【正文】 車上現(xiàn)在還有多少人？，買一塊橡皮用去5角。小方拍了多少下？。小東還剩多少張畫片？。做紅花258朵，做黃花175朵，做白花64朵。上午借出87根，下午借出104根。養(yǎng)鵝的只數(shù)比鴨少8只。舞蹈隊(duì)有多少人？，第一天看了147頁，第二天看了108頁。小方現(xiàn)在有幾張白紙？，合唱隊(duì)有45人。學(xué)?，F(xiàn)在有多少本練習(xí)本？，到小莊站下去19人，到新村站又上來8人。小明有多少張郵票？，用去478本。做綠花多少朵？，小軍有郵票175張。農(nóng)場養(yǎng)了多少只鴨？，黃花167朵。二（2）班有多少人？，295只母雞。昨天賣了156只，今天賣了97只，還剩多少只雞？（1）班有男生19人，女生14人。一年級(jí)同學(xué)借去179冊，二年級(jí)同學(xué)借去134冊。爸爸還剩多少元？，送給小方98張，送給小云35張。這本書還有多少頁沒看？2爸爸帶了980元錢。茶杯和碗哪個(gè)貴？貴多少？ 9小東有4元，小明的錢的小東的3倍。夠不夠？7張大爺打了700斤魚，上午賣出523斤，下午比上午少賣出394斤。（1）種的楊樹比柳樹少多少棵？（2）四、五年級(jí)共種樹多少棵？35． 學(xué)校、冬冬上，筆直的馬路家、蘭蘭家都在一條筆直的馬路上，冬冬家離學(xué)校650米，蘭蘭家離冬冬家有800米，你知道蘭蘭家到學(xué)校有多遠(yuǎn)嗎？42． 同學(xué)們?nèi)ヌ煳呐_(tái)參觀，上午有學(xué)生588人去參觀，下午參觀的學(xué)生有446人，這一天一共有多少學(xué)生去參觀？51． 停車場停著52輛小汽車，開走20輛后，剩下正好排成4行，平均每行有多少輛？ 52． 體操隊(duì)有男生16人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的3倍，一共有多少人？男生比女生少多少人？53． 一筐梨連筐重46千克，賣掉一半后，連筐重24千克，筐重多少千克？54． 一列特快列車，硬座車廂載客1120人；臥鋪車廂有504位旅客。火車上現(xiàn)在有多少人？1商店里有4盒皮球，每盒6個(gè)。做紅花的朵數(shù)比黃花和白花的總朵數(shù)多幾朵？1一輛火車上原有967人。小紅有多少張？1同學(xué)們做紙花。這時(shí)火車上有多少人？1軍軍有309張畫，方方有196張畫。養(yǎng)的鴨比雞的只數(shù)少194只。做紅花371朵，做黃花168朵，做白花的朵數(shù)比紅花和黃花的總朵數(shù)少35朵，同學(xué)們做白花多少朵？1李老師有415本練習(xí)本，發(fā)給二年級(jí)同學(xué)196本，一年級(jí)同學(xué)208本。小軍拍了108下，小紅比小軍多拍了47下，小方比小紅少拍13下。上午借出87根，下午借出104根。學(xué)校現(xiàn)在有多少本練習(xí)本？小明看一本430頁的書，第一天看了147頁，第二天看了108頁。小明有多少張郵票？學(xué)校原來有680本練習(xí)本，用去478本。做綠花多少朵？小云有郵票138張，小軍有郵票175張。農(nóng)場養(yǎng)了多少只鴨？同學(xué)們做紅花208朵，黃花167朵。二年級(jí)有多少人？農(nóng)場養(yǎng)了348只公雞，295只母雞。圖書室還剩多少冊故事書？二年級(jí)有男生219人，女生214人。爸爸還剩多少元？學(xué)校圖書室有684冊故事書。這本書還有多少頁沒看？爸爸帶了980元錢。（五）布置作業(yè)：（拓展）引導(dǎo)學(xué)生看書，用瓶蓋做車輪，試做一輛汽車。教師簡單示范同桌同學(xué)思考交流：今天你想準(zhǔn)備用瓶蓋做什么？想用哪些材料來做？怎么做？（三）練習(xí)學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。生：各種瓶蓋若干，彩紙，圖畫紙，剪刀、膠水等 教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入（課前貼好課題）看書中例圖。教學(xué)難點(diǎn)：能巧妙的設(shè)計(jì)和組合。使學(xué)生對(duì)用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣。應(yīng)用第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：用瓶蓋拼貼圖形并將各種瓶蓋組合起來做成玩具。我有很多課外書。例：有。她能考得一百分，我經(jīng)過努力也能考得一百分。例：能，也能。小明是二年級(jí)學(xué)生，小東也是二年級(jí)學(xué)生。例：是，也是。我把大門打開了。我在山坡上把小樹種下。我把教室打掃得干干凈凈。他把小魚扔進(jìn)大海里。太陽會(huì)把淺水洼里的水蒸干。圓圓的月亮像玉盤。太陽像一個(gè)紅紅的火球。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。大象的腿像四根柱子。湖水像一面鏡子。我要給草地上的小白兔畫許多好吃的蘿卜。例：我要給。例：嗎？吧?？评麃喭巴庑α?。氣球上畫著一張小臉。小猴子吃起葡萄來。）小猴子爬上葡萄架。有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子不可怕。北京真美?。∥叶嗝聪肴タ纯?。例：真！我。劉爽是我的好朋友。）李小青是我們班的勞動(dòng)委員。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。1一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。藍(lán)天飛著潔白的鴿子。1田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)。稻海翻起金色的波浪。1梨樹掛起金黃的燈籠。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。她穿上一身淺綠色的衣服，真美！她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。北京立刻變成了歡樂的海洋。北京真美??！我們愛北京，我們愛祖國的首都！天安門廣場聚集了幾十萬群眾。四字詞語：金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡名勝古跡大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香蕩來蕩去春華秋實(shí)秋收冬藏聞名中外秀麗神奇金光閃閃各種各樣奇形怪狀四海為家和藹可親綠樹成陰鮮花盛開無影無蹤川流不息名勝古跡高樓大廈來來往往風(fēng)景優(yōu)美一上一下不約而同無邊無際自言自語無影無蹤吞吞吐吐大口大口議論紛紛叫苦連天雪中送炭助人為樂迫不及待興致勃勃展翅欲飛四處張望成百上千人造衛(wèi)星航空母艦一本正經(jīng)宇宙飛船運(yùn)載火箭興致勃勃引人注目百花盛開畫龍點(diǎn)睛科學(xué)技術(shù)十分茁壯各種各樣指手畫腳豐富多彩爭分奪秒熱情幫助友好相處團(tuán)結(jié)合作大模大樣自言自語日積月累二年語文上冊句子整理課文中優(yōu)美的句子：北京是我國的首都，是一座美麗的城市。風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。第二篇：二年級(jí)上冊復(fù)習(xí)資料分類整理講述小學(xué)語文二年級(jí)上冊復(fù)習(xí)資料分類整理第一單元宜(不宜)（便宜）（宜人）實(shí)（果實(shí)）(老實(shí))（誠實(shí)）色（金色）（色彩）（景色）華（中華）（華麗）（才華）谷（谷子）（山谷）（五谷）金（金色）（金子）（金秋）盡（盡力）（盡頭）（盡心）層（層次）（上層）（云層）豐（豐收）（豐富）（豐采）壯（壯大）（壯麗）（壯觀）波（波浪）（聲波）（水波）浪（海浪）（浪花）（水浪）燈（燈籠）（燈光）（電燈）作（作業(yè)）（工作）（作文）字（寫字）（漢字）（字體）它（它們）（它的）（它倆）蘋（蘋果）（蘋果樹）洼（山洼）（洼地）（水洼）麗（美麗）（華麗）（秀麗）勞（勞動(dòng)）（勞工）（功勞）尤（尤其）（尤異）（尤物）其（其它）（其次）（其中）區(qū)（區(qū)別）（災(zāi)區(qū)）（市區(qū)）巨（巨大）（巨人）（巨石）安（安靜）（安心）（平安）塊（一塊）（石塊）（幾塊）站（站立）（站臺(tái)）（車站）已（已經(jīng)）（已知）（已往）甲（甲方）（甲魚）（甲隊(duì)）豆（大豆）（豆苗）（豆角）識(shí)（認(rèn)識(shí)）（知識(shí)）（識(shí)字）紛（紛紛）（紛飛）（大雪紛飛）劉（劉海）（姓劉）經(jīng)（經(jīng)常）（已經(jīng)）（經(jīng)過）如（如果）（如意）（如今）好（好看）（好人）（愛好）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）于（于是）（大于）（至于）首（首都）（首長）（首先）枝（樹枝）（枝葉）（柳枝）楓（楓葉）（楓樹）（楓林）記（記?。ㄓ浀茫ㄈ沼洠┑诙卧?胡（拉二胡）（胡子）（胡說）戲（看戲）（戲曲）（馬戲）棋（下棋）（圍棋）（棋子）鋼（鋼鐵）（鋼筆）（鋼琴）您（您好）(您早)觀（觀眾）（觀天氣）（觀點(diǎn)）彈（彈琴）（彈鋼琴）甜（香甜）（甜言蜜語）（甜美）養(yǎng)（養(yǎng)?。B(yǎng)成）（養(yǎng)雞）休（休息）（休假）（午休）伸（伸手）（伸直）（伸張）甜（甜瓜）（甜點(diǎn)）（甜食）歌（唱歌）（兒歌）（歌曲）琴（鋼琴）（口琴）（風(fēng)琴）院（小院）（院長）（醫(yī)院）除（消除）（開除）（除非）息（信息）（嘆息）（消息）牽（牽掛）（牽動(dòng)）（牽手）困（困難）（困苦）（困?。﹩T（員工）（隊(duì)員）（球員）青（青草）（青菜）（青山）寧（寧靜）（寧可）（安寧）室（教室）（室內(nèi)）（室外）樣（樣子）（榜樣）（同樣）校（學(xué)校）（校長）（校園）切（親切）（切記）（一切）教（教室）（教師）（教養(yǎng)）響（響聲）（響亮）（音響）班（上班）（班級(jí)）（班長）欠（欠條）（哈欠）（欠缺）元（元旦）（公元）（元首）包（書包）（面包）（包子）鐘（鐘情）（鐘表）（分鐘）嘆（嘆氣）（嘆息）（感嘆）哈（哈欠）（哈哈大笑）遲（遲到）（遲早）（遲來）鬧（鬧鐘）（熱鬧）（吵鬧）及（及格）（以及）（及其）身（身體）（身子）（身份）仔（仔細(xì)）（仔雞）怦（怦然心跳）（怦怦跳）細(xì)（細(xì)心）（詳細(xì)）（細(xì)節(jié)）次（次要）（次子）（主次）外（里外）（外交）（外觀）計(jì)（計(jì)算）(統(tǒng)計(jì))(估計(jì))禮(禮物)(禮貌)(禮品)加(加法)(加號(hào))(更加)第三單元夕：夕陽夕照除夕與：與其生死與共與人為善州：神州杭州自治州川：山川河川川菜臺(tái)：講臺(tái)上臺(tái)臺(tái)上臺(tái)詞爭：爭取競爭爭奪民：人民民工農(nóng)民曲曲子曲調(diào)億：一億億萬十三億 潔歡：歡樂歡快喜歡旗彩旗國旗慶：慶祝慶賀歡慶怪驚奇出奇央：中央央求央告區(qū)市長旁：旁邊身旁路旁影陰暗陰沉壇：天壇花壇文壇家國旗國歌申：申請(qǐng)申辦申報(bào)京京城京劇淚：眼淚淚花流淚抱相擁擁護(hù)抱：懷抱抱養(yǎng) 抱負(fù)揚(yáng)名 揚(yáng)帆講：講臺(tái)講話講課指指點(diǎn)指定接：接見接力接手事故鄉(xiāng)故人候：等候候車時(shí)候第四單元寸：一寸尺寸寸土償補(bǔ)牙補(bǔ)品族：民族族人種族曲：歌幟：旗幟 獨(dú)樹一幟 潔：潔白潔凈清祖：祖國祖先祖父旗：紅圖：圖書畫圖圖釘奇：奇交：交流交通 交手 市：城市市優(yōu)：優(yōu)美優(yōu)秀優(yōu)良陰：陰城：城市城關(guān)城樓國：國互：互相相互互見京：北洋：海洋大洋洋人擁：擁相：相互相識(shí)相反揚(yáng)：飄揚(yáng)打： 打工打聽打架指：手驚：驚奇驚嚇吃驚故：故落：落葉飄落落后補(bǔ)：補(bǔ)2拔：拔草拔河拔牙功：功課氣功 功勞助：幫助互助助手?。喝⌒幦∪〉盟核詧鏊∷?蛙：青蛙牛蛙蛙泳信：相信寫信信號(hào)沿：井沿沿岸邊沿抬：抬頭抬手抬舉際：國際邊際天際錯(cuò)：錯(cuò)誤認(rèn)錯(cuò)錯(cuò)過答：回答答案答復(fù)還：還有還是還好言：語言言語言行哇：好哇哇哇痛哭 每：每天每年每月棵：一棵樹一棵白菜 怪：奇怪怪人怪事治：治病治療 治安掛：掛住掛念掛失慢：快慢慢車 傲慢怎：怎么怎樣 漂：漂亮（另一個(gè)讀音）漂流漂泊思：思想思考思念穿：穿著穿洞穿衣比：比較比方比喻服：衣服校服服從淺：深淺淺色淺水洼啦：好啦啦啦隊(duì)啊：行啊走啊啊喲夫：夫人漁夫農(nóng)夫表：表示表現(xiàn)手表示：出示表示示眾號(hào)：學(xué)號(hào)號(hào)碼句號(hào)汗：出汗汗水流汗傷：傷心受傷傷害吸：吸收吸煙呼吸極：南極北極極品串：一串串串講 串門兔：兔子小兔兔毛貍：狐貍貍貓貍子告：告訴告狀廣告訴：訴說哭訴訴苦顆：顆粒一顆顆粒無收狐：狐貍狐臭狐媚猴：猴子猴王猴山第五單元斤：一斤、公斤、市斤 折：打折、折扣、波折、挑：挑選、挑擔(dān)、挑水、根：樹根、牙根、根本、獨(dú)：單獨(dú)、獨(dú)唱、孤獨(dú)、滿：美滿、滿月、滿足、容：容易、容量、笑容、易：容易、輕易、交易、采：采花、采訪、采蜜、背：bēi背負(fù)、背書包、背著b232。課后拓展：將作品制成卡片送給師長或朋友。活動(dòng)三：有目的的創(chuàng)作一幅對(duì)印作品，再進(jìn)行添畫?；顒?dòng)二： 展示作品，欣賞學(xué)生及教材上的作品、圖片，讓學(xué)生談?wù)劯惺?，如：平衡、完美等等，學(xué)生所說的與對(duì)稱相關(guān)的都予以肯定。構(gòu)圖有缺陷的，用添畫來補(bǔ)救；形象不清楚的，用添畫使它具體；色彩不豐富的，用添畫來點(diǎn)綴。）活動(dòng)三：學(xué)生作業(yè)展示，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勗谧鳂I(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題及自己是怎樣解決的。學(xué)生在正式的作業(yè)紙上練習(xí)。教學(xué)活動(dòng)過程： 第一節(jié)：施教時(shí)間：10月13日活動(dòng)一：讓學(xué)生觀察教材上的制作過程圖，鼓勵(lì)學(xué)生在紙上試一試，之后，可以讓學(xué)生交流在詩作中遇到的困難，大家一起幫他出主意，主要談?wù)?，什么情況下印的很清晰，什么情況下不容易印清楚，同時(shí)教師可以舉例相關(guān)學(xué)生作品。課前準(zhǔn)備(1)學(xué)生準(zhǔn)備顏料、調(diào)色盤、筆、抹布、水罐等工具材料?！?幅作品。由此我領(lǐng)悟到了課前有目的的布置預(yù)習(xí)作業(yè)的重要性：它能使學(xué)生更好地參與到課題的學(xué)習(xí)中，使他們有興趣、有目的、更為自由的發(fā)揮主觀能動(dòng)性。札記：課前我布置學(xué)生回家去搜集廢舊的鑰匙，沒想到好多孩子竟帶來了各種古舊的鑰匙，包括仿古的工藝鑰匙。（4）發(fā)展階段（二）最后階段是根據(jù)畫面需要進(jìn)行添圖，添圖的目的是使金鑰匙顯得更加顯著，使畫面更加完整。活動(dòng)三：欣賞教材上的作品，并討論：你準(zhǔn)備怎樣排列你的鑰匙？ 交流之后，請(qǐng)學(xué)生將這些鑰匙在作業(yè)紙上印制。利用圖章印制圖案，欣賞古代的印章，講一講圖章的用途。教學(xué)活動(dòng)過程： 活動(dòng)一：先跟學(xué)生談?wù)動(dòng)嘘P(guān)鑰匙的話題:你知道有關(guān)鑰匙的故事、成語，比喻嗎，你能說說嗎? 一般人們把什么稱為金鑰匙?你認(rèn)為這把金鑰匙應(yīng)該是什么樣子的，把它畫下來。課前準(zhǔn)備（