【正文】 隨著實(shí)踐工作的開展及客觀條件因素的出現(xiàn)，此計(jì)劃必有不妥之處，屆時(shí)將對(duì)本計(jì)劃做出相應(yīng)的調(diào)整，以其取得落實(shí)更有成效。抓好綜合實(shí)踐課開展。注重每日練筆。作業(yè)布置形式。如教會(huì)學(xué)生在書本上圈、點(diǎn)、批、注。利用我校的圖書的優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生讀書。加強(qiáng)課外閱讀量及指導(dǎo)，提高閱讀水平。嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)及練筆時(shí)文字書寫工夫。經(jīng)過(guò)反思找到了原因，做如下改進(jìn)措施。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。該教材有以下突出特點(diǎn)：（１）立足學(xué)生實(shí)際（２）體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)（３）弘揚(yáng)人文精神（４）突出開放性（５）注重策略引導(dǎo)教材重點(diǎn)： 聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累一定的語(yǔ)文能力和寫作能力。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。第三、四單元是說(shuō)明文，要求掌握說(shuō)明的方法和順序等。三、教材簡(jiǎn)析八年級(jí)上冊(cè)有六個(gè)單元，共30課，其中第一單元是戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品，使學(xué)生了解歷史，看到正義戰(zhàn)爭(zhēng)的威力和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。二、學(xué)生情況簡(jiǎn)析八（1）班共有學(xué)生45人，大多數(shù)同學(xué)們愛好語(yǔ)文學(xué)習(xí)，有十分之一的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異。４、能根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體、大膽地進(jìn)行交流。２、練習(xí)快速默讀課文，抓住課文主要信息、概括內(nèi)容要點(diǎn)；反復(fù)朗讀，整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛國(guó)主義情操，能有自己的情感體驗(yàn)，對(duì)文章的思想情感能作出比較恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；整體把握課文內(nèi)容，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，深入體味文中的情感，并揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句、品味并積累優(yōu)美的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言運(yùn)用技巧和文章的表達(dá)技巧；在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)備，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，大膽地發(fā)表自己的見解，做到觀點(diǎn)明確，言之有理。并根據(jù)我校七年級(jí)一學(xué)年以來(lái)的新課程改革的教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定本學(xué)第一學(xué)期的工作計(jì)劃。根據(jù)教導(dǎo)處學(xué)期初的工作整體部署。201591第五篇：八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃龔興道為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，國(guó)家制定了新的課程方案。成立歷史學(xué)習(xí)小組，互出測(cè)試題，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。四、教學(xué)策略認(rèn)真鉆研教材和新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，備好每節(jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。三、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。二、學(xué)生情況簡(jiǎn)析八年級(jí)學(xué)生，思維比較敏捷，有的學(xué)生也喜歡刨根問(wèn)底，也有的學(xué)生對(duì)歷史這門學(xué)科是置之不理，提不起興趣來(lái)，學(xué)習(xí)目的不明，缺乏主動(dòng)性，綜合分析能力有待提高。教材選用最新版的教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。目的：培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。掌握好關(guān)鍵句型，特別是每個(gè)單元的標(biāo)題。幫助學(xué)生能開口用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。（3）單詞量掌握較少；（4）上課時(shí)精力不集中，對(duì)英語(yǔ)有一定的抵觸心理；（5）學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差。而還有部分同學(xué)不僅英語(yǔ)基礎(chǔ)差，不少同學(xué)連26個(gè)字母都不能背全；學(xué)習(xí)態(tài)度還十分懶散，不遵守課堂紀(jì)律，影響他人學(xué)習(xí)。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。八年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。(三)其他措施：，及時(shí)反饋學(xué)生的把握情況，進(jìn)行補(bǔ)漏工作。，認(rèn)真開展他們的思想工作，改變他們厭學(xué)到好學(xué)軌道上來(lái)。，做到嚴(yán)厲、活潑、緊張的學(xué)習(xí)氛圍。面向全體同學(xué)，同時(shí)促進(jìn)個(gè)別同學(xué)優(yōu)勢(shì)的提高，在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注重基本技能的發(fā)展和提高。第二章和第三章也有許多的實(shí)驗(yàn)，特別是第四章，全新的知識(shí)電學(xué)知識(shí)，那是開啟學(xué)生學(xué)好科學(xué)興趣的另一把好鑰匙。所以在接受八年級(jí)的教學(xué)時(shí)，我始終把學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教育和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，作為最重要的目標(biāo)之一?！犊茖W(xué)》本身就涉及到了很多實(shí)驗(yàn)知識(shí)的教育，只有實(shí)驗(yàn)才能給科學(xué)以活的生命力。第一章是關(guān)于水的教學(xué)，這其中所包含的知識(shí)點(diǎn)非常豐富，在這一章里，涉及到了幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。難點(diǎn)”對(duì)流層的特點(diǎn)，探究對(duì)流的形成，探究吸塵器內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和原理，風(fēng)的形成風(fēng)向的測(cè)量，風(fēng)速以及相對(duì)濕度的概念。第二章:重點(diǎn)是溫度，風(fēng)力，風(fēng)向，降水量，云量等天氣的測(cè)量，初步了解雨，雪的成因，大氣污染和大氣保護(hù)。而這個(gè)學(xué)期的科學(xué)知識(shí)較上個(gè)學(xué)期相比，又明顯困難了一些，要想讓我的教學(xué)效果更好，我想我必須做到提高學(xué)生動(dòng)手意識(shí)地同時(shí)，提高學(xué)生等的動(dòng)手能力，將抽象的內(nèi)容具體化、實(shí)際化、生活化。男生中，有4個(gè)非常優(yōu)秀、3個(gè)比較不錯(cuò)、3個(gè)略懂、1個(gè)一竅不通。這個(gè)班級(jí)的30個(gè)女生中，有8個(gè)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的非常好，而有2個(gè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)是一竅不通，大概有3個(gè)學(xué)生對(duì)科學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)比較困難。就上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)及多次的平均考試成績(jī)來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力；積極參與課堂改革，將學(xué)生充分調(diào)動(dòng)起來(lái)；準(zhǔn)確引導(dǎo)尖子生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生；作業(yè)做到及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋或單獨(dú)輔導(dǎo)；認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真指導(dǎo)，盡量提高四十五分鐘的效率；天天背誦課文中的重要語(yǔ)段，培養(yǎng)語(yǔ)感；規(guī)定早讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證早讀效果。四、上學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本學(xué)期的重點(diǎn)將繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)，學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：頻率副詞、詢問(wèn)情況、方式狀語(yǔ)、提出邀請(qǐng)、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)等。另外，學(xué)生在情感態(tài)度以及學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。八年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想在八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)中，我將堅(jiān)持：面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)