人教版歷史與社會七下第一課北方地區(qū)(參考版)
2024-12-13 00:23本頁面
【正文】 活動 5【練習】（四）鞏固練習 說法是 ( ) （ ） Ａ南高北低 Ｂ西北高，東南低 Ｃ東高西低 Ｄ東北高，西南低 （ ） 、金、元、明、清 、宋 、元、明、清 、遼、金、元、明 、唐、宋、元、明 活動 6【作業(yè)】作業(yè)本 作業(yè)本 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！ 。 小結(jié)：北京的文化特色 北京文化的來源：不同民族文化的融合； 帝都文化；東西方文化； 文化特色：成熟、大氣、厚重 活動 4【講授】（三）課堂小結(jié) 北京的地理特征 北京的區(qū)域人文特色： ① 我國的政治中心和文化中心。 j c 問：北京的古老體現(xiàn)在那些方面？ 學生列舉悠久的歷史（建城 3000多年，建都 800 多年）、古老的建筑（故宮、天壇、頤和園、八達嶺長城等） 2 文 化中心：國粹京劇、北京大學、中國科學技術(shù)館、中國科學院等等。） 活動 3【講授】（二）北京的區(qū)域人文特色 我國的政治中心和文化中心。） 展示北京氣溫降水圖，分析北京氣候特征。地處華北平原北部，地勢西北高，東南低。 活動 2【講授】（一）北京的地理特征 展示：中國地圖及圖 618 北京地形圖 ，學生根據(jù)圖分析出北京的位置、范圍、地形特點。 學時難點 北京的區(qū)位優(yōu)勢 教學活動 活動 1【導入】古老而現(xiàn)代的首都 —— 北京 圖片導入。 情感、態(tài)度和價值觀：形成認識 北京的好奇心 和興趣；激發(fā)熱愛首都、熱愛祖國的情感；通過對北京歷史文化的了解，懂得尊重祖國的 歷史文化傳統(tǒng)，形成民族自尊、自信之情。能利用地圖說明北京的地理位置、地形、氣候等特征。 黃土高原主 要位于黃河的 ( ) A上游 B 中上游 C 下游 D 中下游 黃土高原獨特的民居是 ( ) A四合院 B 窯洞 C 騎樓 D 竹樓 黃土高原生態(tài)環(huán)境建設(shè)，改善環(huán)境的有效措 施是 ( ) A 植樹種草 B 陡坡地建梯田 C 全部發(fā)展耕作業(yè) D 全部發(fā)展畜牧業(yè) 5 介于黃土高原和華北平原之間的山脈是（ ） A 秦嶺 B 太行山 C 巫山 D 大興安嶺 黃土高原水土流失的自然因素是（ ） A．植被的破壞 B．不合理的耕作 C．開礦 D．土質(zhì)、降水、地形等 活動 9【作業(yè)】作業(yè)本 作業(yè)本 第三學時 教學 目標 知識與技能：知道北京是 我國的首都， 能舉例說明北京是我國的政治中心、文化中心。 活動 6【活動】 品味黃土高原 ——
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