教科版科學(xué)五下地球上為什么會(huì)有四季(參考版)

【摘要】四、地球的運(yùn)動(dòng)地球上為什么會(huì)有四季教學(xué)目的：1、嘗試探究地球上四季的成因，知道四季是在地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的過(guò)程中形成的。2、通過(guò)探究，對(duì)四季的成因有正確認(rèn)識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和探究能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道地球上四季的成因。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察理解四季的形成。教學(xué)準(zhǔn)備：地球儀、代表太陽(yáng)的小球（上面有四根通過(guò)球心的

2024-12-12 22:50

人教版科學(xué)六上地球上為什么會(huì)有四季課件1(參考版)

【摘要】為什么一年有四季我們古人發(fā)現(xiàn)同一個(gè)地點(diǎn)，同一根木棍在正午時(shí)間，影子的長(zhǎng)短隨著季節(jié)的不同而變化的。不同季節(jié)觀測(cè)時(shí)間影子長(zhǎng)短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影子適中冬正午影子最長(zhǎng)于是古人想：四季的形成一定與太陽(yáng)光的照射有某種聯(lián)系。

2024-11-22 23:33

一年為什么會(huì)有四季文件(參考版)

【摘要】為什么一年有四季向陽(yáng)小學(xué)——俞學(xué)良一年中有春夏秋冬，四季交替，循環(huán)往復(fù)……發(fā)現(xiàn)……探究四季的成因1、古代人們是怎樣探究四季的形成的？一年中古人用立竿見(jiàn)影的方法來(lái)觀測(cè)四季：不同季節(jié)觀測(cè)時(shí)間影子長(zhǎng)短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影子適中冬正

2024-11-25 04:58

20xx春教科版科學(xué)五下47為什么一年有四季word教案(參考版)

【摘要】為什么一年有四季教學(xué)時(shí)間：課時(shí)編號(hào)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、知道四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。2、能根據(jù)地球公轉(zhuǎn)的特征做模擬實(shí)驗(yàn)，并做好記錄。過(guò)程與方法：在模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能收集證據(jù)，并根據(jù)證據(jù)進(jìn)行推理。情感態(tài)度與價(jià)值觀：從古代人們觀察四季中桿影的長(zhǎng)短這一現(xiàn)象，推想四季的形成與

2024-12-02 03:57

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案為什么一年有四季(參考版)

【摘要】為什么一年有四季【教學(xué)目的】、地軸的傾斜有關(guān)。，并做好記錄。，并根據(jù)證據(jù)進(jìn)行推理。，推想四季的形成與地軸的傾斜有關(guān)。【教學(xué)重點(diǎn)】四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。【教學(xué)難點(diǎn)】四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】地球儀，光源，小木棍（火柴或者大頭針），地球公轉(zhuǎn)、四季成因掛圖等?！窘?/span>

2024-12-16 22:29

教科版科學(xué)五下晝夜、四季與動(dòng)植物課件(參考版)

【摘要】晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響?植物生長(zhǎng)在一定時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)慢快慢的節(jié)奏，這種快慢節(jié)奏與季節(jié)和晝夜變化有關(guān)，植物或器官的生長(zhǎng)速率隨晝夜或季節(jié)的變化而發(fā)生有規(guī)律性的變化，這種現(xiàn)象稱為植物生長(zhǎng)的周期性。從定義中可見(jiàn)，植物生長(zhǎng)的周期的可分為晝夜周期性和季節(jié)周期性。?（一）晝夜周期性植物生長(zhǎng)隨晝夜交替而呈現(xiàn)的有規(guī)律變化，就是晝夜周期性。隨晝夜交替，光照，溫

2024-12-04 01:00

教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)為什么一年有四季1(參考版)

【摘要】為什么一年有四季（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件我們古人發(fā)現(xiàn)同一個(gè)地點(diǎn)，同一根木棍在正午時(shí)間，影子的長(zhǎng)短隨著季節(jié)的不同而變化的。不同季節(jié)觀測(cè)時(shí)間影子長(zhǎng)短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影子適中冬正午影子最長(zhǎng)于是古人想：四季的形成一定與太陽(yáng)光的照射有某

2024-12-16 20:03

恩施市第三實(shí)小教科版五下為什么一年有四季課件(參考版)

【摘要】一年中有春夏秋冬，四季交替，循環(huán)往復(fù)……為什么一年有四季？先說(shuō)說(shuō)我們自己的看法：四季是怎樣形成的？湖北省恩施市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年中有春夏秋冬，四季交替，循環(huán)往復(fù)……一年中有春夏秋冬，四季交替，循環(huán)往復(fù)……發(fā)現(xiàn)……探究四季的成因1、古代人們是怎樣探究四季的形成的？一年中古人用立竿見(jiàn)影的方法來(lái)觀測(cè)

2024-12-04 03:09

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案為什么一年有四季3(參考版)

【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元地球的運(yùn)動(dòng)一、教材簡(jiǎn)析：《為什么會(huì)有四季》是五下科學(xué)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)》中的第7課，前面的教學(xué)內(nèi)容中已探究了晝夜交替和四季變化都是地球運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，本課教材即以所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，提出本課的探究主題“為什么會(huì)有四季？”教材首先從介紹古人研究四季的方法入手，設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M地球的運(yùn)動(dòng)，根據(jù)影長(zhǎng)的不同來(lái)判

2024-12-16 22:29

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案為什么一年有四季2(參考版)

【摘要】第四單元地球的運(yùn)動(dòng)？【教學(xué)目標(biāo)】1．嘗試探究地球上四季形成的原因，知道四季是在地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的過(guò)程中形成的。2．通過(guò)探究，對(duì)四季的成因有正確的認(rèn)識(shí)。3．培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和探究能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】借助實(shí)驗(yàn)，通過(guò)探究，讓學(xué)生了解四季是在地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的過(guò)程中形成的?！窘叹邷?zhǔn)備】地球儀、手電筒

2024-12-15 11:28

教科版科學(xué)五下極地的白天為什么那么長(zhǎng)(參考版)

【摘要】四、地球的運(yùn)動(dòng)極地的白天為什么那么長(zhǎng)教學(xué)目的：1、通過(guò)極晝現(xiàn)象和極夜現(xiàn)象的研究，反過(guò)來(lái)證明地球在自轉(zhuǎn)時(shí)，地軸是傾斜的。2、培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：探究極晝現(xiàn)象和極夜現(xiàn)象的出現(xiàn)原因。教學(xué)難點(diǎn)：理解極地的白天為什么那么長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：地球儀、手電筒、有關(guān)極晝現(xiàn)象和極夜現(xiàn)象的圖片和資料。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-23 19:29

五下為什么一年有四季ppt課件(參考版)

【摘要】一年中有春夏秋冬，四季交替，循環(huán)往復(fù)……為什么一年有四季？先說(shuō)說(shuō)我們自己的看法：四季是怎樣形成的？一年中有春夏秋冬，四季交替，循環(huán)往復(fù)……一年中有春夏秋冬，四季交替，循環(huán)往復(fù)……發(fā)現(xiàn)……探究四季的成因1、古代人們是怎樣探究四季的形成的？一年中古人用立竿見(jiàn)影的方法來(lái)觀測(cè)四季：遠(yuǎn)古時(shí)代的人們經(jīng)過(guò)

2024-10-22 09:35

教科版科學(xué)五下極地的白天為什么那么長(zhǎng)課件(參考版)

【摘要】一、極晝與極夜?極地有許多事情令人感到非常奇怪，其中之一就是極地的白天很長(zhǎng)，足足有半年的時(shí)間太陽(yáng)升起來(lái)就不落下去。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事嗎？感到奇怪嗎？?為什么會(huì)有這樣的情況？在地球上找到南極和北極，談?wù)勛约旱目捶?。二、?shí)驗(yàn)驗(yàn)證?在小球上標(biāo)出南極和北極的位置。?用手電筒當(dāng)太陽(yáng)，用小球做地球。把實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖表示出來(lái)。?

2024-12-04 02:06

7、為什么一年有四季-新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案(參考版)

【摘要】第一篇：7、為什么一年有四季-新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 7、為什么一年有四季－新教科版五年級(jí) 下冊(cè)科學(xué)教案 為什么一年有四季教學(xué)目的： 1、知道四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。 2...

2024-11-04 13:55

青島版科學(xué)六上四季更替(參考版)

【摘要】青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)16《四季更替》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：初步建立“大宇宙”的概念，了解太陽(yáng)家族的構(gòu)成。通過(guò)閱讀、觀察、討論等方式探究太陽(yáng)家族成員的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：能制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型——太陽(yáng)家族模型。情感目標(biāo)：知道八大行星的排列順序，初步認(rèn)識(shí)八大行星的特點(diǎn)。喜歡大膽想象，愿意合作交流，保持與發(fā)展想要了解世界、樂(lè)于探

2024-11-23 20:43

教科版科學(xué)五下地球上為什么會(huì)有四季(專業(yè)版)

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