八年級英語上學期教學工作計劃(參考版)
2024-11-09 00:36本頁面
【正文】 四、教學內(nèi)容及進度安排第一周 Module 1 How to learn English 學習提建議的表達方式及其回答 第二周Module 2 Experiences初次學習現(xiàn)在完成時第三周Module 3 Journey to space繼續(xù)學習現(xiàn)在完成時與already just yet的用法第四周 階段復習及月考第五周Module 4 Education繼續(xù)學習現(xiàn)在完成時 與for since 的用法 第六周Module 5 Western music 反意疑問句第七周 Module 6 A famous story 過去進行時 第八周階段復習及半期考試第九周 Module 7 Feelings and impressions 系動詞的學習第十周 Module 8 Around town 方位表達方式第11周 Module 9 Animals in danger 學習動詞不定式 第12周 階段總結及月考第13周 Module10 Lao She Teahouse 動詞不定式及雙賓語第14周 Module The weather 表可能的情態(tài)動詞 may,might,probably剩余時間復習、練習及準備期末考試；根據(jù)教學具體情況時間安排略有變化。對英語學習水平不同的學生，要做好“培優(yōu)補差”。在教學中還要有意識地加強對學生學習策略的指導，幫助學生在學習和運用英語的過程中逐步學會如何學習，引導學生在學習過程中進行自我評價并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。對英語學習水平不同的學生，做好“提優(yōu)補差”。在教學過程中不可盲目地加快教學進度。在注重交際、培養(yǎng)能力的同時，不可忽視語言知識的系統(tǒng)學習。在注意單音的準確性的同時，還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎。要把語音教學作為起始階段英語教學的重要內(nèi)容之一。3．優(yōu)化教學方法 認真學習《英語新課程標準》，教學從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。2．縮小兩極分化 做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。為了更好地搞好本年級的英語教學，提高學生的英語水平，在制定本計劃和設計教案的時候，必須做到以學生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學生的靈感，促使學生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學語言知識、展現(xiàn)自己的個性，切實完成本年級英語教學工作，達到學校制定的教學目標。t they?.第十九至二十周： Recycle 2 Review of Units 34第二十至二十一周：復習段考第五篇：八年級英語上學期教學工作計劃八年級英語上學期教學工作計劃一、學生情況本學期我擔任八年級的英語教學工作。第二至第三周：Topic 1 Are you going to play basketball?第四至第五周： Topic 2 Would you mind teaching me?（中秋節(jié)和國慶節(jié)放假）第六至第七周：Topic 3 Which sport will you take part in?Unit 2 Keeping Healthy第七至第八周：Topic 1 You 39。，多關注教育網(wǎng)站、多閱讀教育書籍和刊物等，認真學習新的教育思想和教學理念，不斷豐富知識，提高專業(yè)理論知識水平和自身綜合素質(zhì)。，認真進行思考和改正。學生通過思考、調(diào)查、
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