【精品】人美版小學(xué)美術(shù)四下第15課學(xué)畫農(nóng)民畫word教案(參考版)
2024-11-08 18:31本頁面
【正文】 所以在本課的繪畫過程中，學(xué)生的表現(xiàn)還是不錯的，能夠按要求達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但在學(xué)生的探究過程中，教師的幫助要適度，上課前要對各組學(xué)生探究的情況有所了解，這有利于更好的掌握時(shí)間，調(diào)動課堂氣氛。在課前學(xué)生探索階段要密切關(guān)注各組學(xué)生的進(jìn)展情況，提供及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。最后結(jié)合書本上的作品《山間蜜糖果》，讓學(xué)生了解改畫和添畫的基本方法，為下一步的繪畫打下基礎(chǔ)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)農(nóng)民畫的花紋是生活中常見的花草、動物等形象，他們用自己熟悉的形象來打扮作品。認(rèn)識農(nóng)民畫中的花紋和色彩是這節(jié)課的難點(diǎn)，我通過出示許多農(nóng)民畫作品供學(xué)生欣賞。自己去發(fā)現(xiàn)問題。難點(diǎn)是使學(xué)生感受生活與美息息相關(guān)，根據(jù)想法進(jìn)行改畫、添畫。使學(xué)生感受生活與美息息相關(guān)，以及農(nóng)民畫的鄉(xiāng)土氣息和獨(dú)特的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生[]改畫、添畫的能力。第五篇：人美版小學(xué)四年級美術(shù)下冊《學(xué)畫農(nóng)民畫》教學(xué)反思本節(jié)課屬于“造型教學(xué)準(zhǔn)備繪畫工具教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、組織教學(xué)二、完成作業(yè)教師個(gè)別輔導(dǎo)提高學(xué)生的繪畫能力。板書：題整理四（1）414四（4）41教學(xué)目標(biāo)完成前兩幅作品，注意創(chuàng)意和構(gòu)圖。啟發(fā)豐富的想象力，鼓勵學(xué)生大膽放手完成作業(yè)。了解添畫和改畫的基本方法。了解藝術(shù)作品于生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間藝術(shù)的情感。準(zhǔn)備上。明確作業(yè)要求，準(zhǔn)備完成作業(yè)。分小組觀察、分析、交流農(nóng)民畫中哪些地方具有裝飾性，色彩有什么特點(diǎn)。（內(nèi)容、色彩、構(gòu)圖……）觀看教學(xué)。按要求準(zhǔn)備用具。臨摹農(nóng)民畫的內(nèi)容或利用農(nóng)民畫中的色彩進(jìn)行創(chuàng)作。三、完成作業(yè)提出要求：從本上或自己找的圖片資料中選一幅農(nóng)民畫，根據(jù)你的想法進(jìn)行改畫、添畫，注意畫面色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。放映：一幅農(nóng)民畫問題：分析畫面內(nèi)容，你怎樣改畫或添畫這幅畫？、組織學(xué)生選材（前轉(zhuǎn)變的農(nóng)民畫資料）。添畫——在一幅農(nóng)民畫的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容。觀察對比學(xué)生作業(yè)是怎樣改畫和添畫農(nóng)民畫的。二、放映教學(xué)。一、引導(dǎo)觀看農(nóng)民畫作品。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動前準(zhǔn)備組織教學(xué)引入新收集整理農(nóng)民畫資料，制作教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅力，通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法，來鞏固調(diào)配色彩的明度。時(shí)安排 一時(shí)題學(xué)畫農(nóng)民畫授時(shí)間四（1）41四（4）411教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)：知道農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式，了解農(nóng)民畫的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo) 顯性目標(biāo)：知道農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式，了解農(nóng)民畫的特點(diǎn)。農(nóng)民畫與兒童畫從表現(xiàn)手法上有相同之處，它易于兒童理解和模仿，從而學(xué)習(xí)農(nóng)民畫從生活中取材的特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生生動大膽地表現(xiàn)自己的感受。第四篇：人美版四年級下冊美術(shù)學(xué)畫農(nóng)民畫教案人美版四年級下冊美術(shù)學(xué)畫農(nóng)民畫教案題學(xué)畫農(nóng)民畫 學(xué)情分析學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表
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