【正文】 這樣，我們的國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！。因此，只有每個(gè)家庭都要樹立良好的家風(fēng)。新加坡第一任行政首長(zhǎng)李光耀，以嚴(yán)格的法律，開明的政策。社會(huì)才能穩(wěn)定繁榮。“家風(fēng)”正，則能安居樂(lè)業(yè)，“國(guó)風(fēng)”正，則能興國(guó)安邦，一個(gè)國(guó)家要揚(yáng)正氣、促和諧，積極發(fā)揮正能量。懲治貪官污吏，銳意改革，并創(chuàng)造性的提出了“中國(guó)夢(mèng)”?？倳?。在改革開放初期出任了廣東省省長(zhǎng)，使廣東從落后的小漁村一躍成為了改革開放最前沿。習(xí)仲勛，原為彭德懷元帥的得力助手，為新中國(guó)的建立立下了汗馬之勞，他不計(jì)個(gè)人得失、職位高低一心一意想著國(guó)家和人民。他的精神也深深地影響了其子岳云。為此，他不惜忍受宮刑之辱，終于完成了名垂千古的《史記》正是由于司馬談為他的兒子帶來(lái)了良好的家風(fēng)，才能夠讓司馬遷忍辱負(fù)重，成就豐功偉業(yè)。一個(gè)國(guó)家也是如此，一個(gè)國(guó)家有良好的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)才能穩(wěn)定，國(guó)家才能富強(qiáng)，才能夠興國(guó)安邦！縱觀古今，只有樹立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。家風(fēng)，顧名思義，就是家庭的風(fēng)氣。等待，那時(shí)花開!擴(kuò)展資料：高中議論文高中議論文：家風(fēng)800字作文“是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊海浪”，人必然有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)追求，而正是這些，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。蟄伏之后不一定會(huì)有預(yù)期的美好，但最重要的是要有十足的勇氣騰起，之前所蓄存的力量在這一刻迸發(fā)出屬于你的光彩。正如魯迅先生所言：“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中死亡。但也只有著等待才能讓我們對(duì)前方充滿希望，懷揣著夢(mèng)想奮勇向前，不畏途中有多少艱難，心中總有光亮指引前行。等待，最需要的便是一種耐心?！皥?zhí)節(jié)云中，何日遣馮塘”是希望被重用的等待。等待，有時(shí)也很短暫，倘若生活中不被特意拎出來(lái)細(xì)細(xì)回憶的小插曲。高中議論文15人生，亦是場(chǎng)等待。很多時(shí)候取決于我們成功與否的秘訣不在于念的什么學(xué)校、學(xué)的什么專業(yè)，而在于你在上學(xué)的時(shí)候，你心中就有一個(gè)目標(biāo)并為之努力。所以不管你有沒(méi)有上學(xué)，上的什么大學(xué)，只要你有能力，成功的那個(gè)人就是你。而且他的公司里，不管是保潔阿姨還是各層高管沒(méi)有任何的學(xué)歷要求，只有能力要求?？墒遣坏桨肽辏汩_始創(chuàng)業(yè)。是他大學(xué)就讀于一個(gè)普通的?？圃盒?，更難想象的是他學(xué)習(xí)的專業(yè)是教育類的。我們高中學(xué)校里就有一個(gè)比較出名的人物，自己出去創(chuàng)業(yè)，那是你家過(guò)億，我們高中學(xué)校的很多設(shè)施都是他免費(fèi)為我們捐獻(xiàn)的。就更加證明了名牌大學(xué)，對(duì)以后就業(yè)的作用之大呀。忽然間我明白到其實(shí)名校的學(xué)生和一般的普通人也沒(méi)有什么區(qū)別，有自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望。但也不會(huì)想到他們會(huì)去賣牛肉米粉。而不是想餐飲業(yè)一些東西。并且還付之行動(dòng)?？墒沁@也并不是他們一時(shí)的沖動(dòng)，他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候就有經(jīng)驗(yàn)了，張?zhí)煲皇窃诖髮W(xué)的時(shí)候就開過(guò)小餐館。而這個(gè)三位朋友中就有碩士、MBA和公務(wù)員。然而張?zhí)煲凰麉s選擇了開一張米粉店。今天想講的是我看到一篇文章里的一個(gè)北大碩士張?zhí)煲?，畢業(yè)于北大以后從事行業(yè)?？墒悄愕拿茖W(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)就是你就業(yè)說(shuō)要用的嗎？不一定，可能很多你學(xué)的知識(shí)在你的工作上一點(diǎn)用也沒(méi)有。學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)聆聽，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活。莎士比亞說(shuō)過(guò)：愛所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。自負(fù)是在以無(wú)知作借口，有百害而無(wú)一利。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!自負(fù)不等于自信。塞納克說(shuō)過(guò)，相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是一樣的?！薄疤貦?quán)的確會(huì)使人腐化，但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力。蓋茨在一次公司會(huì)議上被一名技術(shù)員指責(zé)公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對(duì)手，蓋茨在沉默了一會(huì)兒后承認(rèn)了他的錯(cuò)誤，并向其他與會(huì)人員道歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營(yíng)方向上轉(zhuǎn)型的開始?！瘪雎犑峭晟谱晕覍徱曌晕业耐緩?。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”人都是很難看到自己的背后的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。因此，學(xué)會(huì)了聆聽，你就有了第三只眼來(lái)看待自己和這個(gè)世界。的確，聆聽所表現(xiàn)出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對(duì)他人的尊重。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。讀書給了我感情的慰藉。我仿佛身臨其境，感受百花盡放，香蝶飛舞的美。雖然我沒(méi)有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓言，但是我可以在我的“書山”、“學(xué)?！敝泻敛环潘桑鲆粋€(gè)永不言棄的人?！弊x書讓我擁有了雄心壯志，“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉。學(xué)會(huì)了用心去回憶過(guò)去、用心去暢想明天、用心去展望未來(lái)……書仿佛是毒品，我越吸，越上癮；越上癮，越吸……讀書讓我懂得了時(shí)間的流逝。我愛讀書，因?yàn)闀杏幸环N無(wú)法抗拒的力量在吸引著我。讀書，就是這樣充滿快樂(lè)與新奇。一想到每天夜晚，做完了一天的功課，趴在燈下書桌上讀書，我就感覺(jué)很溫馨。高中議論文12每個(gè)人有自己休閑的方式，我也一樣。若你終日待人冷臉相對(duì)，你的磨合不會(huì)成功；若你終日小肚雞腸，你的磨合也不會(huì)成功；若你終日固執(zhí)地堅(jiān)持己見，你的磨合更不會(huì)成功。當(dāng)磨合作為一種綜合的、必需的能力出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，如果你不想顯得手足無(wú)措的話，你就要盡力去學(xué)會(huì)磨合。若在這種合作中缺少了磨合這一至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，不僅不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，甚至?xí)速M(fèi)已有的資源和優(yōu)勢(shì)。在快速發(fā)展的今天，合作已變得日益重要。若你一味地固執(zhí)地堅(jiān)持我行我素的作風(fēng)，到最后，便會(huì)落得沒(méi)有人愿意與你合作的下場(chǎng)，使得你的工作事倍功半。”這種對(duì)社會(huì)的適應(yīng)又何嘗不是一種磨合呢？初到一個(gè)陌生的環(huán)境，要與陌生的人共事，當(dāng)然會(huì)有種。磨，是為了合作中少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)和諧；少點(diǎn)傲氣，多點(diǎn)謙虛；少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)踏實(shí)。要學(xué)會(huì)磨合，我們首先要學(xué)會(huì)磨。因此，要在社會(huì)中立足，首先就是要學(xué)會(huì)磨合。擁有了從容，我們才會(huì)脫離物的羈絆，在歲月的詩(shī)行里，放飛心情，欣賞生命，感恩生活，領(lǐng)略生活的五彩繽紛，活出自己的率真品格。擁有從容，我們就不會(huì)灰心喪氣、消極悲觀，自然也不會(huì)在錯(cuò)過(guò)春天的明媚后，又荒蕪了秋天的斑斕；擁有從容，我們就不會(huì)怨天尤人，自然也不會(huì)在失去月光的皎潔后，又迷失了陽(yáng)光的璀璨。從容是一種精神，一種平凡之中的樂(lè)觀。你的生命不是活給別人看的，它是一朵花，靜靜地開，又悄悄地落，有陽(yáng)光和水分就能按照自己的方式生長(zhǎng)。從容是一種心境，一種平淡之中應(yīng)有的坦然。在急劇變革的時(shí)代，各種價(jià)值影響著我們的判斷，社會(huì)上飄蕩著一些不良的風(fēng)氣：心浮氣躁，急功近利，弄虛作假，低級(jí)奢靡……很多人已是身不由己、言不由衷了。從容不僅是一種性格，更是一種素質(zhì)，一種成熟；從容是一種“事緩則圓”的工作態(tài)度，是一種心靈真正的放松，是一種大度恢弘的氣宇，是一種順其自然、樂(lè)觀又達(dá)觀的人生態(tài)度；從容者不知匆促、慌亂、緊張、驚悚何來(lái)，亦不知貪婪、狹隘、瑣碎何為?！惫肿诖鬄轶@奇，又問(wèn)：“你為什么不找那個(gè)打破你瓦罐的人？”那個(gè)青年不動(dòng)聲色地說(shuō)：“瓦罐已經(jīng)破了，找他有什么用，無(wú)非是吵一架，讓人