高一化學(xué)備課組總結(jié)20xx五篇材料(參考版)
2024-11-08 14:03本頁面
【正文】 。今后我們?nèi)砸^續(xù)加強備課組活動，提高集體備課的實效性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。教法設(shè)計方面要符合目標(biāo)要求、教材特點，符合知識本身的內(nèi)在邏輯要遵循因材施教的原則，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；重點說明如何突出重點突破難點，充分考慮合理地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和教具。要求教學(xué)目標(biāo)要符合大綱、教材要求和學(xué)生實際相符合；知識，能力及情感目標(biāo)要求具體明確。做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試，課后、練后、考后共同研討不足和可取之處。現(xiàn)將本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：一、團(tuán)結(jié)合作、互相交流同一學(xué)科的教師，面對同一年級的學(xué)生，教著相同的教材，彼此之間的合作顯得非常重要。高一化學(xué)備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更加理想的成績。沒有做好積極的備考。另外，本次與其他學(xué)校的聯(lián)考，成績不算理想，反映出來的問題，主要是：第一：教學(xué)難度把握問題，本次聯(lián)考試卷難度較大，而在平時教學(xué)中比較注重基礎(chǔ)，加上課時量有限，對于難度的提升沒有落實好。雖然備課組老師努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力在作業(yè)的的完成效果上做了動員，但是效果還是不能很滿意。學(xué)習(xí)狀態(tài)也差強人意。一學(xué)期的教學(xué)中，理科班還有很大一部分學(xué)生適應(yīng)不了分班后難度的提高，在學(xué)習(xí)中，自覺性不夠高，出現(xiàn)了長期沒有完成作業(yè)，抄襲作業(yè)情況。有一位同學(xué)獲得二等獎，七位同學(xué)獲得三等獎。本學(xué)期高一化學(xué)競賽，三位老師通力合作，利用晚修時間，做好競賽輔導(dǎo)，課后落于實處，做好課后輔導(dǎo)。做好試卷命題，閱卷和質(zhì)量分析，提出改進(jìn)的意見和措施。三．做好課后強化鞏固工作，落于實處。每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每單元一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前一星期完成。積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為一節(jié)課。保證做到因材施教，提高教學(xué)的效果。，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好教學(xué)：新學(xué)期開課的第一天，備課組對本學(xué)期的教學(xué)，以及任務(wù)進(jìn)行分配，做好分工協(xié)作，合力做好教學(xué)，特別是文理分科后，對于文理科的教學(xué)有所不同，備課量和教學(xué)的難度變大，為了做好分課后教學(xué)的調(diào)整，備課組制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。保持優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)問題，做好改進(jìn)，爭取下一年能夠取得更好地進(jìn)步。第四篇：高一化學(xué)備課組總結(jié)(2016)高一化學(xué)備課組工作總結(jié)余銘潔高一化學(xué)備課組，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，完成教學(xué)任務(wù)，做好文理
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