【正文】 。常常情不自禁地蹲在兔籠邊，看個(gè)不停。然后，飛起一腳，小足球飛進(jìn)對(duì)方的球門(mén)了。我跑去一看，?。∫粓?chǎng)小足球賽正在緊張地進(jìn)行哩！只見(jiàn)徐新同學(xué)腳下生風(fēng)，帶球左閃右躲，直奔對(duì)方球門(mén)?！蹦隳軐⑺麄冃Φ纳駪B(tài)寫(xiě)得更具體、生動(dòng)嗎？閱讀下面一段話(huà)，思考：徐新踢足球的連貫動(dòng)作是按哪三個(gè)環(huán)節(jié)敘述的？找一找描寫(xiě)徐新踢球的動(dòng)詞，并體會(huì)他為什么用得確切生動(dòng)。大家看了，都笑起來(lái)了。（四）通過(guò)幾件事寫(xiě)幾個(gè)人。（二）有代表性的介紹。這類(lèi)作文有以下幾種寫(xiě)法。寫(xiě)幾個(gè)人是比較復(fù)雜的以寫(xiě)人為主的記敘文，可以寫(xiě)“一家子”、“這一班”，也可以寫(xiě)“幾個(gè)小伙伴”。要用對(duì)話(huà)展開(kāi)情節(jié)，用對(duì)話(huà)表現(xiàn)文章的中心。（二）用對(duì)話(huà)展開(kāi)情節(jié)。在敘事過(guò)程中，要寫(xiě)出彼此之間都想了些什么，說(shuō)了些什么，做了些什么。二、寫(xiě)兩個(gè)人寫(xiě)兩個(gè)人，一般是寫(xiě)《我和**》，**應(yīng)包括親人、同學(xué)、朋友、老師等熟悉的人，要寫(xiě)好這一類(lèi)型的作文必須注意：（一）要寫(xiě)好人物之間的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)比的方法寫(xiě)一個(gè)人要注意：（1）要突出主要人物及其主要特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)比的方法寫(xiě)一個(gè)人。在一篇簡(jiǎn)短的作文中要用幾件事寫(xiě)一個(gè)人，不可能將每一件事詳細(xì)敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫(xiě)相結(jié)合的方法。通過(guò)幾件事寫(xiě)一個(gè)人，要注意以下幾點(diǎn)：幾件事不能相互矛盾人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。（二）通過(guò)幾件事寫(xiě)一個(gè)人。用一個(gè)典型事例記敘一個(gè)人，應(yīng)該把這一事例寫(xiě)具體，這樣人物形象才能豐滿(mǎn)。要寫(xiě)出事情的發(fā)展過(guò)程，使人物的形象逐步完整。有的文章寫(xiě)人只寫(xiě)了一件事，寫(xiě)這一類(lèi)的作文要注意以下幾點(diǎn)：要選擇有代表性的生動(dòng)事例畫(huà)寫(xiě)。一、寫(xiě)一個(gè)人。小學(xué)階段以寫(xiě)人為主的記敘文，一般分為三種類(lèi)型寫(xiě)一個(gè)人、寫(xiě)兩個(gè)人、寫(xiě)幾個(gè)人。四、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。人與事是分不開(kāi)的。一個(gè)人的特點(diǎn)是多方面的，作文時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫(xiě)。二、抓住人物的特點(diǎn)。描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)。描寫(xiě)人物的動(dòng)作時(shí)，不僅要寫(xiě)出人物“做什么”，還要寫(xiě)出“怎么做”。因此成功的語(yǔ)言描寫(xiě)能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。“言為心聲”。外貌描寫(xiě)首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫(xiě)。人物的形象，一般指人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。題目時(shí)間地點(diǎn)人物事情的經(jīng)過(guò)起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：小學(xué)作文第二講教案設(shè)計(jì)：怎樣寫(xiě)好寫(xiě)人的文章小學(xué)生怎樣寫(xiě)好寫(xiě)人作文？以下我談?wù)勎业目捶ǎ阂詫?xiě)人為主的記敘文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。２、從學(xué)過(guò)的課文中選出兩篇，分別歸納作者是按什么順序安排材料的。【練一練】１、把下面的句子整理成一段有條理的話(huà)。事物的發(fā)展的順序和地點(diǎn)變換、方位推移的順序等來(lái)寫(xiě)。要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果掌握清楚，然后按一定的順序記敘下來(lái)。認(rèn)真寫(xiě)好一件事是寫(xiě)好記敘文的關(guān)鍵。我把自己的書(shū)送給他，營(yíng)業(yè)員阿姨看到這情景，笑了。原來(lái)他也想買(mǎi)這本書(shū)。我擠進(jìn)人群，買(mǎi)了一本《少年作文指導(dǎo)》真高興。六月一日，我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。”請(qǐng)你接著寫(xiě)一段話(huà)，要求展開(kāi)豐富的聯(lián)想具體地寫(xiě)出自己怎樣熱情地為病人解除痛苦和病人對(duì)你的感激之情。２、“我爸爸是一位有名的外科醫(yī)生。我們終于取得了勝利。（開(kāi)頭段）哨子“嘟”的一響，拔河比賽開(kāi)始了?！揪氁痪殹浚?、下面是《一次拔河比賽》的開(kāi)頭段和結(jié)尾段。其次，要重點(diǎn)寫(xiě)好一些重要的場(chǎng)面或過(guò)程。三、把事寫(xiě)具體記敘事情或活動(dòng)，必須將事情或活動(dòng)寫(xiě)具體。我學(xué)會(huì)了；我喜歡的；難忘的；快活的；真有趣；教育了我；２、閱讀下面芳芳的十個(gè)事例，然后分別以《熱愛(ài)勞動(dòng)的芳芳》、《刻苦學(xué)習(xí)的芳芳》為題，從事例中選擇材料，擬出作文提綱，要求中心與材料一致。【練一練】１、下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補(bǔ)充完整。第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個(gè)模式。他家富起來(lái)了我和同桌比手勁媽媽教我洗衣服這件事做對(duì)了他的心靈美二、認(rèn)真選材選用哪些材料來(lái)表達(dá)中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點(diǎn)：第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，與中心無(wú)關(guān)的就不采用。如，《二十年巨變》重點(diǎn)應(yīng)放在“巨變”上，寫(xiě)出改革開(kāi)放二十年來(lái)，我國(guó)（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開(kāi)放政策的輝煌成果。第三，必須弄清題目要寫(xiě)的重點(diǎn)。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹(shù)》。有的題目從時(shí)間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。如果按《我最喜歡的人媽媽》來(lái)寫(xiě)這就弄錯(cuò)了寫(xiě)作的對(duì)象。如