【摘要】問(wèn)題解決第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.正確尋找等量關(guān)系,用方程解答簡(jiǎn)單的三步計(jì)算應(yīng)用題。2.初步體會(huì)利用等量關(guān)系解答應(yīng)用題的優(yōu)越性?!具^(guò)程與方法】1.學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,驗(yàn)證的過(guò)程,培養(yǎng)合理的思維。
2024-12-12 22:12
【摘要】問(wèn)題解決第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.能根據(jù)題意正確尋找等量關(guān)系。2.能用方程解答簡(jiǎn)單的兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題。3.初步體會(huì)利用等量關(guān)系解答應(yīng)用題的優(yōu)越性?!具^(guò)程與方法】1.學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,驗(yàn)證的
2024-12-12 08:31
【摘要】圖形的面積第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.能通過(guò)觀察,弄清圖形的組合關(guān)系。2.能通過(guò)割、補(bǔ)的方法,求組合圖形的面積?!具^(guò)程與方法】1.讓學(xué)生通過(guò)觀察、比較,正確理解概念。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行交流和說(shuō)理。3.通過(guò)讓學(xué)生親歷計(jì)算面積方法的獲得過(guò)程,培養(yǎng)正確的思維方法?!厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】1.引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-13 06:31
【摘要】忠厚警戒消瘦凄慘慈愛(ài)顫顫巍巍如泣如訴趁其不備我討厭母雞是因?yàn)?。它?fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。
2024-08-16 20:10
【摘要】問(wèn)題解決的實(shí)際問(wèn)題“雞兔同籠”問(wèn)題在軌道交通施工工地,8輛載重量一樣的卡車運(yùn)泥土,每天能運(yùn)120噸,為了加快工程速度,后來(lái)有增加了16輛同樣的卡車,這樣每天可共可以運(yùn)泥土多少噸?探究一:120÷8=15(噸)②增加16輛卡車后一共運(yùn)泥土的噸數(shù)?15×(16+8)=360(
2024-12-15 09:30
【摘要】小數(shù)的位置變化引起小數(shù)的大小變化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)合作探究,總結(jié)出小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、能運(yùn)用這個(gè)規(guī)律把小數(shù)擴(kuò)大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍……學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)時(shí)位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足。知識(shí)導(dǎo)航:小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律:小數(shù)點(diǎn)向右:移動(dòng)一位,小數(shù)就擴(kuò)大到
2025-06-10 14:29
【摘要】Lesson2Wemustn'tcrossthestreetnow.我們現(xiàn)在不能過(guò)這個(gè)街。1、Icanreadandunderstandthetext.(準(zhǔn)確、流利地朗讀課文,并理解課文內(nèi)容。)2、Icantalkaboutsomethingwith“Light”
2024-08-06 02:03
【摘要】《月光啟蒙》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)金祥中心校孫利民設(shè)計(jì)理念1、注重文本的工具性與人文性的統(tǒng)一?!对鹿鈫⒚伞分械奈迨赘柚{是本文教學(xué)的工具性與人文性的最好的結(jié)合點(diǎn),教學(xué)時(shí)抓住五首歌謠對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言能力的訓(xùn)練,同時(shí)通過(guò)這些語(yǔ)句體會(huì)母親
2024-12-12 02:34
【摘要】(鄂教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案蘑菇第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo),真菌是既不屬于植物也不屬于動(dòng)物的另一類生物。,知道有的蘑菇可以食用,有的蘑菇有毒。,知道細(xì)菌對(duì)人有正反兩方面的作用。,比較蘑菇和動(dòng)植物的異同。。6.通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生能辨證看待身邊的事物。二、教學(xué)準(zhǔn)備、細(xì)菌、病毒的掛圖或視頻資料。
2024-12-16 20:44
【摘要】(鄂教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案蛙第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)。、實(shí)驗(yàn),記錄并歸納兩棲動(dòng)物在外形、生活方式和個(gè)體發(fā)育過(guò)程方面的共同特點(diǎn)。,知道兩棲動(dòng)物的外形、生活方式與它生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。,并能用語(yǔ)言、文字準(zhǔn)確描述兩棲動(dòng)物的外形特點(diǎn)、生活方式和個(gè)體發(fā)育過(guò)程。、解答問(wèn)題,能將自己研究的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。
2024-12-16 20:43
【摘要】(鄂教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案魚(yú)第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):,能說(shuō)出它們的名字。、實(shí)驗(yàn)、記錄并歸納典型魚(yú)類的外形及行為特點(diǎn)。,提出探究活動(dòng)的大致思路,能用語(yǔ)言較清晰準(zhǔn)確地描述魚(yú)類的外形及行為特點(diǎn),能利用表格整理記錄有關(guān)研究結(jié)論。.解答問(wèn)題,能將自己研究的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較,體驗(yàn)科學(xué)探究中運(yùn)用證據(jù).邏輯推理.想
【摘要】自學(xué)指南三1、在初讀課文的基礎(chǔ)上,回憶作者做了哪幾件事?2、圍繞這幾件事,說(shuō)說(shuō)你最喜歡的部分,并批注。3、荷塘的景色怎么樣?作者是怎么表現(xiàn)得?恬靜的塘面便響起一片喧鬧聲,一條條“黑泥鰍”在水中鉆來(lái)鉆去。水流像母親柔和的手,輕輕地?fù)崦覀?,我們像蕩在搖籃中?!?#183
2024-11-19 04:02
【摘要】連乘、連除(二)用遞等式計(jì)算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2探究一一共有多少塊積木?探究一探究二方法一一共有多少塊積木?2×3×4
2024-11-22 23:54
【摘要】第二教時(shí)計(jì)算200+100=290-130=300+100=790-270=400+100=630-250=500+100=360-240=300400500600160520380120練習(xí)一練習(xí)二
2024-11-23 10:29
【摘要】第一篇:五年級(jí)勞動(dòng)第二課時(shí) 第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:制作教師卡 教學(xué)目標(biāo): 一、讓學(xué)生會(huì)制作敬師卡的步驟和方法。 二、通過(guò)敬師卡的制作,培養(yǎng)尊師情感,做到尊師敬師。增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)和提高動(dòng)手能力。 課...
2024-11-03 23:53