【正文】 。豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂?？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。最有意思的就算跳皮筋的了。頓時，校園成了歡樂的海洋。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。身后，就飛快地跑起來。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。三年級課間活動作文5“鈴，鈴，鈴，”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場上做我們喜歡的游戲——丟手絹?？傻胶筮€是他們隊贏了，他們歡呼雀躍著，都讓我的心里有幾分嫉妒。我和付瑞雪是豎著走的，我們第一次掉了球，第二次球沒有掉下來。但是，莊世龍和李恩驍也不甘示弱，他們也一溜煙地走了，只是在中間球掉了下來。她們像似一對親姐妹一樣，合作非常默契。游戲規(guī)則：把球放在兩人的背間，然后橫或豎著走，如果球掉下來了，就撿起來重新來，哪一隊早到達(dá)終點，哪一隊就贏了。上課鈴響了，同學(xué)們個個精神抖擻地回到了教室，、更加自信地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。王麗立鍵子踢得更精彩，只見她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大家興奮的滿臉通紅，像一朵朵綻開的玫瑰花。操場上頓時沸騰起來。她不服氣，又想踩我的氣球，結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”，當(dāng)她跑過來時，不小心摔了一跤，她的另兩個五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說：“張一鳴，你節(jié)哀順變吧！”周圍的同學(xué)不禁哈哈大笑起來。幸虧我機靈地一閃，轉(zhuǎn)身躲了過去。只聽一聲令下，我們都開始了凌厲的“進攻”。規(guī)則是：首先選出兩位參加游戲的選手，再找一位伙伴當(dāng)裁判，然后，參賽選手的左、右腳綁三個氣球，就開始踩對方的氣球，等裁判員說：“時間到”，大家都要停下來，看看誰剩下的氣球多，那位選手就勝利了。老師還讓我們準(zhǔn)備一個毽子，下周要用，期待下次的“陽光大課間”活動!三年級課間活動作文2周三下午第二節(jié)語文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室，來到教室旁邊的年級板報旁做游戲。接著老師又帶領(lǐng)著同學(xué)們玩兒起了跳大繩，有的同學(xué)跳過了，有的沒有跳過，我沒有跳大繩，就站在一邊為他們鼓掌助威。我們先練習(xí)了一會兒后，老師就讓我們分成男生一組，女生一組來跳。第四篇：三年級課間活動作文三年級課間活動作文三年級課間活動作文1今天下午是“陽光大課間”活動，老師讓我們每人準(zhǔn)備一根跳繩。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識到錯了嗎？”之后是一片寂靜?！耙皇沁€得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好??？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。我們排著隊下樓做操。課間活動作文 篇3永遠(yuǎn)不會忘記，這個不同尋常的大課間。這就是我們的大課間活動，它給我們帶來了快樂，給學(xué)校帶來了生機。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對方撞來撞去，看誰先把別人撞倒。這時寫大字的人在他們身旁走著，不時地抓住一個人。人開始寫字。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑?？?！她們的腳步多么整齊，她們的 舞姿是多么優(yōu)美。只要音樂一響起來，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個同學(xué)的肩膀上，有些“小兔子”將兩只 手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來，活脫脫就是一個小兔子在草地上歡蹦亂跳。課間活動作文 篇2“大課間活動開始了！”隨著這聲音，我們來到了操場上，操場立刻沸騰起來。就在這時，小王聽見了目標(biāo)，就跑過去抓，小張靈活的躲過去了，大英看見了大笑起來，可是，小王聽見了小英的笑聲，又循著聲音跑過去，大英被抓住了。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動身體，但不準(zhǔn)走動。小明說：“下次多努力，平時多練習(xí)，就能超過我了！”大英、小王、小張在玩摸人的游戲。課間活動作文 篇1“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場上。第三篇：課間活動作文課間活動作文三篇在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。“軼楠，你已經(jīng)玩了半小時了，我可是有表的！”我只好依依不舍地退出了游戲大廳。接下來，我加大“火力”，采用“七分守、三分攻”，沒過一會兒，對方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了，這時，他的詭計也被我看穿；他只不過想用：炮和車做為火力點，把馬做為小小的掩護，我也迅速改變攻勢，利用“雙炮疊疊將”來轟“爆”他的將，也許他才剛剛看出我的想法，但亡羊補牢—為時已晚了。我迫不及待地找開電腦，進入游戲的象棋區(qū)，我迅速加入了一桌。哎！媽媽見我垂頭喪氣，便出了個主意：“要不，你去游戲里和別人