【正文】 首先人物描寫生動，成功運(yùn)用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫對演講者進(jìn)行刻畫，使人物活靈活現(xiàn)呼之欲出；其次敘述講究詳略，讀起來富有趣味。這就是我腦海中最深刻的一次演講。這是一場演講嗎？還是一部話劇，卻更像一部電影。我們依然沉浸在其中，無法自拔。說道精彩處，她開始手舞足蹈，就像演繹一部話劇給大家。她那童聲童味的強(qiáng)調(diào)卻也不會給人帶來任何不符的感覺。我沒有想到這么一個小巧的女生，講得竟是關(guān)于國際教育性的問題。“噼里啪啦……”頓時，雷鳴般的掌聲響了起來。轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看見：一個扎著馬尾辮，穿著淡色素凈的衣服，那衣服襯著她從容的笑容，笑容下藏著一絲不易察覺的羞澀，小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩(wěn)而瀟灑的步伐，我開始有些激動了。然而，一個月來，我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒，直到她的出現(xiàn)……那是一個晴朗的早晨，或許是因?yàn)樘鞖獾脑?，同學(xué)們的心情也變得非常愉悅。作文批改評語15每一節(jié)語文課，對我而言，都是一種期待。并以動人的手法加以描寫，語言生動，引人入勝。，書寫干凈整潔，內(nèi)容新穎有趣，希望下次繼續(xù)努力!，同時你由小草又聯(lián)想到老師，借贊美小草在贊美老師。、風(fēng)趣、口語化，給人以親切的感覺。，寫字潦草是你的不足，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，做個“作業(yè)好”標(biāo)兵。!不僅知道“米蘭”的名字的由來，還能把“米蘭”與月季花相對比，突出“米蘭”自己的特點(diǎn)。作文批改評語14,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑,展示了…,文筆間滲透了情感,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益,集中,議論深刻,有力,震撼人心5. 本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)，特別是最后一自然段的想像，緊扣主題，表達(dá)了自己的心愿。，尚待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達(dá)呆滯較前進(jìn)步，望再努力。！你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)?。∥乙矠槟阌羞@樣的好媽媽而感到驕傲！12. 本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。7. 本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。作文批改評語13，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。點(diǎn)評：這是一篇初一學(xué)生寫的敘事文章，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情感真摯，敘事條理，娓娓道來。我因滿足而滿足。就像我一樣，腳下的鞋子舊了，就想擁有一雙新鞋，可擁有了這雙新鞋之后，便又想起自己沒有得到的鞋子，就這樣，不知滿足，我不停的問自己：你已經(jīng)擁有很多了，滿足嗎？可欲望總是霸道的回答：不夠，不夠，我要更多，我要更多！閉上眼睛，回想已經(jīng)擁有了的東西，頓時塞滿了腦子，何止這30雙鞋，是太多了，數(shù)不清，道不明，現(xiàn)在，該滿足了吧？我這樣問自己?？蔁o意地回頭一看，呀，我的天，這是我的鞋嗎？這么多！我一雙雙的清點(diǎn)起來，共有5雙運(yùn)動鞋，3雙網(wǎng)球鞋，6雙拖鞋，6雙涼鞋和10雙靴子，總共有——30雙鞋。唉，失望，我的新鞋夢泡湯了！我垂頭喪氣的收拾著鞋柜，整理那些破舊的鞋。作文批改評語12媽，今天是節(jié)日，給我買雙新鞋吧！你不是有鞋穿嗎，要這么多干什么？都很舊了，買雙新的吧！一沒破，二沒小，舊了照樣可以穿，就算買了新鞋，穿幾天就不穿了?！窘處熢u語】這是一篇初一學(xué)生寫的寫人文章，描寫的是作者升入初中的足球老師，平淡、質(zhì)樸、的言語中透露出作者對老師的深刻印象。第一次上課之前，他用他那帶磁性的語言給我們說了上足球課的課堂常規(guī)，我們都很認(rèn)真的聽他講我們需要遵守的規(guī)則，突然，老師嚴(yán)肅起來，像領(lǐng)導(dǎo)一樣，并說：“同學(xué)們，你們一定要記住，上足球課，千萬不能穿籃球鞋!”我們頓時哄堂大笑，老師也急轉(zhuǎn)話鋒，用調(diào)侃的口吻說：“知道嗎，這就像一群男人在走路，而你卻穿一條裙子一樣!我要你們永遠(yuǎn)記住，足球才是真正的男子漢的運(yùn)動!”一周緊張學(xué)習(xí)帶來的壓抑與不快全在這一刻煙消云散了，我們肆無忌憚的大笑，讓這足球帶來的快樂洋溢整個操場。時而愉快地舒展，像圓月彎刀的任意球，緊抿著的嘴唇，流露出一種足球運(yùn)動員特有的自信的神情。全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了…1文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用1文章真實(shí)生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思1敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育1樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息1這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊作文批改評語10→字跡本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……2隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……→語句流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……→題目題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適標(biāo)點(diǎn)作文批改評語11升入初中后的課程與小學(xué)的課程有了很大的區(qū)別，其中的最大區(qū)別之一就是新增加了一節(jié)體育選修課，在這節(jié)課上，我們可以任意選擇喜歡的體育項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，懷著長期以來對足球的熱愛，我毫不猶豫的選修了足球課。可見你是個生活的有心人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。語言活潑明快，富有情趣。通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。作文批改評語9這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的成功。讀你的文章真是一種享受。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。作文批改評語8文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。19. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。17. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。15. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實(shí)性。13. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。11. 不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。9. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。7. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。6. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。4. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。2. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。是一篇比較不錯的習(xí)作。請在挫折面前堅強(qiáng)，請在困難面前挺立。那設(shè)想，如果風(fēng)是龍卷風(fēng)，雨是暴風(fēng)雨，又有多少人能在困難中依舊堅持，依舊堅定呢?風(fēng)雨過后，彩虹才會笑的傾城。小小的一陣風(fēng)吹過，便