【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1.經(jīng)歷整理減法表的活動,初步了解算式之間的聯(lián)系,提高20以內(nèi)數(shù)的退位減法計算正確率。2.進一步鞏固20以內(nèi)數(shù)的退位減法的計算。3.在整理的過程中按有順序的思考的方法,體會按照不同標準可以有不同的整理方法,感受整理的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。2.教學(xué)重點/難點。。
2024-12-12 22:14
【摘要】這是一張20以內(nèi)的減法表探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二探究一探究一探究二豎著從上往下看:第一加數(shù)一個比一個小1,第二加數(shù)一個比一個大1,和不變。探究一探究二
2024-11-23 10:29
【摘要】大家來做減法1.教學(xué)目標1、熟練正確地計算20以內(nèi)的減法。2、通過“由線到面”的觀察方法,發(fā)現(xiàn)加法表中算式的規(guī)律。3、學(xué)生在觀察操作自制加法表中,進一步增強觀察、表達探究和能力。4、體會數(shù)學(xué)的價值,增強理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。2.教學(xué)重點/難點通過“由線到面”的觀察方法,發(fā)現(xiàn)加法表中算式的規(guī)律。
2024-12-12 19:30
【摘要】大家來做加法10+0=10+1=10+2=10+3=10+4=10+5=10+6=10+7=10+8=10+9=10+10=9+1=8+2=7+3=6+4=5+5=4+6=3+7=2+8=1+9=0+10=9+2=9+0=9+3=9+4=
2024-11-23 06:29
【摘要】①任選一組算一算,看看有什么秘密。探究一10-0=11-1=12-2=13-3=14-4=15-5=16-6=17-7=18-8=19-9=20-10=1010101010101010101010這些算式都等于10。
2024-12-17 16:08
【摘要】大家來做加法表教學(xué)內(nèi)容:加法表教學(xué)目標:1.熟練正確地計算20以內(nèi)的加法。2.通過觀察探索加法表的秘密。3.根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律制作減法表,體會成功的喜悅。4.學(xué)生在觀察操作中,進一步增強探究、思考的意識和能力。5.體會數(shù)學(xué)的價值,增強理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點:重點:通過觀察發(fā)現(xiàn)
【摘要】10-2=811-3=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=810-2=811-3=812-4=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=814-5=914-6=814-7=714-8=614-9=514-9
2024-11-21 10:02
【摘要】加減法(一)教學(xué)目標:1、會根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減,推算出20以內(nèi)沒有進退位的加減法。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力,初步培養(yǎng)學(xué)生的類比能力。3、經(jīng)歷主動分類、嘗試探究、實踐應(yīng)用的行為過程,體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點和難點:重點:重點培養(yǎng)學(xué)生推算能力;會20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。難點:練習(xí)中11+9、20-9
2024-12-12 15:56
【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1.使學(xué)生會用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生用不同的方法解決同一個問題的能力。3.初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2.教學(xué)重點/難點重點、難點:引導(dǎo)學(xué)生通過分析數(shù)量關(guān)系選擇正確的計算方法解決問題。3.教學(xué)用具4.標簽教學(xué)過程
【摘要】1、在數(shù)板和數(shù)射線上進行拿走,去掉,往回跳等情景行為,進行20以內(nèi)退位減法的計算。2、培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)具探究算法的能力。在20數(shù)板上放入14個小圓片,可以怎么放呢?拿走5片小圓片,可以怎么拿呢?又怎么列式呢?14-5=探究一探究二探究一14-5=探究一探究二探究一
2024-11-22 23:56
【摘要】在數(shù)射線上做加、減法小學(xué)探究一觀察青蛙先生是怎么跳的,起點是幾,往前跳了幾格,終點是幾?0123456789探究一01
2024-11-23 06:30
【摘要】筆算減法(退位)滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標?理解與掌握十進位制中用豎式計算兩位數(shù)退位減法的方法。?能正確計算退位減法。?培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力。用位值表做一做用圓片擺出48從48里面拿走5個圓還剩幾個?怎樣列算式?48-5=43從43里面拿走8個圓,怎樣拿?算式怎樣列?4
2024-12-16 22:00
【摘要】1、探索加法表內(nèi)的奧秘。2、熟練地計算20以內(nèi)的加法。3、通過小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,體驗合作學(xué)習(xí)快樂。探究一探究二①任選一組算一算,看看有什么秘密。探究一0+0=1+1=2+2=3+3=4+4=5+5=6+6=
2024-11-21 20:45
【摘要】推算教學(xué)目標:認知目標:通過觀察、比較,使學(xué)生知道什么是推算,以及運用加減法相鄰題的規(guī)律進行推算。能力目標:在學(xué)生自主探究題組結(jié)果變化規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、合作、交流、歸納以及推算能力。情感目標:在探索題組的結(jié)果變化規(guī)律的過程中,體驗探索的快樂,分享成功的喜悅,發(fā)展學(xué)生的思維能力。教學(xué)重點:通過觀察、操作,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,會進行推
2024-12-12 08:33
【摘要】加法(添加)教學(xué)目標:知識目標:,變換符號“+3”表示數(shù)量上增加了3個能力目標1.“添加”就是繼續(xù)向前數(shù)2.培養(yǎng)學(xué)生看圖表述的能力情感目標:體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣教學(xué)重點和難點:重點:知道“添加”是“組合”之后加法的另一個實際含義難點:能明白“添加”就是繼續(xù)向前數(shù)教學(xué)準備:
2024-12-13 06:33