【摘要】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識數(shù)字0并且會正確書寫。2.通過認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)滲透數(shù)學(xué)與實(shí)際生活密不可分的思想。3.在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)書寫0。教學(xué)難點(diǎn)：明確0所表示的意思。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入想一想在日常生活中你在哪兒見到過0？二、新授
2024-12-12 23:38
【摘要】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察，使學(xué)生知道“0”的兩種含義：沒有的含義和起點(diǎn)的含義。2.規(guī)范“0”的寫法，使學(xué)生能較整潔地書寫“0”。3.培養(yǎng)學(xué)生想象、合作、探究能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道“0”的兩種含義。教學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教
2024-11-23 08:41
【摘要】“認(rèn)數(shù)0”教學(xué)方案簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認(rèn)識”。通過教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學(xué)生掌握0-5的順序，加深對數(shù)的排列順序的認(rèn)識；讓學(xué)生體會0在日常生活中的運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識。教學(xué)流程：流程
2024-12-13 04:53
【摘要】認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個數(shù)，會讀寫9、10。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口語表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：9、10的讀寫及數(shù)序教學(xué)過程：一、引入星期天，一些同學(xué)來到了游樂園。（出示圖）我們一起來看
2024-12-07 06:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的；?2.使同學(xué)們能夠熟練地掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大??；?、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123
2024-11-15 12:13
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)位置教學(xué)要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學(xué)會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識物體
2024-12-12 04:41
【摘要】北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)習(xí)計算有關(guān)0的減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計算。3+1=4-2=2-1=2+2=3-2=1+1=5-4=2+3=0+2=0+0=3-2=13-2=11-1=05-1=45-2=3
2024-12-03 05:59
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程，學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力，提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。3.通過分類活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動腦思考的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程，能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇
2024-12-12 05:40
【摘要】課題認(rèn)數(shù)（一）認(rèn)識1—5教學(xué)目的1．學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，理解每個數(shù)的具體含義，會讀寫1-5。2．看具體圖時，能用1、2、3、4、5表示人或物。3．通過比比評評，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，會讀寫1-5。難
2024-11-23 18:43
【摘要】練習(xí)十教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固20以內(nèi)退位減法的知識，鞏固計算方法。2.感受部分與整體之間的關(guān)系，在練習(xí)中滲透函數(shù)思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的計算方法。教學(xué)重點(diǎn)：計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：選擇自己喜歡的計算方法。教學(xué)過程：一、宣布課題：這節(jié)課我們來上一節(jié)練習(xí)課。二、課堂練習(xí)1.看圖列式
2024-12-13 08:43
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)物體（一）認(rèn)物體教學(xué)目標(biāo)：通過搭、分、看、摸，從實(shí)物抽象出圖形，對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識，能識別這些物體。培養(yǎng)與人合作的意識，發(fā)展初步的實(shí)踐能力。教學(xué)過程導(dǎo)入（做房子游戲）出示一組建筑物的圖片：故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。講述：看到這些壯觀美麗的建筑都
2024-11-23 21:41
【摘要】（北京版）一年級數(shù)學(xué)上冊教案數(shù)一數(shù)1教學(xué)內(nèi)容:數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。，分類觀察等行為習(xí)慣。。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生熟悉校園環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：感受生活中處處有數(shù)學(xué)。實(shí)踐活動：觀察、討論教、學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：，從現(xiàn)在
【摘要】0的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識0，會讀、寫0。2.會表示0，知道0代表的意思。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：會表示0，知道0代表的意思。教學(xué)難點(diǎn)：會寫0。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課出示掛圖（一棵蘋果樹，樹上結(jié)了10個大蘋果）同學(xué)們，豐收了，
2024-12-12 07:10
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《認(rèn)位置》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在具體場景里體會上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學(xué)會使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學(xué)生在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問題，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)：
2024-11-28 14:00
【摘要】人教版一年級數(shù)學(xué)（上冊）0的加、減法210123453－3＝0(只）還有多少只小鳥？4＋0＝4（只）現(xiàn)在一共有多少只青蛙？小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃4-4=0-=514-=
2024-11-15 03:00
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