滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊《問題解決第二課時》-預(yù)覽頁
【正文】 1．學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。 2．初步體會利用等量關(guān)系解答應(yīng)用題的優(yōu)越性。 【情感、態(tài)度與價值觀】 1．引導(dǎo)學(xué)生積極參與探索、思考的過程。 2．用方程解。 2．獨立思考，尋找等量關(guān)系。 ] 三、分層練習(xí) 練習(xí) 10元錢為家里養(yǎng)的金魚買魚食，她買的是 元一包的魚食，找回 元，小亞一共買了幾包魚食？ 等量關(guān)系：拿出的錢－找回的錢 =買魚食用去的錢。 50根跳繩和 15副羽毛球拍，一共用了 775 元，每副羽毛球拍的售價是 30 元，每根跳繩的售價是多少元？ 等量關(guān)系：買跳繩的錢＋買羽毛球拍的錢 =總共的錢 解：設(shè)每根跳繩的售價是
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