中華傳統(tǒng)美德名言警句愛國篇(參考版)
2024-11-05 07:32本頁面
【正文】 庸：功勞。學記》。意思是：善于學習的人，不用老師費大勁就能收到雙倍的效果，并感謝老師的功勞；不善于學習的人，老師辛勤地教，結(jié)果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師。述而》。我選擇他們的優(yōu)點加以學習，把他們的缺點作為自己的借鑒而改掉。擇其善者而從之，其不善者而改之。贈陳元山任古田司訓序》。意思是：形成尊師重教的風氣，則具有良好行為的人就多。學行》。意思是：老師呀老師，簡直是兒童的生命，致力于求學，不如下功夫去找尋好的老師。學行》。意思是；當老師的人，是人們學習的榜樣。出自（漢）韓嬰《韓詞外傳》。師嚴，然后道尊，道尊，然后民敬學。意思是：師友之間貴在尊敬和親熱，考察古代文化應當反躬自問。冰言補》。意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師、友對做學問很有幫助。師以質(zhì)疑，友以折疑。意思是：要想把事情辦好，要向有經(jīng)驗的老年人請教。辨：慧。出自《荀子敬：重視；人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。出自（清）王卓《今世說》卷一。意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養(yǎng)自己的身體。出自〔唐〕韓愈《師說》。人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。贊學》。意思是：人不能沒有老師指導學習。勸興》。意思是：重視教育是建國的根本，培養(yǎng)人才是治理國家的首要任務。出自《呂氏春秋》卷四《尊師》。君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。出自“《荀子君子隆師而親友。出自《各氏春秋疾
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