青天。文中畫線的句子用的主要說明方法是什么？（二）地球在呻吟憂天，人類才可自救。劃出文中劃好內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。待這些卵孵出了工蜂之后，新生的工蜂便與蜂王同心協(xié)力，到處尋找造巢用的造紙?jiān)希瑥哪緱U、木板或樹枝上刮取木質(zhì)纖維和木屑，混上自己的唾液，制成一張張薄薄的“紙片”來糊自己的蜂房，自上而下，一層一層地增加。胡峰修造的蜂房由小變大。胡峰在造巢時(shí)，首先尋找枯枝朽木，用嘴刮下木屑，再吐出唾液，混在一起，制成速硬紙漿。當(dāng)工蜂長到12至18天后，蠟腺已發(fā)育完全，建房時(shí)先飽餐一頓蜂蜜，然后就可以源源不斷地分泌大量的蜂蠟了。這種結(jié)構(gòu)的住房用材最少，而且容積最大，十分符合幾個(gè)幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。底面由三個(gè)全等的菱形面封閉起來，形成一個(gè)倒角的錐形，而且這三個(gè)菱形的銳角都是70％。蜂類是自然界中卓越的建筑大師。那么蜂類筑巢的奧秘是什么呢？我感到很（疑慮 疑惑 懷疑），決心帶著這個(gè)問題去查一查。我撿起來觀看：整個(gè)巢就像一件藝術(shù)品。我不禁想起了兩句與讀書有關(guān)的格言：、。值日老師聽了我的解釋，他不但向我道歉，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)，讓我設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的廣告語：。這時(shí)值日老師批評我把小樹苗弄到了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙向他解釋。八、積累清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美??！我不禁想起了四個(gè)描寫景色優(yōu)美的詞語：、?！蓖躏w和王明約定下午看畫展，因?yàn)橛惺?，他自己去看畫展了。自然資源，生命綠色。但存方寸地。善待地球就是。五、選詞填空我們熱愛大地，就像初生的嬰兒（）(懷念 眷戀 留念)母親溫暖的懷抱一樣。雖然屋子里的燈光很（），但他仍堅(jiān)持看書寫字。三、比較下面的字，并組詞指（）揭（）剔（）坑（）脂（）竭（）賜（）炕（）四、用“弱”字組成三個(gè)不同的詞語，并填入下面的句子中。i)家長來接他放學(xué)，待(dāi d224。n）渴，滋潤我們的心田。n），就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。ng yīng yū n237。n li224。o ēn c236。n kū ji233。（至少3個(gè)）_____________________________________第五篇：人教版六年級語文上冊第四單元測試題及答案人教版六年級語文上冊第四單元測試題一、讀拼音寫詞語h233?！边@句話的？可結(jié)合實(shí)際談一談。司空見慣：________________________微不足道：________________________瞠目結(jié)舌：________________________文中舉了不少“因小失大”的例子，請歸納一下，寫出其中的兩個(gè)例子。馬的蹄鐵，丟了一顆釘子，是微不足道的吧？但它可能帶來的后果，卻又那么地讓人瞠目結(jié)舌，甚至能嚇的你屏住呼吸和心跳。其實(shí)，生活這竄“糖葫蘆”，也無非是一件一件的小事竄成的。人，都想做大事，但我們中不少人往往做不了大事，只能眼睜睜地看那些做成大事的人，成了偉人、名人。使火箭升空時(shí)爆炸的，竟是推進(jìn)器上的一顆松動(dòng)的螺絲釘。毛衣只要綻了一個(gè)頭，足以被拆成一堆線。汪洋大盜最初的功課，可能是僅僅是拿了別人的一根繡花針。微不足道嗎拿了人家一根針，坐公共汽車逃了一次票，折了十朵花，第一次把公家的燈泡安在自己的衛(wèi)生間，頭一回扣顧客的稱，頭一遭把垃圾倒在河里，把口香糖吐在電影院的椅子上，借人家五毛錢不屑于還；偷一回帶“彩”的錄像，私翻一次別人的抽屜，把別人信封上的郵票撕下來……這都是一些司空見慣的小事，小的微不足道。（）暖季沒有黑夜，整天太陽高照。（）南極在地球的最南面，是世界上最小的大陸，一年只有寒暖兩季。七、排列句子。[仿句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。你想到的名言有（）六、仿寫句子[例句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。良藥苦口利于病，（）五、按要求填空。（），流水不腐。在（）的海洋面前，人們只能（）。作為一個(gè)現(xiàn)代人，（）學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。篇幅用耳朵（）到這種（）就能迅速作出（），靈巧地（），（）食物。言簡意概（）浮想連翩（）要言不繁（）擠擠一堂（）穿流不息（）開宗明意（）左右縫源（）天真爛曼（）四、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請?zhí)羁?。二、把下列成語補(bǔ)充完整，給它們分類并分別再寫一個(gè)成語。 z249。kāng kǎik249。iēn h249。ngzh224。y249。 xi233。不妨看看語文六年級下冊第四單元測試題，以下僅供參考！一、看拼音寫詞語。（3分）在夏季，你覺得最快樂、最有趣的事是什么？（3分）六、習(xí)作（30分）題目：快樂的要求：先把題目補(bǔ)充完整，再寫作文；寫字要工整，字?jǐn)?shù)不少于420字。（2分）A、夸張B、排比C、擬人夏天還可以是怎樣的？發(fā)揮你的想象，在文中橫線上寫下來。給下列加點(diǎn)字注音。夏天是的。夏天是歡樂的，可以扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，拿著瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背著救生圈去游泳。夏天是多彩的，那美麗的衣裙，神秘的太陽鏡，綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄??構(gòu)成了動(dòng)人的色調(diào)。五、閱讀理解（15分）多彩的夏天夏天是炎熱的，火球似的太陽高高的掛在空中，他把熱量盡情灑向大地。從你積累的古詩中任選兩句描寫四季景色的詩句寫下來?！哆@片土地是神圣的》忽然，雷陣雨來了，像在天上吼叫，又像在云頭吟詠。我們都擔(dān)心明天會不會下雪。你要刻苦學(xué)習(xí)。（改為擬人手法）在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（四）按要求寫句子。C、地球上的光明和溫暖，都是送來的。下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A、聽了小明講的故事，我不約而同的笑起來。C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。（4分）周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，（）A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成語，把其中隱含的成語寫出來。天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪，傍晚，天上（）飄起雪花。爺爺今年八十歲了，他（）能爬上五指山頂峰。（6分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（）接受了任務(wù)。（3分）（四）下列詞語中有錯(cuò)別字的是（）組和（）組。zhān yǎng（）（）（）()()（二）給形近字注音并組詞。ngm237。n miǎnm227。二、拼音與識字（18分）（一）看拼音寫詞語，把字寫勻稱。我們的休閑活動(dòng)，可以做很多有意義的事，比如：、??網(wǎng)上搜索資料最好用網(wǎng)站。在你身上發(fā)生過這樣的事情嗎？你的家人、同學(xué)曾經(jīng)說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500字。課文中那個(gè)擺書攤的年輕人，經(jīng)常對“我”說：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。（40%）請你任選以下一個(gè)題目進(jìn)行習(xí)作。聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：②爸爸自己走了以后：③同學(xué)對他說完話以后：④爸爸在拐彎處回頭時(shí)：第四自然段中“??好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼??”這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人”?爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。本文記敘的主人公應(yīng)該是（）。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭??可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。七、閱讀短文，回答問題。（3%）請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把_____________，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過_____，進(jìn)行___計(jì)算。這幾句話選自課文___________________，是一組___________句，采用了_____的修辭手法，表達(dá)了作者與____________________________________。五、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。寫一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語。（5%）寫兩句描寫大自然的詩句。三、把詞語補(bǔ)充完整。②他的作品洋溢著對祖國的（）之情。n）運(yùn)載（）（zǎiz224。xiě）剛勁（）（j236。 h226。（）（）（）（）二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。nqǐn b249。ju224。nku237。ng（）（）（）（）b224。 gāow224。ngl243。qīli225。（10%）j236。要求：語句通順，情感真摯，書寫工整，格式正確。C．小說充滿人間真情：兒子為母親著想，母親為兒子著想，老師為學(xué)生著想，使人讀后思緒萬千，震撼不已，用“無題”作題才能含蓄而絕妙地表現(xiàn)這豐富感人的內(nèi)涵，起到“無題勝有題”的作用。試設(shè)想，如果老師當(dāng)面說出自己的想法，會怎么說？（不超過40個(gè)字）（3分）____________________________________