20xx秋人民版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)32做時(shí)間的主人(參考版)
2024-12-12 19:38本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)過(guò)不斷的修改， PPT美觀了不少。在 “ 一分鐘能做的事 ” 、 “ 一分鐘的價(jià)值 ” 、 “ 課堂小結(jié) ” 部分的確有很多字?，F(xiàn)在，我補(bǔ)充了四個(gè)事例，使講解更具說(shuō)服力。 比如，在講解 “ 區(qū)分輕重緩急 ” 時(shí)，提醒學(xué)生不僅做事，平時(shí)說(shuō)話也該加以注意，可列舉生活中生動(dòng)而富有說(shuō)服力的事例讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在這節(jié)亮相課，我對(duì) 學(xué)生完成活動(dòng) 過(guò)程中的心理活動(dòng)進(jìn)行了感受分享，表格制作 與活動(dòng)內(nèi)容相契合 。這是我自己感覺(jué)理論性比較明顯的地方，其他的可能也體現(xiàn)在我的舉手投足之間。結(jié)果表格呈現(xiàn)之后，很少有同學(xué)能結(jié)合這四個(gè)原則來(lái)評(píng)論表格，但是他們自己表達(dá)的東西也能體現(xiàn)這四個(gè)原則。根據(jù)聽(tīng)課老師的反饋，理論性還是比較強(qiáng)，比如說(shuō)時(shí)間安排的四原則部分。經(jīng)過(guò)學(xué)校里試教及我校 多 位老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課還存在很多 問(wèn)題。 用 “ 分 ” 計(jì)時(shí) 做時(shí)間的主人 捉拿時(shí) 間竊賊 區(qū)分輕重緩急 八、教學(xué)反思 ： 通過(guò)這 次教學(xué) 活動(dòng)，大家明白了時(shí)間的寶貴 ，領(lǐng)悟到了： 不愛(ài)惜花瓣 ， 就看不 到花木的美麗，不珍惜時(shí)間，就得不到生命的價(jià)值。 答：我們要學(xué)會(huì)：用 “ 分 ” 計(jì)時(shí)；捉拿時(shí)間竊賊 ； 區(qū)分輕重緩急等方法。 （ 3）【找方法】如何才能把握好時(shí)間，讓時(shí)間不會(huì)從我們身邊輕易溜掉，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。 （ 2）【搜集名言】在主題班會(huì)上將分別進(jìn)行 “ 時(shí)間 ” 名言、格言搜集大比拼活動(dòng)，請(qǐng)你為本組搜集兩條。為了增進(jìn)同學(xué)們的時(shí)間觀念，養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)的良好習(xí)慣，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備舉行主題班會(huì)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)并完成下列任務(wù)： （ 1）【主題】請(qǐng)你為主題班會(huì)擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。為抵制手機(jī)網(wǎng)站中信息的侵害，作為未成年人的我們應(yīng)該 （ C） ?有節(jié)制地上網(wǎng) ?不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè) ?堅(jiān)決不上網(wǎng) ④ 遵守法律、文明上網(wǎng) A、 ??? B、 ??④ C 、 ??④ D 、 ???④ 自律的關(guān)鍵是 （ B） A、別人要求我這樣做 B、知道自己怎么做 C、強(qiáng)迫自己這樣做 D、知道自己為什么要這樣做 （二）、 實(shí) 踐探究題 時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。對(duì)此 ， 下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （ A） A、網(wǎng)絡(luò)有百害而無(wú)一利 B、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 C、小華沒(méi)有珍惜好自己受教育
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