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正文內(nèi)容

一年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)(參考版)

2024-11-05 07:24本頁(yè)面
  

【正文】 。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學(xué)直奔主體等缺陷,阻礙著小學(xué)生全體參與。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。五:教學(xué)措施與教改思路小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。四、教學(xué)重難點(diǎn)。一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單,但全是基礎(chǔ)的東西,所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。第二學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)總結(jié)一:學(xué)生分析一年級(jí)的學(xué)生年齡較小,接觸的東西也少,什么對(duì)他們來說都是新鮮的,什么對(duì)他們來說也是從零做起的,喜歡接受新知識(shí),但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹?,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請(qǐng)教其他教師,與他們溝通。五、存在問題及努力方向:對(duì)學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣、性格了解不夠,對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進(jìn)一步的深入,多和學(xué)生交流,及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用各種辦法如“小蘋果”吸引學(xué)生、念兒歌提醒學(xué)生、小鈴鐺聲音提示等方法讓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的班風(fēng)非常有效;改進(jìn)措施是多管齊下,軟硬兼施,標(biāo)本兼治的原則下,還是以正面激勵(lì)、治本為主,以引導(dǎo)學(xué)生自我教育為上。經(jīng)常聽老師說道:學(xué)生課堂紀(jì)律亂糟糟的,發(fā)呆、傻笑、東張西望、玩弄手指頭、看課外書、或你一言我一句,像馬蜂似的鬧嗡嗡。四、本學(xué)年,我接管一年級(jí)班的副班主任工作,對(duì)于副班主任工作,我覺得比較有興趣,覺得管好班級(jí)紀(jì)律、使學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓學(xué)生上好任何科目的基礎(chǔ),所以,我利用空余時(shí)間,上網(wǎng)和向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)有效的班主任工作管理知識(shí)。另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第三,講解要少而精。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。三、課間體育工作在開學(xué)初我計(jì)劃重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生是新生,對(duì)操的動(dòng)作還沒有形成概念,對(duì)廣播操有些陌生,如開始不抓緊,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。最后,我利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。首先,我在教學(xué)過程中運(yùn)用人體生理機(jī)能變化規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揚(yáng)學(xué)生吃苦耐勞、勇往直前的精神。一學(xué)年下來,學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真參加每次校外的學(xué)習(xí)活動(dòng),吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式。二、教學(xué)工作社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高。一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。認(rèn)真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,在備教材 的同時(shí),也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,、本學(xué)期測(cè)試項(xiàng)目是根據(jù)學(xué)生情況選的兩項(xiàng),在測(cè)試過程中我們能看到小朋友們學(xué)習(xí)廣播體操的積極性非常高,所有小朋友都能完成整套動(dòng)作,而且很多小朋友的動(dòng)作做得相當(dāng)漂亮;跳繩測(cè)試是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的測(cè)試,對(duì)于一年級(jí)小朋友來說,能普遍取得高分還是有一定的難度,當(dāng)然,我們也做好了充分的準(zhǔn)備,如課前的精心準(zhǔn)備、課堂上的認(rèn)真教學(xué)等等,有了這樣的前提,小朋友們對(duì)這次測(cè)試非常積極,在這次測(cè)試中,學(xué)生優(yōu)生率達(dá)到85%以上,合格率達(dá)到100%。結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng),提高學(xué)生上好體育課的興趣。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),該表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的,決不能吝嗇。、課前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,課標(biāo)精神,鉆研教材,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶著問題上課,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等;介于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,我在教學(xué)中盡量多開展一些學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生之間的合作意識(shí)。我擔(dān)任一年級(jí)體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作頭緒比較多,但每一項(xiàng)工作都非常重要,不能懈怠。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,從各種刊物、網(wǎng)絡(luò)中汲取營(yíng)養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),并把這些優(yōu)越的理論知識(shí)移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事
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