20xx訪萬家心得體會(參考版)
2024-11-05 06:03本頁面
【正文】 總之，教育是一項系統工程，家庭教育則是這一系統工程中的重要一環(huán)，是搞好教學和班級管理工作的重要手段之一。通過家訪，我深深體會到：作為教師，要想更好地、更全面地了解自己的學生，知道學生在家時的學習情況、社會交往情況和在家的表現等，就必須經常深入到學生的家庭中去，深入了解學生的生活，深入了解他所生活的環(huán)境，讓學生感受到老師的關注與重視；與家長很好地交流、溝通，了解家長對于學校、老師、子女的期望；同時，教師還應該把學生在校時的實際情況客觀、全面地向家長作一個說明，結合每個孩子的不同情況，與家長共同探討適合每個孩子發(fā)展的教育措施，幫助家長解決在育兒中的困惑，滿足家長的需要。其三：有些學生在學校表現與在家的表現通常有較大的差異。隨著孩子年齡的增長，這些孩子的脾氣也越來越大。文化程度不高，但為人處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理，這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。其二：良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要。第五篇：“萬師訪萬家”心得體會“萬師訪萬家”活動心得體會鼎龍鄉(xiāng)楊村小學邱觀秀為了參與“萬師訪萬家”活動，我和同校的吳翠云老師、袁根華老師一行三人到離校五里多的樓下組、公塘組、嶺背組、圍內組進行家訪，走入學生家庭，與學生家長，面對面溝通，耐心傾聽家長的心聲，感觸有三：其一：通過這次家訪，我進一步明確了教師家訪的目的是與學生家長面對面地進行溝通，讓家長了解孩子在校的學習、生活情況，同時讓教師也通過與家長的交談，更進一步了解學生在家的學習、生活情況，使教師有針對性地對學生進行教育。如何讓孩子雙休時間的生活豐富起來，這是一個全社會都應該關注的問題，特別是鎮(zhèn)委、村委、學校、家長都要思考，拿出合適的辦法，讓孩子愉悅成長。通過這次家訪我的一點感想就是，如何充分利用好學生休息時間，更好地全面提升學生能力？在家訪中我們看到，學生休息時間除了完成老師布置的少量的課外作業(yè)之外多是無所事事，現在農村的孩子已經少了以往孩童的樂趣，一個村的孩子相互串門集體游戲的現象、與大人一起參加力所能及的農活的現象這些早就不復存在。從訪問中可以看出家長對學生在校的情況很少有了解，對教育子女的合適方法知之不多，甚至對社會形勢認識也不是特別清楚。這次家訪最大的感觸就是家長迫切希望老師能夠經常性地深入學生家庭進行家訪，而且希望變換不同的老師去家訪。是的，我明白，我的工作很艱巨，需要我用心去做，我一定要用我的愛去影響他們，感化他們，溫暖他們的心。幾站走訪走訪中，我感觸最深的是煙臺村的陳思華同學，這個同學腦子挺靈活，但就是經常不完成作業(yè)，個個老師都很頭疼，我想今天我一定要好好探個究竟，事先便與其奶奶取得了聯系，我們趕到他家時，年近六十的奶奶正從田間往屋里走來，他家里陳設簡陋，三間瓦房，破爛不堪，廊檐上長滿青苔，一進門奶奶熱情的招待我們，趕緊滿屋找袋子要給我們摘家里的特產，我們一再解釋，他才肯停下來，我單刀直入問起了該孩子在家的學習情況，奶奶便于我打開了話匣，家境很貧窮，底子薄，老伴去年患癌癥不行去世，家里窄帶高筑，兒子不幸患上腎病，去山西治療每次都需上萬元，現在常年吃藥，真是雪上加霜，家里兩個勞力，一個離去，一個患病，并且思想消極低沉，可憐的老人一個人挑起了整個家的重擔，我分明看到她渾濁的眼中閃爍著淚花，不時的抹眼淚，當時學生就站在旁邊，我看到他無動于衷的神情，特別聽到奶奶說由于兒子兒媳外出務工，自己忙于里里外外的家務，這孩子雙休日人影也看不到時，我就知道了問題的答案，
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