仁愛版英語八年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3topic2whatsweetmusicsectionb(參考版)
2024-12-12 23:52本頁面
【正文】 2. 課前收集不同類型的音樂不但可以幫助你更快、更好地掌握課文大意，還能幫助你 了解不同的文化。 2. 表示喜歡和不喜歡的功能句的表達(dá)。 4. /e/ /I/ /2/ 的讀音及區(qū)分。 2. 通過本課學(xué)習(xí)能夠用感嘆句表達(dá)自己的情感。 Emotional aims： 通 過對(duì) Section B的學(xué)習(xí)，學(xué)生能感受到音樂帶給大家的樂趣、生活應(yīng)該是充 滿陽光和歡樂的，用積極的態(tài)度對(duì)待每一件事。 3. 能正確朗讀課本的文本材料，能通過弱讀或重音表達(dá)同一句子的不同意思。 Skill aims： 1. 能聽懂有關(guān)表達(dá)喜好和談?wù)撘魳返暮?jiǎn)單對(duì)話和陳述。 4. 能掌握 what, how 引導(dǎo)的感嘆句。 2. 能在老師的引導(dǎo)下，讀出重音、弱讀及連讀，并了解不同的讀法可以表達(dá)不同的含 義及情緒。但是要學(xué)會(huì)用不同的方式表達(dá)喜歡不喜歡的話題也是 有困難的，所以在設(shè)計(jì)這堂課的時(shí)候，老師應(yīng)該緊抓學(xué)生的興趣點(diǎn)，通過采訪、問答、編對(duì)話、視頻、聲音等不同形式練習(xí)表達(dá)情感的句型。 Section B的內(nèi)容是對(duì) Section A的延伸，談?wù)摰膬?nèi)容也從上個(gè)話題談?wù)摳枋?Celion Dion的演唱會(huì)，擴(kuò)展到介紹不同類型的音樂及各種音樂特點(diǎn)。 （最新版） Unit3Topic2 SectionB參考教案 Ⅰ . Material analysis Section B的主要教學(xué)活動(dòng)為 1a、 2和 3。 本節(jié)課主要通過 Jane和 Li Ming之間的對(duì)話配合相應(yīng)的圖片，引出跟音樂有關(guān)的單詞和表達(dá)喜好及各自觀點(diǎn)的句子。音樂、明星的話題是學(xué)生們最感興趣的話題之一。 Ⅱ . Teaching aims Knowledge aims： 1. 能根據(jù)音標(biāo)，正確朗讀出單詞表中的單詞： folk, rock, classical, jazz等。 3. 能正確拼讀并運(yùn)用單詞表中的單詞 , 如： folk, rock, classical, jazz, type, quickly等。 5. 能談?wù)摼湍硞€(gè)觀點(diǎn)表示同意或者不同意的話題。 2. 能用感嘆句正確地口頭表達(dá)自己的情感。 4. 能用感嘆句正確地運(yùn)用書面表達(dá)寫出自己和他人的情感。 Ⅲ . The key points and difficult points Key points： 1. 學(xué)習(xí)本課生詞、了解不同的音樂類型。 3. 復(fù)習(xí)表示過去喜好的短語 used to do sth，和表示現(xiàn)在喜歡的單詞及短語。 Difficult points： 1. 能夠正確使用感嘆句表達(dá)自己的情感。 Ⅳ . Learning strategies: 1. 通過句子的重音，突出自己所要表達(dá)的意思，可以幫助你說一口地道的英語。 Ⅴ . Teaching aids Computer multimedia projector, famous star photos Ⅵ . Teaching procedures Step Interaction pattern Student activity Teacher activity 1. The whole class work 2. The whole class work and individual work 1. Focus their attention on the teacher. 2. Students look atthe picture and predict the meaning according to “l(fā)ike” and “music”. They may give these answers, such as “hobby”, “music”... 1. Greet students ready for learning. 2. Play a game. Find out who is the person with foresee students to look at the picture carefully. And predict “What are Jane and Li Ming talking about?” Introduction (5 minutes)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1