人教版歷史與社會八下75第二次工業(yè)革命(參考版)
2024-12-13 00:22本頁面
【正文】 所以這些國家既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術(shù)成果，又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術(shù)，發(fā)展速度也較快。 （ 3）進(jìn)程：在一些國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行 第二次工業(yè)革命開始時，有些資本主義國家尚未完成第一次工業(yè)革命，這就使得這些國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。引用丹皮爾的話：“但在 19世紀(jì)，我們就看見為了追求純粹的知識而進(jìn)行的科學(xué)研究，開始走到世紀(jì)的應(yīng)用于發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應(yīng)用和發(fā)明??” （ 2）范圍：工業(yè)革命在幾個國家同時發(fā)生，新技術(shù)新發(fā)明超出一國范圍 第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機(jī)器和新生產(chǎn)方法主要是在英國發(fā)明的，其他國家也開始了工業(yè)革命，但發(fā)展進(jìn)程相對緩慢?！倍诙喂?業(yè)革命時，由于自然科學(xué)的新發(fā)展，開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來，使科學(xué)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的一個重要因素。同時，許多機(jī)器是為了滿足實際的生產(chǎn)生活需要而創(chuàng)造發(fā)明的。 特點 （ 1）發(fā)明來源：科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合，推動了生產(chǎn)力巨大發(fā)展 第一次工業(yè)革命時期，許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，這些工匠并不具備科學(xué)理論知識。從中我們認(rèn)識到了一個什么道理？ （學(xué)生回答后教師概括并過渡）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。電話和無線電報的成功，
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