人教版選修文章寫作與修改22材料的有機(jī)轉(zhuǎn)化(參考版)
2024-12-13 00:09本頁面
【正文】 短短精練幾語，不僅用“專門挑別人毛病”等詞句巧妙暗點原材料，還強(qiáng)化了中心，增強(qiáng)了立意高度，極有說服力。在中間論證的過程中，又再次巧妙地使用了原材料，先引用兩條古語，然后靈活地轉(zhuǎn)述了原材料的主要內(nèi)容，兩相比較，在此基礎(chǔ)上，文章深入一層，從鳥類延伸到人類社會，暗扣原材料，指出我們每個人都有不足和缺點，不要把眼光盯在別人身上，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人。 把專門挑別人毛病的眼光收回來看看自己吧，認(rèn)認(rèn)真真找找自己的缺點，想想如何去改進(jìn)，如何使自己取得更大的進(jìn)步，如何才能成為一個對國家有益的人，這才是最有意義的事情啊！ 留一些眼光看自己！ ［點評］這篇佳作成功的因素之一就是對所給材料的處理恰到好處。 我們生活也是這樣，每個人都有自己的缺點和不足，何必要把眼光盯在別人身上呢？為什么 要用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人呢？就像墻與風(fēng)向標(biāo)一樣，墻的可貴之處就在其立場堅定，風(fēng)吹來依舊巋然不動，但它永遠(yuǎn)不能像風(fēng)向標(biāo)那樣指示風(fēng)向。就像《鳥的評說》里的鳥兒，麻雀笑話燕子怕冷，但麻雀從沒想過它不能像燕子那樣從北方飛到遙遠(yuǎn)的南方；喜鵲說蒼鷹好高騖遠(yuǎn)，但它從不能像蒼鷹那樣一飛沖天，傲視四野?！币簿褪钦f要成就自己的美德，就要天天檢查反省自己，也就是說要留下眼光看自己，只有這樣才能有良好的修養(yǎng)。古人這句話可以說是頗有道理的。每個人都會有缺點和不足，也總會有超 出他人的地方，在這種情況下，我們該怎么辦呢？像《鳥的評說》里的鳥兒那樣只數(shù)落別人的不足嗎？不，應(yīng)該留一些眼光看自己。 麻雀說燕子／是怕冷的懦夫／燕子說黃鸝／徒有一身美麗的裝束／黃鸝說百靈／聲音悅耳動機(jī)不純／百靈說最無原則的／要算是鸚鵡／鸚鵡說喜鵲／生就一副奴顏媚骨?? 要求根據(jù)寓言詩《鳥的評說》，自選角度，自擬題目， 寫一篇聯(lián)系生活實際的議論文。接著用“生活中，我們都有過類似的境遇”作為過渡，使材料與 觀點銜接自然，邏輯嚴(yán)密。 愿我中華民族能忍受奮斗過程中的苦楚，愿我中華民族早日騰飛于世界。我們會咬緊牙關(guān)，振作精神，忍受當(dāng)前的諸多不足，克服困難，我們有的是信心和勇氣，有的是毅力走過這外有壓力內(nèi)有困難的艱難歲月，到達(dá)光輝的頂點。然而我們卻不能不改革，不能離開這條強(qiáng)國之路。改革的前景自然是令人振奮的：國家昌盛，人民富裕，國泰民安，中華民族又騰飛于世界?！庇械娜瞬荒苋淌軍^斗途中的辛勞，怕被花刺破手指，望著成功的鮮花，他退卻了；而有的人，眼睛注視著成功，用堅忍不拔的毅力做拐杖，忍著困倦、寂寞，忍著勞累、孤獨，用汗水鋪成了一條通往成功的道路，雖然舉起鮮花的手已是血跡斑斑，但是，他畢竟成功了。 陳景潤若不是廢寢忘食地埋頭苦干，忍受了肉體和精神上的痛苦，他如何能證明哥德巴赫猜想，摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠？司馬 遷身在大獄，遭受酷刑，如果不能忍受巨大的痛苦，他又怎能寫出那“史家之絕唱，無韻之離騷”？ 我們對學(xué)習(xí)更是如此，不付出辛勤的汗水就無法得到成功。目標(biāo)是輝煌奪目的，而通往目標(biāo)的路卻是 那么地漫長，崎嶇。試了試其他的幾朵，均是如此，她縮回了手，哭喪著臉說：“為什么每朵花下都有刺？” 生活中，我們都有過類似的境遇。 ［補(bǔ)充例文］ 成功需要代價 ──有感于“每朵花下都有刺” 一位小姑娘伸手去摘一朵盛開的玫瑰?！边@說明了同樣的道理：不能迷信權(quán)威，在凡人之間同樣有不少出類拔萃之士。李斯特以自己的聰明與智慧有力地推薦了肖邦，不僅使肖邦有了展示高超演奏技藝的機(jī)會，也為那些迷信名流、崇拜權(quán)威的音樂迷上了難得的一課。中國自古有“千里馬易得，伯樂難求”之說，李斯特這種提攜新人的伯樂精神和甘當(dāng)人梯的無私品德無疑是值得稱頌的。 第二題 參考例文 1．李斯特在巴黎公演前夕偶識了身處窘境的肖邦，他十分賞 識這個青年的才華，于是在燈火熄 滅之際，悄悄換上了肖邦。這個原理告訴我們：一個人必須能夠應(yīng)對不斷變化的社會環(huán)境，要時刻保持高度的警惕，不滿足于現(xiàn)狀、不安于現(xiàn)狀，切不可在渾渾噩噩中度日，更不可躲避在暫時的安逸中。一些貪贓枉法者就 是這樣，經(jīng)得住大風(fēng)大浪的洗禮，卻經(jīng)不住糖衣炮彈、金錢美女的誘惑。一段時間后，再把它扔進(jìn)一個冷水鍋中，并在鍋底慢慢加熱，他卻沒有意識到危險，在逐漸加熱的水中享受著，當(dāng)他感受到燙的時候，他卻無力跳出，因為它已經(jīng)麻木。兩種不同的結(jié)果實在發(fā)人深省。我們?nèi)绻褲L沸的油鍋看成“逆境”，那么微溫的水鍋便是“順境”。沒有危機(jī)意識，就算你經(jīng)過再大的風(fēng)浪，一個陰溝也能讓你翻船。 2．青蛙被冷不防地丟進(jìn)煮 沸的水鍋里，能奮力躍出鍋外；可當(dāng)他被丟進(jìn)慢慢加熱的鍋后，卻乖乖地束手就擒，不做任何反抗，最終葬身鍋底。海明威說：沒有人可以打敗你，除了你自己。遇到挫折時，應(yīng)不畏艱險，自強(qiáng)不息，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。身處順境，青蛙逍遙自在，怡然自得，殊不知，養(yǎng)尊處優(yōu)的結(jié)果是厄運(yùn)悄悄來臨，最終只能葬身鍋底。 教學(xué)參考： 1．“扔進(jìn)沸騰的水鍋”和“放到一個盛滿涼水的鍋中”，對青蛙來說一是逆境，一是順境。由此可見黑暗勢力的強(qiáng)大，它所代表的愚昧無知和頑固兇殘的態(tài)度往往會扼殺新思想，扼殺真理，成為人類文明進(jìn)步發(fā)展的巨大障礙。哥白尼“日心說”的提出更是極大地觸怒了教會，不被世人所接受。正由于有了這種獻(xiàn)身精神，人類社會才得以發(fā)展，才有可能日益美好?！惫沤裰型?，多少圣賢豪杰，仁人志
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1