語文a版一年級下冊茅以升立志造橋(參考版)
2024-12-12 21:08本頁面
【正文】 。 （三）資料交流。 （ 4）反饋糾正，注意讓學(xué)生認(rèn)真觀察范字，對比發(fā)現(xiàn)自己的字哪兒寫得好，哪兒寫得還要改進(jìn)，從而提高自己的寫字水平。 （ 2）教師重點指導(dǎo)學(xué)生書寫 “ 名 ” ，第二筆 “ 橫撇 ” 要寫得舒展些。 2．重點指導(dǎo)。 （ 2）認(rèn)真觀察 “ 力 ” 與 “ 邊 ” 每一筆在田格中的位置， （ 3）說說在 “ 力 ” 與 “ 邊 ” 中 “ 力 ” 的大小有什么不同，練習(xí)書寫。 “ 進(jìn) ”“ 邊 ” 都是 “ 辶 ”旁的字。 1．分類指導(dǎo)。 龍船所有盼望低頭一句話 難過一定一名成為 3．游戲，看看小鷹能落在 哪棵樹上。 1．指名讀課文，注意讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀后請學(xué)生評議。也可以查找古今中外名人從小立志勤學(xué)成長的故事閱讀。 （五）作業(yè)： 1．朗讀課文。 （四）拓展延伸進(jìn)行交際。也可以采用教師范讀，學(xué)生聽讀的辦法，請學(xué)生說說聽出什么。他會想
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