【正文】 2015大豐鎮(zhèn)雙語幼兒園年9月。一月份。十二月份（電子版和紙質(zhì)版）。十一月份。：《36歲兒童與發(fā)展指南》。：《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。行政跟班檢查。、各種考核、完整各種制度。，對(duì)家長進(jìn)行家教宣傳，達(dá)到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學(xué)校。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。呼圖壁縣第一幼兒園和大豐鎮(zhèn)雙語幼兒園結(jié)成“手拉手”幫扶園所。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。，利用 “中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。（三）全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展。：嚴(yán)禁體罰和變相體罰。（二）依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。做好每日安全巡查和一周安全檢查。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度。有計(jì)劃，有總結(jié)，有反饋。制定2015年幼兒園安全工作計(jì)劃。三、具體措施（一）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。（五）開展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流。（三）全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展。二、工作目標(biāo)（一）強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。整理幼兒成長資料。教科研總結(jié)工作，出好小白楊第二期?？?。做好幼兒伙食費(fèi)、代班費(fèi)結(jié)算工作。教師說課活動(dòng)。教科研論壇。十二月：慶“元旦”家園活動(dòng)教科研活動(dòng)展示。幼兒秋游活動(dòng)。姐妹園結(jié)對(duì)活動(dòng)。青年教師實(shí)踐課。家長開放日活動(dòng)?！袄先斯?jié)”活動(dòng)。做好安全衛(wèi)生工作檢查。年級(jí)組學(xué)習(xí)新課程。四、每月工作安排：九月份：制訂各類計(jì)劃。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。(七)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。同時(shí)，通過幼兒園的宣傳櫥窗、保健宣傳欄、各班家長園地，使家長了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，豐富家長育兒常識(shí)，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng)、教育教學(xué)內(nèi)容，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我們將發(fā)揮家長委員會(huì)作用，期初評(píng)出家委會(huì)成員，請(qǐng)成員們一起參與研究幼兒園的重大工作，邀請(qǐng)他們參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，聽取他們的合理建議，并請(qǐng)他們對(duì)幼兒園工作進(jìn)行民主督評(píng)議，通過他們的工作，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng)，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)，提高辦園效譽(yù)。加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。做好幼兒保健工作的宣傳。重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心。協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好新保育員崗位培訓(xùn)工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過豐富多彩的技能競賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。本學(xué)期，以年級(jí)組為單位，深入學(xué)習(xí)《幼兒園綜合活動(dòng)課程》和《幼兒園整合活動(dòng)課程》，深刻領(lǐng)會(huì)課程精神，把預(yù)設(shè)課程和生成課程結(jié)合起來運(yùn)用，提高教師的教學(xué)水平。立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用本土資源，豐富園本課程的建設(shè)》的市級(jí)課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒活動(dòng)，豐富我園園本課程，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。在各年段開展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、保健計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。（七）充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。二、工作目標(biāo)：（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。四、具體安排：八月份：制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，完成校園環(huán)境布置教師培訓(xùn)（評(píng)選先進(jìn)員工）穩(wěn)定新生情緒常規(guī)培訓(xùn)九月份：班級(jí)環(huán)境布置（區(qū)域角）評(píng)比新生體檢、各班測(cè)量身高體重全園手工（繪畫）征集畫展評(píng)比教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)中秋節(jié)節(jié)日教育活動(dòng) 十月份：教師培訓(xùn)：如何進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)評(píng)課全園教師公開課觀摩活動(dòng)比賽親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作 十一月份親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開展職工培訓(xùn)：安全消防培訓(xùn)每月教學(xué)質(zhì)量測(cè)查十二月份：迎新年慶圣誕節(jié)節(jié)日活動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量測(cè)查文明班級(jí)評(píng)比一月份：全園期末家長會(huì)期末各班測(cè)量身高體重學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié)新學(xué)期工作安排二零一三年八月二十五日第三篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以《蘇州高新區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》《蘇州高新區(qū)幼兒園綜合發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園“崇文尚美”理念觀照下，以“幸福城堡”為辦園的恒級(jí)追求，以省示范幼兒園復(fù)查為契機(jī)，以省重點(diǎn)資助課題為抓手，以優(yōu)質(zhì)的一日活動(dòng)為追求，以理念促教師教育行為的優(yōu)化，將教育的目光聚集在幼兒的發(fā)展上，文化立園，逐步彰顯辦園品位，、工作要點(diǎn)：(一)園務(wù)管理——文化引領(lǐng)管理規(guī)范，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，教師、幼兒的發(fā)展，健康、安全的屏障筑就，規(guī)范管理、落實(shí)教師、幼兒、家長的幸福公約，以體驗(yàn)的方式，、幼兒、家長言美、行美、德美、）教師以情景劇、互動(dòng)研討等方式，對(duì)教師幸福公約逐條理解內(nèi)化，）以特色談話、觀摩、討論、體驗(yàn)等形式，幫助幼兒理解幸福公約的內(nèi)容，并在一日活動(dòng)中，以園規(guī)、班規(guī)的形式，）以家長會(huì)講座、家長沙龍、幼兒給家長評(píng)價(jià)等形式，“幸福課堂”，教師致力于觀察評(píng)價(jià)幼兒，創(chuàng)設(shè)適宜并富挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境，給予幼兒充實(shí)的、快樂的、“關(guān)心身邊人”為主題，