【摘要】第一篇:六年級上冊語文歌詞兩首優(yōu)秀教案(西師大版) 六年級上冊語文歌詞兩首優(yōu)秀教案(西 師大版) 《歌詞兩首》教學(xué)目標(biāo) ,正確地理解“蕩滌”“灌溉”“磅礴”“烙印”等帶有生字的新詞。 ,背誦...
2024-11-15 12:38
【摘要】《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們,你們還記得《贈汪倫》這首詩嗎?誰來背一背?(學(xué)生背誦《贈汪倫》)2.誰來說說這首詩的作者李白為什么寫這首詩。(因為李白要回家鄉(xiāng)去了,汪倫很舍不得他,親自來送他,李白很感激汪倫)3.從古到今,人們在離別的時候總是特別的難過。今天,讓我們一起回到唐朝去,再次見證一段深厚的
2024-12-13 04:28
【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞。2.理解兩首送別詩的意思,背誦并默寫兩首古詩。3.有感情地誦讀古詩,體會詩中飽含的深情厚誼。教學(xué)準(zhǔn)備教師:盛唐時期的幾首送別詩。學(xué)生:查閱王昌齡、王維的資料。教材簡析《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)?,送辛漸赴洛
2024-12-15 06:19
【摘要】17古詩兩首教材簡析:《芙蓉樓送辛漸》這首詩是王昌齡被謫入?yún)?,送辛漸赴洛陽時所作。這首詩是王昌齡七絕中的精品,寫于唐開元二十九年之后。詩中提到的芙蓉樓原名西北樓,在潤州(今江蘇省鎮(zhèn)江市)西北。潤州地處吳、楚相爭之境,因而此詩頭兩句有吳之江、楚之山的互文。王昌齡此時為江寧(今南京)丞,雖然以清才妙筆贏得“詩家夫子王江寧”的好名聲,但不拘小節(jié),多受謗議,仕
2024-12-12 11:37
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究卜算子·詠梅冀教版六年級語文上冊Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究就是長短句。一般有詞牌名,如“卜算子”,與內(nèi)容無關(guān)。有題目,如“詠梅”。詞Copyright2020-202
2024-11-15 02:01
【摘要】芙蓉樓送辛漸唐王昌齡江蘇鎮(zhèn)江芙蓉樓芙蓉樓坐落在金山天下第一泉的塔影湖濱,其原建于古鎮(zhèn)江城內(nèi)三山(日精
2024-12-15 16:17
【摘要】王昌齡(西元698-756年)字少伯,漢族。盛唐著名邊塞詩人,后人譽為“七絕圣手”。他的邊塞詩氣勢雄渾,格調(diào)高昂,充滿了積極向上的精神。世稱王龍標(biāo),有“詩家天子王江寧”之稱,存詩一百七十余首,作品有《王昌齡集》、《從軍行》七首、《出塞》二首等。?【寫作背景】這首詩大約作于開元二十九年以后。
【摘要】讀準(zhǔn)字音子聿鑒徘徊yùjiànpáihuái宋陸游冬夜讀書示子聿古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。示.陸游,南宋愛國詩人,字務(wù)觀,號放翁。著有《
2024-12-15 08:10
【摘要】《示兒》《聞官軍收河南河北》01crown七言絕句七言律詩學(xué)習(xí)古詩方法宋陸游唐杜甫作業(yè)示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。宋代陸游聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,
2024-12-09 01:35
【摘要】古詩兩首田壯利江畔獨步尋花[唐]杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng).桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?江畔獨步尋花[唐]杜甫黃師/塔前/江水東,春光/懶困/倚微風(fēng).桃花/一簇/開無主,可愛/深紅/愛淺紅?
2024-12-08 20:30
2024-12-17 18:21
【摘要】《古文兩篇》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會本課生字。2.朗讀課文,背誦課文。3.理解句子的意思,能用自己的話講課文中的兩個故事。4.能聯(lián)系實際,說說學(xué)習(xí)課文的體會。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:課件。2.學(xué)生:搜集有關(guān)司馬光的資料。教材簡析本課安排了兩篇淺顯的文言文
2024-12-12 21:11
【摘要】《試飛》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準(zhǔn)備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2024-12-12 13:43
【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo),在語言環(huán)境中懂得每個生字的意思,學(xué)會寫這些字。,想象詩句所描繪的美景,受到美好景致的感染。情地朗讀課文,背誦課文。。教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生通過詩的文字想象畫面,讀出詩歌展示的美景和自己的喜悅之情。教學(xué)準(zhǔn)備反映古詩美景的教學(xué)掛圖。(學(xué)習(xí)課外收集杜甫、王安石生平資料。)教學(xué)安
2024-11-23 21:10
【摘要】冰心(1900---1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名的散文家,小說家,詩人,兒童文學(xué)作家。代表詩集《繁星》《春水》,冰心的詩以抒寫純真的愛心和圣潔的母愛為主,影響很大。以“愛”的哲學(xué)認(rèn)識生活。1923年紙船寄母親冰心我從
2024-11-15 05:47