七年級(jí)第一學(xué)期備課組總結(jié)(參考版)
2024-11-07 02:52本頁(yè)面
【正文】 但是在工作中還存在著不足之處，在以后的工作中會(huì)更加注重教學(xué)方法，發(fā)揮教師、學(xué)生的主體作用，不斷努力，不斷進(jìn)步，把化學(xué)教學(xué)工作做得更好。對(duì)于后進(jìn)生的思想工作沒(méi)有重視起來(lái)，具體的幫助、指導(dǎo)還較欠缺。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律，并且本學(xué)期增加了3個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，更好的理解并掌握知識(shí)。充分利用晚讀時(shí)間，讓學(xué)生掌握好元素符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。備課組按單元、節(jié)研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教學(xué)方法。二、具體措施有計(jì)劃的安排第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，順利完成教學(xué)任務(wù)，在8月份上課期間完成2單元，12月月考前完成上冊(cè)教學(xué)，期末考前完成第九單元課題2新課。重視備課質(zhì)量，積極鉆研教材，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。三、做好單元過(guò)關(guān)測(cè)驗(yàn)本學(xué)期我們進(jìn)行了三次月考，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析。為了讓學(xué)生跳出茫茫題海，我們自己先跳進(jìn)題海，通過(guò)總結(jié)歸納找到每一章節(jié)的典型題型和易錯(cuò)題型。數(shù)學(xué)不是精英教育，數(shù)學(xué)要面向全體學(xué)生，人人學(xué)數(shù)學(xué)，人人在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有不同的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下一、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材每周四下午第一節(jié)是我們備課組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)；發(fā)輝集體的智慧，進(jìn)行集體備課；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法，探討交流教學(xué)上的問(wèn)題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。第四篇：第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)20xx至20xx學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期中，我們七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組，開(kāi)展有計(jì)劃、有步驟的工作，取得了一定的成績(jī)。這就要求我們英語(yǔ)教師必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，以全新的教育理念投入到英語(yǔ)教學(xué)研究中來(lái)。他們完全不配合，基本上是放棄了學(xué)習(xí)。他們不鬧課堂，但他們聽(tīng)不懂，課后也不會(huì)去想辦法努力補(bǔ)習(xí)，作業(yè)不能按要求完成，考試成績(jī)基本上保持在20分左右。這并非全是教學(xué)水平問(wèn)題，而是由于主客觀原因，有些教學(xué)方案無(wú)法付諸于實(shí)踐。各位老師每天都蹲點(diǎn)一個(gè)班，親自帶讀，早讀的時(shí)間利用了起來(lái)，有利于配合課堂教學(xué)。，教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容得當(dāng)，學(xué)生能接受，反映較好。二．主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：，教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)都完成較好。本學(xué)期我們嘗試了“兩兩一分鐘編對(duì)話”比賽。從而提升了我們組的命題能力，也更有利于對(duì)課堂教學(xué)的、升學(xué)考試的理解。本學(xué)期按學(xué)校要求，我
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