【摘要】《竹石》教案教學準備:1、課前搜集鄭燮的故事,有關(guān)竹的詩句2、小黑板或課件一、導入:1看圖:圖上有什么?(板書:竹石鄭燮說到詩人,他還有一個比他的名“燮”更有名的號——板橋)2你知道鄭板橋的故事嗎?學生交流,老師適時補充(1)江蘇興化人,揚州八大怪之一??
2024-11-26 02:24
2024-11-30 02:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 竹石教案竹石教案一等獎 竹石堅勁,經(jīng)歷千磨萬擊仍不放松,品質(zhì)值得學習。下面是我整理的竹石教案,一起來看看吧。 設(shè)計理念:語文課堂要體現(xiàn)開放襟懷,把課外的學習...
2025-04-04 07:37
【摘要】30竹石教學目標:語文課堂要體現(xiàn)開放襟懷,把課外的學習引進課內(nèi),使古詩的教學變得“充實”“厚實”起來。而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承,感悟詩中內(nèi)涵,學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法,達到人文性與工具性的統(tǒng)一。重點難點:通過多種形式的學習,如竹與石的對話、把自己假想成鄭燮,用情景的創(chuàng)設(shè)來加強對文本的體驗。教學過程講究承接、回環(huán),從入課時
2024-12-12 19:26
【摘要】教學目標★知識不技能:會認生字“破”、“磨”、“擊”、“爾”?!镞^程不方法:正確流利地朗讀課文,逐字逐句學習古詩,感受竹子堅定頑強癿精神?!锴楦袘B(tài)度價值觀:了解課文內(nèi)容,感悟詩中內(nèi)涵,學習詩人借物喻人、詠物明志癿寫法。教學重點認識生字,誦讀古詩。教學難點感悟詩中內(nèi)涵,學習詩人借物喻人、詠物明志癿寫法。
2024-11-30 21:35
【摘要】30鄭燮(1693-1765年),字克柔,號板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師,教授幾百名學生。鄭燮自幼隨父親讀書,愛讀歷史書和詩文詞集,博學強記,所讀的書都能背誦。少年時在真州毛家灣讀書??滴跣悴?、雍正壬子年(1732年)到南京鄉(xiāng)試中舉人。干隆元年丙辰1736年赴北京禮部試,中進士
2024-11-21 14:36
【摘要】第一篇:竹石說課稿 《竹石》說課教案 中國古典詩歌是世界藝術(shù)園地一朵奇葩,今天我和大家一起探討的是初中語文課本第一冊第五單元《古詩三首》中的一首《竹石》。 一、教材分析 1、強調(diào)誦讀,讀出節(jié)奏...
2024-11-04 12:27
【摘要】 30、狼 蒲松齡 教學目標 1、積累文言詞匯,掌握“止”、“從”、“綴”、“敵”、“顧”、“弛”、“徑”、“黠”等實詞的含義,理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現(xiàn)象; 2、理解句意、...
2025-04-05 05:27
【摘要】第一篇:課文《竹影》優(yōu)秀教案 [教學設(shè)計A] 創(chuàng)意說明: 以合作的形式,層層深入地探究,是本設(shè)計的特點。這篇自瀆課文看似淺顯,不過是寫了童年時期一個有趣的游戲,其實作者在這個游戲的回憶中,有兩個...
2024-10-28 14:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《竹石》學習資料 《竹石》學習資料 學習資料涵蓋各學科分類和各類其它學習使用的資料,如:圖書書籍,學習課件,視頻教程,課后答案等,以下是我編寫整理的《竹...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇:竹石(帶拼音) 竹石鄭燮 yǎo咬lìdìngqīngshān定gēn青yuán山zàibù不pòfàngsōng放 松,yánzhōng立根qiānmó千磨raněr任 爾 原在w...
2024-11-09 12:03
【摘要】第一篇:《竹影》微型課教案 《竹影》微型課說課稿 一、導入新課 童心是天真爛漫的,童趣是發(fā)自天性的。同學們小時候都有過游戲的體驗,也許,藝術(shù)的美就蘊含在孩子的童稚活動中。下面我們一起溫習一首兒歌...
2024-11-10 01:10
【摘要】《牧場之國》說課課件?一、說教材?二、設(shè)計思路:?三、教法與學法?四、教學設(shè)計?五、教學反思一、說教材《語文課程標準》指出語文課應立足于培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),應重視和提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣的提高,使他們逐步養(yǎng)成良好的個性和健全的人格,促進德、智、體、美和諧發(fā)展。提高學生的審美情趣是語文
2024-11-28 16:29
【摘要】《瀑布》教學設(shè)計一、教學目標:認識本課的10個生字,寫會本課9個生字。能準確、流利、有感情地朗讀課文,感受詩歌的音韻美。:通過搜集材料,了解瀑布的更多知識,初步培養(yǎng)學生的搜集和處理材料的能力。通過課堂教學,培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式。21教育網(wǎng):感受瀑布的雄偉、壯觀,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。二、教學重難點
2024-12-12 21:45
【摘要】《元日》教學設(shè)計一、教學目標:學習本課的生字新詞。:有感情地朗讀課文,背誦、默寫課文;查字典,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題。:了解詩句所描繪的歡天喜地、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。二、教學重難點指導學生了解詩句的意思,說說自己的理解。三、教學準備字典、生字詞語卡片,課文插