【摘要】第二節(jié):運動的快慢姓名一、學習目標:1、能用速度描述物體的運動.2、能用速度公式進行簡單的計算.3、知道勻速直線運動的概念.二、【課前導學】[問題探究]如何比較物體運動的快慢日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,看圖中的短跑比賽來
2024-12-13 00:18
【摘要】運動的描述運動快慢的描述——速度?辨析:比較:?是位移?還是時間如何確定運動快慢呢??思維體操以下有四個物體沿平直道路行駛,請同學們比較一下它們運動的快慢。初始位置(m)經過時間(s)末了位置(m)020100010100
2024-11-30 20:35
【摘要】第二節(jié)運動的快慢從容說課討論論物體的運動時,運動的快慢是人們主要關心的問題.速度的計算在小學的數學課中已有接觸,學生并不陌生,但小學的數學中學生習慣于用長度表示速度,教學中教師要注意引導學生體驗分析在運動路程相同的時候,通過比較運動時間來判斷物體運動的快慢;在運動時間相同的時候,比較運動的路程來比較運動的快慢;在運動時間和路程都不相等的時候比
2024-11-23 09:30
【摘要】九年級物理第十二章第二節(jié)《運動的快慢》導學設計學習目標:一、知識與技能:1.能用速度描述物體的運動.2.能用速度公式進行簡單的計算.3.知道勻速直線運動的概念.二、過程與方法:1.經歷觀察物理現象的過程,能簡單描述所觀察現象的主要特征,具有初步的觀察能力.
2024-12-13 09:54
【摘要】物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的快慢?1、百米短跑中以什么為標準來確定冠軍的?2、小時候做游戲,比較誰跑得快,往往是喊“預備!跑!”然后兩人從同一起點跑,為什么判定勝利的標準是誰在前誰勝?……生活中我們是怎樣比較物體運動的快慢呢?1、相同時間,通過的路程遠的快
【摘要】?1、比較物體運動快慢的兩種方法:?在相同時間內看物體運動路程的長短來比較快慢。?物體運動路程相同,看運動時間的長短來比較快慢。?2、速度公式v=s/t?公式中的符號的意義和單位:s---路程---米(m)t---時間---秒(s)v--速度--米每秒(m/s或)?國際單位制中,速
2024-12-12 16:12
【摘要】第二節(jié)運動的快慢第十二章運動和力步行人和騎車人同時由同地出發(fā),沒有鐘表,怎樣比較它們運動的快慢?看誰在前面----即在相等的時間內,走的路程遠的人運動得快同為百米運動員,如何比較他們運動的快慢?同時跑,看誰先到終點----即通過相等的路程,
【摘要】提高作業(yè)(運動的快慢(2))三、運動的快慢(2)作業(yè)導航運動和靜止參照物運動路程和時間的計算一、填空題,被選做標準的物體叫做時,一般選_______做______.,一名法國飛行員在2021m高空飛行時,能順手抓住一顆窗外飛行的子彈,這是因為此時子彈相對于飛機處于______狀態(tài).10
2024-12-07 09:47
【摘要】習題精選題(1)體育考試中,甲、乙兩個同學跑1000米所用的時間分別是3分30秒和3分50秒,則()A甲同學的速度大B乙同學的速度大C甲、乙兩個同學的速度相同D無法比較誰的速度大(2)兩個做勻速運動的物體,下列說法正確的是()[來源:]A速度大的物體通過的路程長;
2024-11-23 18:36
【摘要】世界是運動的,運動的形式多種多樣。不同物體運動的快慢不同導入新課思考?蝸牛在地面沿直線爬行;?自行車在平直的路面上行駛;?飛機在空中沿直線飛行。它們的運動情況有什么不同?運動的快慢不一樣。物體運動有快有慢,哪些方法可以描述物體運動的
2024-11-22 17:30
【摘要】第十二章運動和力§運動的描述§運動的快慢練習1、寫出你在本節(jié)中找到的概念_____________________________________________________________________________________________________________________
2024-12-03 08:16
【摘要】運動的描述題型一根據選定的參照物判斷物體的運動情況,培養(yǎng)你應用所學知識處理實際問題的能力.題型二本組題是題型一的逆過程,即:已知物體的運動情況,找出所選定的參照物,培養(yǎng)你的逆向思維能力.題型三能運用運動的相對性解釋具體問題基礎知識訓練1.某人坐在勻速向西行駛的列車中,以列車車廂為參照物,他是______
【摘要】第十六章熱和能第一節(jié)分子熱運動教學目標:一、知識與技能1、知道一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動和分子熱運動。2、知道分子之間存在相互作用力。3、能識別擴散現象,并能用分子運動論的觀點進行解釋。二、過程與方法1、通過演示實驗說明一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動。2、通過分組實驗使學生知道物體的溫度越高分子
2024-11-22 17:29
【摘要】九年級物理《運動的快慢》同步練習題一、填空題:1.速度是用來表示_______的物理量。速度的國際單位_______,常用的單位是________。2.某同學跑百米所用的時間是秒,他的平均速度是______米/秒,合______千米/時。3.一物體在做勻速直線運動,它在前10秒內通過150米路程,它在中間半分鐘內通過的路程是