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20xx年421聯(lián)考申論真題及答案(參考版)

2024-11-05 05:32本頁面
  

【正文】 考試總。請先仔細(xì)閱讀給定的資料,然后按照后面提出的“申論要求”依次作答。第五篇:2008申論真題及答案[定稿]2008年廣西公務(wù)員錄用考試《申論》真題滿分:100分時限:150分鐘一、作答提示申論考試必須在答題卡上用鋼筆或圓珠筆作答,并在答題卡指定的位置填寫自己的姓名及填涂準(zhǔn)考證號等信息。他認(rèn)為我國目前學(xué)術(shù)浮躁多樣化,主要造假手段包括請人代勞抄襲和拼湊編輯造假,引出大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁的 科學(xué)方法被大眾所掌握;調(diào)整學(xué)術(shù)浮躁的不良風(fēng)氣,嚴(yán)厲打擊各種弄虛作假,以經(jīng)濟(jì)或者個人利益為目的的學(xué)術(shù)研究和發(fā)明,以鼓勵科研事業(yè)的健康發(fā)展。二、閱讀材料,提取要點 盡管題目沒有明確指定作答范圍,但通過閱讀材料可以發(fā)現(xiàn),本題的作答要點主要集中在給定資料5中?!局泄忸}思路】一、閱讀題干,審清題意 本題的作答任務(wù)是就“大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁”問題提出對策建議。4.完善職稱評價體系,引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)教研。主要有以下表現(xiàn): 2.完善導(dǎo)師制度,減少學(xué)生人數(shù),減輕老師負(fù)擔(dān),對學(xué)生的誠信加強(qiáng)道德引導(dǎo)。相關(guān)對策可以根據(jù)材料中的相關(guān)內(nèi)容和原因提出。首先看“給定材料1”,這則材料包括五段,其次,我們要根據(jù)給定材料歸納概括問題產(chǎn)生的原因,這一要點主要集中于給定材料6。從作答要求來看,“分條歸納,內(nèi)容全面”這條要特別注意,尤其是“內(nèi)容全面”,這預(yù)示著我們要從材料反映的主要問題以及問題產(chǎn)生的原因等方面進(jìn)行分析?!局泄忸}思路】一、閱讀題干,審清題意由題干可知,本題要求根據(jù)給定材料1~6進(jìn)行概括歸納,這就提醒我們,本題的作答范圍是“給定材料1~6”,需要我們重點研讀,從中提取要點。3.學(xué)校注重加強(qiáng)對學(xué)生的道德引導(dǎo)。針對以上問題,相關(guān)各方建議如下:1.完善科研體制,建立與科研相關(guān)的規(guī)范細(xì)則,同時加強(qiáng)監(jiān)管。5.學(xué)術(shù)造假團(tuán)伙猖獗,敗壞社會風(fēng)氣。3.現(xiàn)有的職稱評價體系不完善,以論文數(shù)量為主,忽視質(zhì)量。二、問題原因反思科研誠信缺失的原因,主要是:1.個別專家盲目追求利益,無視公共道德。2.個別專家喪失社會責(zé)任感、道德失范?!救A圖參考答案】關(guān)于當(dāng)前學(xué)術(shù)科研問題的情況匯報 XX領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)將當(dāng)前我國學(xué)術(shù)科研情況匯總?cè)缦?,請參閱。二是答案要點,信息點相對較散,可摘抄關(guān)鍵詞,提煉整合。側(cè)重考查閱讀理解能力。要求:分條歸納,內(nèi)容全面,表述準(zhǔn)確,邏輯清晰,限400字。不過,他又繼續(xù)發(fā)問:“張悟本出事了,每個人都恨不得踏上一腳,但他走紅時,那些高貴的腳在哪里呢?”如果專家和有關(guān)部門能更早更及時地戳穿張悟本“假神醫(yī)真騙子”的嘴臉,那么受蒙騙的公眾應(yīng)該會少得多,中國科普研究所專家H表示:“科學(xué)界若不能及時有效地發(fā)出自己的聲音,理性引導(dǎo)公眾,一方面很容易造成謠言四布,恐慌蔓延的惡性后果,也會造成科學(xué)家公信力的喪失。所以,假神醫(yī)才占有了市場。我們周圍有許多貨真價實的醫(yī)學(xué)專家,他們在理論素養(yǎng)、臨床經(jīng)驗方面都有上乘水準(zhǔn),也出了不少論著。但是,他們之所以能受到群眾如此的追捧,從另一側(cè)面反映了群眾對普及養(yǎng)生保健知識的需求。張悟本的神醫(yī)騙局被拆穿,其“行醫(yī)”場所悟本堂也很快被拆除,一個靠著綠豆湯、白蘿卜、長茄子“理論”忽悠民眾的假專家,終于無法再混跡江湖了。據(jù)《成都商報》報道,有人因按張悟本的方子喝綠豆湯導(dǎo)致胃病、痛經(jīng)。但不久,經(jīng)媒體和相關(guān)單位調(diào)查證實,張悟本所稱出身于中醫(yī)世家,父親張寶楊是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的保健醫(yī)生,他曾就讀于北京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系、北京師范大學(xué)中醫(yī)藥專業(yè),擔(dān)任中華中醫(yī)藥學(xué)會健康分會理事、中國中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥科技合作中心研究員,并是衛(wèi)生部首批營養(yǎng)專家,等等,均系子虛烏有。2010年5月有媒體報道其學(xué)歷有造假嫌疑,他大講特講“綠豆煮水喝能治近視、糖尿病、高血壓,還能治腫瘤”“長條茄子可以吸油、降血脂,還能治腫瘤”,此種食療理念也遭到質(zhì)疑。張悟本本為紡織廠下崗職工,由于有人“包裝”、“炒作”,其出版的《把吃出來的病吃回去》銷售火爆,而被稱為“養(yǎng)生食療專家”。材料6:2004年中國科學(xué)院完成《我國科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題基本分析和建議》,對中國科學(xué)界許多違背科學(xué)道德規(guī)范,敗壞學(xué)風(fēng)的學(xué)術(shù)不端行為,道德失范及學(xué)風(fēng)浮躁現(xiàn)象進(jìn)行全面評估。2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,“探索教授治學(xué)的有效途徑,充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用。中國科技大學(xué)前校長,現(xiàn)任南方科技大學(xué)首任校長的教育家朱清時,在2009年接受鳳凰網(wǎng)訪談時說:未來十年應(yīng)該是中國教育改革的十年,去除行政化、讓教授治校、恢復(fù)學(xué)術(shù)至上是中國大學(xué)的必由之路。但放眼當(dāng)下中國教育界,的確如錢所發(fā)的感慨:“回過頭來看,這么多年培養(yǎng)的學(xué)生,還沒有哪一個的學(xué)術(shù)成就能跟民國時期培養(yǎng)的大師相比!”由“錢學(xué)森之問”,以及建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)與當(dāng)前高校教育質(zhì)量日趨下降的矛盾,還有當(dāng)前存在的學(xué)術(shù)造假等教育界亂象,我們不難看出,無法培養(yǎng)出創(chuàng)造性、發(fā)明型杰出人才已成為一大社會難題,制約著中國的發(fā)展?!板X學(xué)森之問”是關(guān)于中國教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題,需要整個教育界乃至社會各界共同破解。”大學(xué)生小王告訴記者,對做學(xué)問、搞研究我一點沒有需求感,考試嘛,“60分萬歲”,平時自己拿談戀愛來消磨時光。說實話,現(xiàn)在學(xué)費這么貴,上大學(xué)還不是為了找工作,這些專業(yè)課可以不上,找工作才最重要。目前很多高校的專業(yè)課出勤率很低,而學(xué)生們對此早已就習(xí)以為常。這導(dǎo)致許多教師不潛心研究,而是抄襲他人論文予以發(fā)表;有的則在別人的研究成果中掛個名;有的則出錢請別人寫文章在國內(nèi)外報刊發(fā)表;有的靠胡拼亂湊,學(xué)術(shù)垃圾成批從這些人手中生產(chǎn)出來。一些大學(xué)教授把賺錢當(dāng)作正業(yè),而把教學(xué)和科研當(dāng)作副業(yè)。高校擴(kuò)招本來是為了通過普及高等教育來提高民族的競爭力,但片面追求規(guī)模和數(shù)量增長、急于求成的擴(kuò)招是一種高等教育的“虛胖”,各高校的軟硬件配套設(shè)施根本無法滿足突然擁進(jìn)校園的膨脹數(shù)倍的莘莘學(xué)子們的需要。有鑒于此,浙大教授涉案瘦肉精事件,理應(yīng)成為公眾乃至學(xué)界反思科研道德與倫科學(xué)理的契機(jī),不僅需建立詳細(xì)的規(guī)范與細(xì)則規(guī)范科研,更要讓食品監(jiān)管深入科研領(lǐng)域,讓科研走在合乎道德倫理與法律的路途上??蒲芯褡詈诵牡睦砟罾響?yīng)是公共精神與社會責(zé)任。長期以來,科研人員與利益靠得太近,又缺少相關(guān)規(guī)范制約。就在幾年前,就曾有報道揭示,綿延多年的“瘦肉精中毒”事件本可在源頭上避免。可此次冒頭的新型瘦肉精事件背后,竟赫然站著個浙大教授的身影,這又讓對科學(xué)懷著無比景仰之情的公眾情何以堪?原來,這些嚴(yán)重?fù)p傷公共利益與公眾生命安全的食品安全事件背后,竟還有所謂專家學(xué)者與之共謀的魅影。從浙江大學(xué)教授鄒某處查獲含苯乙醇胺A的飼料1500公斤,并對其實施刑事拘留。材料3:前不久,湖南岳陽市人民政府宣布,經(jīng)過當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門兩個多月的奮戰(zhàn),成功破獲一起涉及福建、湖南、浙江三省的瘦肉精生產(chǎn)、銷售案件。業(yè)內(nèi)人士指出,目前我國每年發(fā)表的科研論文越來越多,也而且越來越長。政府應(yīng)嚴(yán)厲打擊學(xué)術(shù)造假背后的“造假產(chǎn)業(yè)”。某省人大代表醫(yī)學(xué)院研究生處處長趙某分析,現(xiàn)在職稱評定體制存在問題。防治學(xué)生論文抄襲,導(dǎo)師負(fù)有義不容辭的責(zé)任?,F(xiàn)行制度下的中期答辯、論文盲審等,都很難真正避免論文質(zhì)量不高、學(xué)術(shù)不端問題。今年的全國政治協(xié)商會議上,記者聽到委員們最多的發(fā)言就是:目前,科技界浮躁虛假之風(fēng)大肆盛行,學(xué)術(shù)腐敗、泡沫論文、虛假獎項等現(xiàn)象泛濫,許多科技工作者不能夠腳踏實地地開展工作,浮躁虛假之風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地侵蝕了整個科技界,更成為阻礙科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的最大絆腳石。劉某告訴記者小S,幾年前一位回國的朋友揭露,曾經(jīng)在中國暢銷的歐美名家撰寫的經(jīng)營管理著作,絕大部分是中國內(nèi)地的編輯出版機(jī)構(gòu)杜撰造假的。一篇用拼湊編輯手段造假完成的文章或者著作表面看上去非常完整,也非常有條理,有數(shù)據(jù)案例,還有歷史上名人名家的經(jīng)典思想觀點佐證,文筆文法基本上也沒有大的錯誤。大學(xué)生幫忙主管老師撰寫學(xué)術(shù)論文的事件時有發(fā)生。大專院校的領(lǐng)導(dǎo)老師們平時工作繁忙,自然要請人代勞。劉某認(rèn)為目前學(xué)術(shù)浮躁呈現(xiàn)多樣化。材料2:某報記者小S,就最近幾年我國學(xué)術(shù)浮躁問題,采訪一位教育界評論家劉某,劉某說:“近幾年來,我國學(xué)術(shù)浮躁事件曝光日益頻繁。最后,迫于驗收的壓力,他把本可以發(fā)表的長達(dá)100多頁的關(guān)于他三年里所做的那項杰出研究的論文生生拆成了五篇來發(fā)表,就為了能湊夠論文數(shù)量以通過驗收。韓國最高人民法院判處黃禹錫有期徒刑一年6個月,緩期2年執(zhí)行。韓國政府決定,取消黃禹錫“最高科學(xué)家”稱號。韓國胚胎干細(xì)胞研究帶頭人黃禹錫發(fā)表在美國《科學(xué)》雜志上的論文被調(diào)查有涉嫌造假。上海交通大學(xué)微電子學(xué)院院長陳某,因“漢芯”系列芯片造假騙取國家上億元經(jīng)費,被撤消學(xué)院院長職務(wù),教授聘用合同也被解除。清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長助理劉某,因在個人履歷、學(xué)術(shù)成果材料中把他人論文作為自己的成績,涉嫌學(xué)術(shù)造假,被撤銷教授職務(wù)。這是中國首例因?qū)W術(shù)造假被撤銷的國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎獲獎項目。經(jīng)國家科學(xué)技術(shù)獎勵委員會審核同意,并經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),決定撤銷“渦旋壓縮機(jī)設(shè)計制造關(guān)鍵技術(shù)研究及系列產(chǎn)品開發(fā)”項目所獲2005年國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎,收回獎勵證書,追回獎金。唯有如此,才能推動科學(xué)發(fā)展,讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最終成為創(chuàng)新型國家的“硬支撐”。在創(chuàng)新中進(jìn)步,在創(chuàng)業(yè)中發(fā)展,是一個循序漸進(jìn)的過程,并非一日之功。并且眾籌模式把外部的交易轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)部的合作,使得每個人都是投資人、消費者、投資者,更容易談成生意,帶動了項目的裂變,每做完一個項目就會又裂變出一堆項目,促使了企業(yè)解決創(chuàng)業(yè)生存難題,進(jìn)而帶動企業(yè)輕松做自己的事情,有足夠的時間和精力去創(chuàng)新。如果一個企業(yè)每天都為了生存去創(chuàng)業(yè),那么它是不可能想到要去創(chuàng)新的。眾籌模式以它的創(chuàng)新性、獨特性,改變了企業(yè)傳統(tǒng)的營銷方式,眾籌帶動了管理方式的創(chuàng)新,例如比逗咖啡始終奉行“專業(yè)的事給專業(yè)的人做”的原則,建立董事會,股東有建議權(quán),但最終的決策權(quán)是在專業(yè)的核心運營團(tuán)隊手中;設(shè)置學(xué)生股東畢業(yè)的股權(quán)流轉(zhuǎn)計劃,只有第一批投資者且貢獻(xiàn)大的有永久的股份權(quán),其余均需要在畢業(yè)時將股份流轉(zhuǎn)給合適的在校大學(xué)生;面向所有眾籌股東的APP研發(fā),加強(qiáng)股東之間的交流、提高股東活躍度等等。如深圳的創(chuàng)業(yè)者喬嶠以個性化定制智能耳機(jī)吸引了投資者參與,“一八九八咖啡館”的休閑場所吸引著大批“咖粉”流連忘返,且不少是業(yè)界大佬,不僅引入了互聯(lián)網(wǎng)、音樂、體育領(lǐng)域的強(qiáng)大資源,甚至一些志同道合的投資者直接加入他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊;這些現(xiàn)實事例無不告訴我們,眾籌推動了創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,吸引了各領(lǐng)域的人才,集聚眾多資源。如今,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大眾關(guān)注的熱點。由此可見,推動眾籌模式發(fā)展,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必然選擇。眾籌除了能解決資金問題,還具備了吸引大眾、帶動創(chuàng)新等特點。眾籌模式的出現(xiàn),解決了創(chuàng)業(yè)者因為資金問題面臨的尷尬。1000~1200字。(330)四、參考給定資料,結(jié)合當(dāng)前政府推動“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的社會形勢,圍繞“眾籌:金錢之外的價值”,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。創(chuàng)業(yè)項目的選擇不應(yīng)僅懷著一腔熱血,異想天開、抄襲成風(fēng),而要注重創(chuàng)新,注意保護(hù)原創(chuàng)性產(chǎn)品。賺錢是創(chuàng)業(yè)的應(yīng)有之意,但要從解決用戶需求開始,在解決用戶需求、創(chuàng)造社會價值這條道路上不斷自我追問、探尋并最終走向成功之地??梢姡瑒?chuàng)業(yè)者必須端正創(chuàng)業(yè)心態(tài),了解創(chuàng)業(yè)需求。不超過350字。(290)三、假如你是某大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員,受邀為即將畢業(yè)的大學(xué)生做一次關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的專題報告,請你結(jié)合給定資料6,為其草擬一份講話稿。主要表現(xiàn)在:一是創(chuàng)新管理方式:“專業(yè)的事給專業(yè)的人做”的原則。字?jǐn)?shù)不超過300字。(188)二、假定你是有關(guān)部門的一名工作人員,準(zhǔn)備將“比逗咖啡館”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗向廣大學(xué)生進(jìn)行推介,請根據(jù)給定資料3~5,歸納總結(jié)“比逗咖啡館”的主要成功經(jīng)驗。不超過200字。第22頁共22頁第三篇:2016年423公務(wù)員聯(lián)考《申論》真題答案一、根據(jù)給定資料2,概括當(dāng)代社會中“90后”群體開展創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。人口問題事關(guān)國計民生,它直接決定著一個國家的興衰。因此,要對人口普查的工作人員第21頁共22頁加強(qiáng)監(jiān)督管理,通過現(xiàn)場簽訂《保密承諾書》等方式,確保普查對象的個人隱私不被泄露。一旦信息被泄露,個人可能面臨一系列的騷擾、欺詐等嚴(yán)重影響。摸清我國人口的家底,要做好民眾的信息保密工作。在實際工作中,普查工作確實遇到了難以入戶和吃閉門羹的情況,這跟宣傳和動員工作的不到位有著直接關(guān)系。摸清我國人口的家底,要做好宣傳動員工作。美國2010年人口普查耗資約140億美元,印度的人口普查也是投入了大量的人力和財力。摸清我國人口的家底,要加強(qiáng)財政投入,設(shè)置專門機(jī)構(gòu)和人員開展工作。但我們應(yīng)清醒地看到:我國人口慣性增長勢頭依然強(qiáng)勁;人口素質(zhì)總體水平不高;勞動年齡人口數(shù)量龐大,就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻;人口老齡化日益加重,社會保障面臨空前壓力;第20頁共22頁出生人口性別比居高不下,給社會穩(wěn)定帶來隱患;流動遷移人口持續(xù)增加,對公共資源配置構(gòu)成巨大挑戰(zhàn)。2010年全球200個國家紛紛不惜投入巨大人力、財力進(jìn)行了人口普查工作,以便摸清自身的人口家底,各國對人口普查的重視程度由此可見一斑。例如可以從政府的重視、資金投入、人員機(jī)構(gòu)的設(shè)置、數(shù)據(jù)保真、社會宣傳以及公眾個人信息的保密方面著手論述。這就要求考生必須吃透給定資料的內(nèi)容,以便更好地理解題目中關(guān)鍵詞的內(nèi)涵,順利完成寫作?!緦懽魉悸贰康?9頁共22頁本次考試的文章寫作要求考生以“家底”為題進(jìn)行論述,從題干要求來看,本題屬于命題作文,考生在寫作之前必須弄清楚“家底”的含義,即家底在材料中以及在文章中具體是什么意思。四、結(jié)合“給定資料”,以“家底”為題,聯(lián)系實際,寫一篇文章。應(yīng)該開展適合老年人的精神文化活動;動員其子女多回家看望老人。目前,社區(qū)缺乏老年人護(hù)理的專業(yè)人員,應(yīng)該加強(qiáng)這方面人才的培養(yǎng)和聘用,以不斷提高服務(wù)水平。完善養(yǎng)老院、援助中心等機(jī)構(gòu)和養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施,由社區(qū)統(tǒng)一管理和服務(wù)。解決好老人的贍養(yǎng)問題,讓他們安度晚年,對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會安定及其重要。數(shù)量眾多的老齡人口撫養(yǎng)問題逐漸凸顯,對于一些新的家庭結(jié)構(gòu)而言,如何解決老人贍養(yǎng)問題尤為突出。具體意見包括加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善社會保障、專業(yè)技能人才培養(yǎng)、豐富精神生活以及征集志愿者服務(wù)等措施。題目要求考生以街道辦事處工作人員的身份擬寫一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。(25分)第17頁共
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