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拓展資源：分層練習(xí)(參考版)

2024-12-12 22:55本頁面

　　

【正文】 30=+4. 所以當(dāng) x=4時(shí) ,W取得最大值 W= 4+4= . ?????????????.2,2,1203015yxyxwyx。xxamp。因?yàn)?362＞ ,所以在人民商場購買更省錢。在家樂福可先花現(xiàn)金 360元購買隨身聽，再利用得到的 90元返券，加上 2元現(xiàn)金購買書包，共花現(xiàn)金 360+2=362（元）。最優(yōu)化決策：聰明的 Mike想了想回答正確后便同爸爸去買禮物，恰好趕上商家促銷，人民商場所有商品打八折銷售，家樂福全場購物滿 100元返購物券 30元銷售（不足 100

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拓展資源：分層練習(xí)(參考版)

【摘要】拓展資源：分層練習(xí)根據(jù)本校學(xué)生及教學(xué)情況，可在教學(xué)過程中，選擇以下內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或拓展基礎(chǔ)訓(xùn)練①為了拓展銷路，商店對(duì)某種照相機(jī)的售價(jià)了調(diào)整，按原價(jià)的8折出售，此時(shí)的利潤率為14%，若此種照相機(jī)的進(jìn)價(jià)為1200元，問該照相機(jī)的原售價(jià)為多少元？1710元②某種商品進(jìn)價(jià)為a元，商店將價(jià)格提高3

2024-12-12 22:55

拓展資源2：分層練習(xí)(參考版)

【摘要】拓展資源：分層練習(xí)根據(jù)本班學(xué)生及教學(xué)情況可在教學(xué)過程中選擇下述內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或拓展.基礎(chǔ)訓(xùn)練下列二元一次方程組：⑴21,2316;xyxy???????⑵435,25;stst????????⑶2512,236;xyxy???????

2024-12-12 22:55

拓展資源：拓展練習(xí)(參考版)

【摘要】拓展資源：拓展練習(xí)在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，在學(xué)有余力的情況下，可用以下的例題和練習(xí)題進(jìn)行知識(shí)的拓展：內(nèi)容：例1如果將一個(gè)長方形ABCD折疊，得到一個(gè)面積為1442cm的正方形ABFE，已知正方形ABFE的面積等于長方形CDEF面積的2倍，求長方形ABCD的長和寬．解：設(shè)正方形ABFE的邊長為a，有

2024-12-13 07:36

拓展資源：練習(xí)素材(參考版)

【摘要】課后練習(xí)1、兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，簡寫成或2、兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，簡寫成或3、如圖，AB＝AC，∠B＝∠C，你能證明△ABD≌△ACE嗎？證明：△ABD和△ACE中?????????

2024-12-12 22:54

分層練習(xí)作業(yè)(參考版)

【摘要】以學(xué)習(xí)用Word輸入中文為例，我將學(xué)生分為這樣三層：A操作鼠標(biāo)尚有較大困難，不明白如何打開Word軟件，對(duì)鍵盤無從下手；B鼠標(biāo)操作較自如，能在老師引導(dǎo)下打開Word軟件以及輸入中文文字；C鼠標(biāo)操作流暢，能熟練打開Word軟件，能自如地輸入中文文字并能嘗試修改字體。接著，就可以對(duì)已分層的學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的練習(xí)。以上述學(xué)生層次為例，可如下設(shè)計(jì)練習(xí)：

2024-11-26 01:27

拓展資源：習(xí)題(參考版)

【摘要】線段的垂直平分線典型習(xí)題【基礎(chǔ)知識(shí)精講】一條直線經(jīng)過線段中點(diǎn)且與該線段垂直，則稱該直線為線段的垂直平分線(又稱中垂線).線段的垂直平分線是一條直線，它是到線段兩端距離相等的點(diǎn)的集合.關(guān)于這一點(diǎn)需從兩個(gè)方面去說明，：垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端距離相等，2.它的逆定理：到線段兩端距離相等的點(diǎn)在線段中垂線上.關(guān)于1的證明，利用了全等

2024-12-13 07:36

11拓展資源(參考版)

【摘要】CBA7cmDACB257部分分層拓展習(xí)題進(jìn)行分層訓(xùn)練，既滿足了不同學(xué)生的需求，同時(shí)也便于教師及時(shí)地了解學(xué)生的情況.教師可以根據(jù)學(xué)生的情況選擇以下題目進(jìn)行練習(xí)，也可留作家庭作業(yè).一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．為迎接新年的到來，同學(xué)們做了許多拉花布置教室，準(zhǔn)備召開新年晚會(huì)，小剛搬來一架高為m的木梯，準(zhǔn)備把拉花掛到m的墻上

2024-12-11 20:51

34拓展資源(參考版)

【摘要】拓展資源資源(一)尺規(guī)作圖和圖形運(yùn)動(dòng)有密切的聯(lián)系?！稑?biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)圖形的運(yùn)動(dòng)，包括平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱等變換，尺規(guī)作圖是實(shí)現(xiàn)圖形運(yùn)動(dòng)的極佳手段。例如，要把直線L上的線段AB移到直線L'上的線段A'B'，實(shí)際的操作過程就是用圓規(guī)度量AB之后在L'上截出A'B'，這就體現(xiàn)了線段的“運(yùn)動(dòng)”，說明線段的長度經(jīng)過

2024-12-13 11:17

分?jǐn)?shù)乘法分層練習(xí)題(參考版)

【摘要】1分?jǐn)?shù)乘法分層練習(xí)題一、計(jì)算。1、口算。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×910=425×100=18×16

2024-11-26 02:45

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2024-12-13 07:36

拓展資源1(2)(參考版)

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2024-12-13 07:36

拓展資源：2(參考版)

【摘要】螞蟻爬行最短路程問題的拓展教科書有這樣一個(gè)問題：有一個(gè)圓柱，它的高等于12cm，底面半徑等于3cm．在圓行柱的底面A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的最短路程是多少？直覺判斷，不難發(fā)現(xiàn)，螞蟻應(yīng)該沿著側(cè)面爬行。那么，在側(cè)面上如何爬行，所走的路程最短呢？由于側(cè)面是彎曲的，為此可以試圖將彎曲的側(cè)面展呈一個(gè)平面，如下圖：

2024-11-27 12:25

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拓展資源1(參考版)

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2024-12-12 08:49