人教版高中政治必修二242權(quán)力行使：需要監(jiān)督(參考版)
2024-12-13 00:02本頁面
【正文】 設(shè)問自然貼 切并具有深刻的啟發(fā)性。 六、案例評析 本節(jié)課主要采用案例教學(xué)法，既 達(dá)成了監(jiān)督權(quán)力行使的“知識與技能”目標(biāo)，又實現(xiàn)了“積極參與民主監(jiān)督、樹立政府權(quán)威”的情感態(tài) 度價值觀目標(biāo)。通過案例教學(xué)使 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨立自主地深入案例，充分體驗角色，通過自探和合作作出決策、解決問題。 五、教學(xué)反思 ： 本節(jié)課我主要采用了案例教學(xué)法，力求做到知識與情感的結(jié)合， 在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的需要， 運用典型案例，將學(xué)生帶人特定事件的現(xiàn)場，深入角色，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教材，分析、研究案例，進(jìn)行價值引導(dǎo)，提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力?！? 教學(xué)總結(jié)： 這節(jié)課我們明確了為什么要對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督，應(yīng)該怎么樣去監(jiān)督。”“作為人民的政府，應(yīng)該接受群眾的民主監(jiān)督，也包括在網(wǎng)上廣泛聽取意見。這 一方面反映了民眾對“兩會”的關(guān)注，同時也反映出我們的政府在自覺接受人民監(jiān)督、打造“陽光政府”的大道上走得更快、更遠(yuǎn)了。 （ 3）有利于化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定 開放“紅頭文件”查閱，建立“政務(wù)公開網(wǎng)”、讓百姓通過網(wǎng)絡(luò)查詢文件和信息，這些都是監(jiān)督權(quán)力的具體形式。） 政府接受監(jiān)督有什么重要意義呢？（學(xué)生討論發(fā)言，教師歸納） （ 1）有利于增強政府工作的透明度，便于群眾加強對政府工作的監(jiān)督。 人民政府制定和發(fā)布文件：一方面是規(guī)范政府及其公職人員的行政執(zhí)法行為，另一方面是保障人民的利益，目的是實現(xiàn)和維護廣大人民的根本利益。開放“紅頭”文件的查閱是“陽光工程”的一個重要內(nèi)容 。 開放“紅頭文件”查閱，政務(wù)向社會公開，表明我們的政府對自身的信心日益提高，更是政府自覺接受人民監(jiān)督的直接體現(xiàn)。 才能讓政府作出正確的決策。 不接受監(jiān)督 接受監(jiān)督 行政效率低下 腐敗 專制 才能使政府提高行政水平和效率，減少工作失誤。 我國的行政監(jiān)督體系總體上可以分為兩個部分： 行政系統(tǒng)外部監(jiān)督和行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督 。對于未來審計工作的期待，其實三年之前他就曾經(jīng)說過：“希望審計不再是一場風(fēng)暴，而是一種制度，一種習(xí)慣。一個正直的人，他用自己的行動，精彩詮釋了什么是執(zhí)政為民。 2021年，李金華當(dāng)選“ CCTV中國經(jīng)濟年度人物”，成為第一位獲得這項大獎的政府官員，送給他的頒獎詞是“他是國家財富的守護者，領(lǐng)導(dǎo)著突出 體現(xiàn)執(zhí)政能力的政府部門。 （監(jiān)察部門的監(jiān)督） 例 5： 2021 年 6 月，剛剛連任審計長的李金華再次以 “空前激烈的措詞”發(fā)表審計報告，并點名批評財政部等四家中央部門。 （社會公眾的監(jiān)督、司法機關(guān)的監(jiān)督） 例 4：深圳市監(jiān)察局日前宣布：今年在加強廉政監(jiān)察和查辦大案要案的同時，將加大力度查處七種行政過錯及行政效能問題，對行政過錯的典型案件，還將進(jìn)行 通報批評或在新聞媒體上曝光。于是，該村民向縣人民法院提出了行政訴訟，將鎮(zhèn)政府推上了被告席。在沒有與該村民達(dá)成有效補償協(xié)議的情況下，便組織人員將其承包地上的莊
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