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正文內(nèi)容

全區(qū)解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案(參考版)

2024-11-09 00:45本頁面
  

【正文】 4月底,各單位要對活動(dòng)情況全面總結(jié),向縣局提交解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。第三階段:對標(biāo)整改,制定措施(2012年4月)針對解放思想大討論活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的突出問題,逐項(xiàng)進(jìn)行整改,切實(shí)把大討論活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化成改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的具體成效。第二階段:征求意見,查找問題(2012年3月)組織召開黨員干部群眾座談會(huì),發(fā)放調(diào)查問卷,廣泛爭取干部教師、學(xué)生家長、各界群眾的意見和建議。深入學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,2012年全國教育工作會(huì)精神,省第八次黨代會(huì)精神,省委書記來唐山調(diào)研時(shí)的重要講話精神,市第九次黨代會(huì)精神、市委九屆二次全會(huì)精神,縣第十一次黨代會(huì)和縣委十一屆三次全會(huì)精神。增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)法、用法、執(zhí)法,依法管理學(xué)校。加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自己的工作。增強(qiáng)團(tuán)結(jié),發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,時(shí)刻牢記管理即服務(wù),為教師辦實(shí)事。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立良好的威信,增強(qiáng)自己的人格魅力。全體班子成員要確定對標(biāo)對象,奮力趕超,提升自身各方面素質(zhì)。我校將通過大討論活動(dòng),引導(dǎo)全體教師站位全局,充分認(rèn)識(shí)解決教育民生問題的重要性和緊迫性,切實(shí)關(guān)注并持續(xù)不斷的改善民生,為打造“高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧”的灤南教育。在農(nóng)村,這種現(xiàn)象尤其嚴(yán)重。(五)討論活動(dòng)之五——強(qiáng)化民本意識(shí)教育系統(tǒng)人員多,范圍廣,涉及千家萬戶,關(guān)注、保障、改善教育民生,是踐行“辦好人民滿意教育”宗旨的根本保障。實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,敢創(chuàng)新、敢碰硬。作風(fēng)要實(shí),工作要實(shí),政績要實(shí)。繼續(xù)解放思想,求真務(wù)實(shí),就是要在開展的各項(xiàng)工作立足于“實(shí)”、扎根于“實(shí)”。我們要實(shí)現(xiàn)既定的宏偉目標(biāo),取得預(yù)期成效,一個(gè)重要條件,就是必須繼續(xù)解放思想,樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。教師的創(chuàng)新不是建立在盲目實(shí)踐的基礎(chǔ)上,教育作為育人活動(dòng)經(jīng)不起挫折和失敗,教育的失誤會(huì)影響一代人甚至幾代人。教育研究的根本目的在于創(chuàng)新,而只有教師的創(chuàng)新,才能培養(yǎng)創(chuàng)新的學(xué)生。在條件允許的情況下,可以將一些名師請進(jìn)來,或者組織年輕教師走出去,拓寬全體師生的視野,發(fā)揮自身潛能,努力接受外在優(yōu)勢為我所用。把課堂擴(kuò)展到課外去,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生動(dòng)鮮活的知識(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造?;貧w生活世界,社會(huì)、實(shí)踐與生活即課堂。對新教師進(jìn)行教育教學(xué)工作的培養(yǎng),針對課堂情況進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo),全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。要求各年級根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代意識(shí)與技術(shù)能力,在虛擬空間中建構(gòu)豐富多彩、寓教于樂的教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。一是不同年級相互開放,實(shí)行教學(xué)資源共享。因此,開放辦學(xué)對我校來說也是一個(gè)千載難逢的大好機(jī)遇。但是,只要學(xué)校管理人員能夠深入剖析教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因,真誠的關(guān)心教師,引導(dǎo)廣大教師正確面對教師職業(yè)倦怠,我想,就一定能夠消除教師職業(yè)倦怠,永葆教師職業(yè)激情的。因?yàn)槲覀儾皇瞧胀ǖ墓と耍と说墓ぷ鲗ο笫钱a(chǎn)品,如果工人工作不負(fù)責(zé)任,就會(huì)生產(chǎn)出次品,但他可以重新做,其損失是可以估量的;教師的工作對象則是一個(gè)個(gè)活生生的天真可愛的孩子,如果有一個(gè)學(xué)生沒有教育好,走上了歧路,那就是誤人子弟,其損失是無法估量的。要讓每位老師明白:教師不僅僅是一個(gè)飯碗,也不僅僅是一種職業(yè),而是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。對于教師職業(yè)倦怠,我們不應(yīng)該一味抱怨,而是要了解產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因,要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,要增強(qiáng)每位老師的責(zé)任感:教書育人是每位教育工作者的基本職責(zé),熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生是最基本的教師職業(yè)道德要求。教育引導(dǎo),增強(qiáng)責(zé)任感。有些教師缺乏工作動(dòng)力和壓力,成天是拉呱閑聊、無所事事。有些教師對工作缺乏主動(dòng)性和積極性,工作停留在服從和聽從的層面,對學(xué)校安排的工作是能推則推、能拖則拖,敷衍了事,得過且過。自我小結(jié)時(shí)總是重復(fù)曾經(jīng)的輝煌。然而,在演奏農(nóng)村教育事業(yè)壯麗篇章的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧音符:比如:小富即安、不思進(jìn)取。農(nóng)村小學(xué)是國家教育的重要組成部分,雖然農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件差、教師福利待遇差,但是卻有一大批教師憑著對教育的熱愛、對農(nóng)村孩子的愛,不計(jì)個(gè)人得失,默默耕耘在農(nóng)村小學(xué)的三尺講臺(tái)。二、活動(dòng)對象學(xué)校全體教職工。把人民滿意作為教育發(fā)展的根本宗旨,加快教育現(xiàn)代化發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“對標(biāo)活動(dòng)走在前”活動(dòng)為動(dòng)力,以“高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧”為終極目標(biāo),樹立標(biāo)桿,專題研究。各縣區(qū)分公司在6月20日前,將本單位在該次活動(dòng)中的聯(lián)系對接人名單上報(bào)到市公司黨群部。大討論活動(dòng)中,各單位要及時(shí)上報(bào)各階段工作小結(jié)和經(jīng)驗(yàn)材料,并寫出專題總結(jié),明確討論內(nèi)容、整改方向和目標(biāo)任務(wù),上報(bào)到市公司解放思想大討論活動(dòng)辦公室。做好結(jié)合,學(xué)以致用。五、活動(dòng)要求高度重視,認(rèn)真組織。(三)整改評議階段2012年10月1日至12月30日為整改評議階段。在一線崗位中開展“樹先進(jìn)、找差距”學(xué)習(xí)討論。圍繞行業(yè)競爭形勢和目前公司市場現(xiàn)狀,討論企業(yè)與個(gè)人共同發(fā)展的關(guān)系,明確工作方向和奮斗目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感。各單位要結(jié)合本地本部門實(shí)際,制定出本單位切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的具體實(shí)施方案。各縣分公司負(fù)責(zé)人、市公司各部門負(fù)責(zé)人為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)本單位、部門活動(dòng)的開展。二、活動(dòng)時(shí)間2012年6月1日至12月30日三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為更好的推進(jìn)大討論活動(dòng)的開展,公司成立全員解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)整體推進(jìn)和指導(dǎo)。一、主要任務(wù)解放思想大討論,立足解難題,辦實(shí)事、促發(fā)展,緊密聯(lián)系思想工作和工作實(shí)際,重點(diǎn)解決影響和制約發(fā)展中思想作風(fēng)方面存在的突出問題,實(shí)現(xiàn)“五強(qiáng)化、五破除”。2013年5月第四篇:解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí)市委工作要求,進(jìn)一步解放思想,促進(jìn)精神文明建設(shè)健康有序發(fā)展,根據(jù)《**市解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案》(*發(fā)[2012]5號(hào))精神,接合本單位工作實(shí)際,搶抓機(jī)遇,進(jìn)一步加快發(fā)展速度,努力提升市場份額。每位教職工都要按照區(qū)教體局要求,認(rèn)真查擺自身工作中存 在的問題,誠懇征求家長和社會(huì)的意見,建立明確的“問題臺(tái)賬”,寫出具體的、有針對性的整改方案。對學(xué)習(xí)認(rèn)真、查擺深刻、整改到位的年級和個(gè)人,給予通報(bào)表揚(yáng);對工作敷衍、態(tài)度不認(rèn)真的年級和個(gè)人,進(jìn)行通報(bào)批評,取消個(gè)人評優(yōu)資格。全體教干、黨員教師、骨干教師要在活動(dòng)中率先垂范,充分發(fā)揮帶頭作用,做好發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)、反饋等工作,確?;顒?dòng)人人參與,扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校也將對各年級大討論活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對表現(xiàn)突出的個(gè)人、年級、處室進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。各年級、各處室、每位教職工于 11月26日前,將大討論活動(dòng)總結(jié)報(bào)告上交至學(xué)校大討論活動(dòng)辦公室。于5月25日前上交學(xué)校大討論活動(dòng)辦公室,學(xué)校匯總整理后報(bào)送區(qū)教體局大討論活動(dòng)辦公室。“精”在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,處處事事,“細(xì)”在分分秒秒,時(shí)時(shí)刻刻。實(shí)施學(xué)校精致化管理工程我們要把開展大討論活動(dòng)與實(shí)施精致管理結(jié)合起來,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,努力提高辦學(xué)效益;學(xué)校以“實(shí)施精致管理,建設(shè)美麗校園”為主題,扎實(shí)推進(jìn)實(shí)效德育活動(dòng)和有效教學(xué)活動(dòng),提升學(xué)校規(guī)范化和精致化管理水平。學(xué)校要深入開展“弘揚(yáng)臨港精神,做德藝雙馨教師”主題系列活動(dòng);在全體教師中開展“說我身邊的師德風(fēng)范”征文活動(dòng),積極開展向身邊的“好黨員、好教師、好職工”學(xué)習(xí)。征求意見書要有家長的意見、簽名和聯(lián)系電話;學(xué)校通過家長會(huì)和下發(fā)征求 意見函的形式,征求家長和社會(huì)各界對學(xué) 校的意見和建議,進(jìn)一步深化“百名教師下村莊,聯(lián)村入戶大走訪”活動(dòng)。以教研組、年級組為單位,教干教師暢所欲言,進(jìn)行橫向比、縱向找、自身查,比對先進(jìn),查找不足,深挖根源,樹立標(biāo)桿,實(shí)現(xiàn)突破。⑨圍繞工作中的薄弱環(huán)節(jié),自己制定了哪些對策;⑩針對師生、家長、社會(huì)關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,應(yīng)實(shí)施什么樣的措施和辦法。開展研討交流活動(dòng)圍繞“教育工作如何創(chuàng)新?”“臨港二中如何向教育強(qiáng)校名校轉(zhuǎn)變?”等內(nèi)容,重點(diǎn)圍繞以下十個(gè)方面組織大討論活動(dòng)。(二)學(xué)習(xí)討論階段(5月中旬一10月下旬)開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)釆取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《臨港區(qū)黨工委關(guān)于深化開展“接續(xù)拼搏,再當(dāng)好例”解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施意見》、《王君師同志在全區(qū)深化開展“接續(xù)拼搏,再當(dāng)好例”解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話》、《全區(qū)深化解放思想大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)資料》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,并做好學(xué)習(xí)筆記。制定《實(shí)施方案》學(xué)校成立以校長為組長的新一輪解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動(dòng)實(shí)施方案,確保我校大討論活動(dòng)有效開展。三、活動(dòng)步驟根據(jù)區(qū)教體局工作安排,這次大討論活動(dòng),從2013年5月上旬開始,至12月底結(jié)束,共分三個(gè)階段進(jìn)行。我行我素,有令不行,有禁不止,有章不循。要通過大討論活動(dòng),破除短期思想,樹立長遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí),多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事,進(jìn)一步形成求實(shí)務(wù)實(shí),多干實(shí)事、少做虛功的良好作風(fēng),走出一條又好又快的科學(xué)發(fā)展新路子。做到立志做事,在能力上有危機(jī)感,在工作上講方法,少計(jì)較、多感恩,少抱怨、多作為,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校工作。八、要破除浮躁思想,樹立扎實(shí)意識(shí)浮躁思想王要表現(xiàn)為缺乏耐心和熱情,工作方式方法簡單,態(tài)度粗暴;憑經(jīng)驗(yàn)辦事,不深入調(diào)研,反應(yīng)遲鈍,行動(dòng)遲緩;重心沉不下去,知行不一致,說做
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