【正文】 2011年我們組織的小記者參觀了太陽(yáng)能展廳,培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境.。此外,還充分利用校內(nèi)外課程資源,精心設(shè)計(jì)組織每年的寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校探索家、校、社區(qū)一體化的教育模式。學(xué)校還開展了主題月活動(dòng)。學(xué)校這幾年的發(fā)展與學(xué)校大膽探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理機(jī)制是分不開的。學(xué)校相關(guān)部門不定期召開教師會(huì)議,征求意見(jiàn),通過(guò)民主評(píng)議制度,評(píng)議黨員、干部。二是實(shí)行政務(wù)公開、民主理財(cái),增加財(cái)務(wù)、政務(wù)的透明度。我校積極探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理模式和運(yùn)行機(jī)制。在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校連續(xù)三年取得佳績(jī),并承辦全市中學(xué)生籃球比賽。每個(gè)班除了每周3節(jié)體育課以外,還另外安排了2次體育活動(dòng),每天上下午各30分鐘,確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。三是組織學(xué)生參加市教育局組織的電腦制作比賽并取得佳績(jī)。一是評(píng)選出學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)新小制作、科技小論文、調(diào)查報(bào)告予以表彰并在閱覽室展出。省教研室立項(xiàng)課題《初中物理教學(xué)活動(dòng)中生成性資源的運(yùn)用研究》也正在實(shí)驗(yàn)研究中。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》，找出工作中的不完善的地方，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，在大力推進(jìn)新課程改革中不斷創(chuàng)出新特色，為推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施交出更加優(yōu)異的答卷！更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索第五篇：中學(xué)課程實(shí)施水平匯報(bào)材料[范文模版]點(diǎn)課題。新課程方案對(duì)學(xué)校硬件條件提出了更高的要求，雖然學(xué)校已加大了投入，盡量適應(yīng)新課程的需要，但在有些方面還是很難完全適應(yīng)，比如選修課程的開設(shè)條件等。2009年，師生合誦《毛澤東詩(shī)11更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索詞朗誦》獲市普通話比賽一等獎(jiǎng)，學(xué)生誦讀的《春江花月夜》先后獲市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)?！蔽覀冃老驳乜吹?，學(xué)生在笑聲、掌聲與沉思中成長(zhǎng)?，F(xiàn)有教職工156人，其中研究生學(xué)歷和在讀研究生12人，高級(jí)職稱72人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，山東省特級(jí)教師1人，省級(jí)教學(xué)能手1人，日照名師1人，市學(xué)科帶頭人3人，市級(jí)骨干教師26人，市教學(xué)新秀4人，138人次獲市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，形成了具有明顯優(yōu)勢(shì)的名師群體。先后榮獲“山東省教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)?！?、“山東省體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省綠色學(xué)?！钡仁屑?jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)50多項(xiàng)。我校還定期組織各類球賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、新年聯(lián)歡會(huì)、校園體育節(jié)等活動(dòng)，極大豐富了我校校園文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生的個(gè)性在活動(dòng)中得到了張揚(yáng)。在學(xué)校管理中，成立各級(jí)學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生參與學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常管理，給學(xué)生充分的自主空間，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。進(jìn)一步理解和貫徹“以人為本”的管理思想，施行人性化管理，體現(xiàn)人的價(jià)值，陶冶人的情操，促進(jìn)人的和諧發(fā)展，使學(xué)校成為傳播人文精神的基地和搖籃。我校還被認(rèn)定為日照市綠色學(xué)校。為營(yíng)造課程實(shí)施的良好氛圍，學(xué)校從每個(gè)細(xì)節(jié)著手，建設(shè)富有人文精神的校園環(huán)境。為教師的自我發(fā)展、終身發(fā)展提供良好的環(huán)境和有效途徑，使教師成為學(xué)習(xí)型教師，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校每年結(jié)合學(xué)生的體質(zhì)檢查情況，將學(xué)生的體質(zhì)做匯總表，并定期在全校開展視力、血壓等各方面的健康普查。學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，其中，日常評(píng)價(jià)所占比例不少于30％，不再用一張?jiān)嚲碓u(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；日常考試實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，全面落實(shí)新課程評(píng)價(jià)觀。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索學(xué)校具有班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度；制定了《班級(jí)達(dá)標(biāo)管理實(shí)施方案》；每月結(jié)合學(xué)生主題月活動(dòng)組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)；每學(xué)期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；按照《班級(jí)達(dá)標(biāo)管理實(shí)施方案》規(guī)定，每學(xué)期學(xué)校評(píng)選一次達(dá)標(biāo)班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、班主任名家；優(yōu)秀班主任在評(píng)聘職稱等方面可以累計(jì)加分。建立良好的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校建立起教師專業(yè)發(fā)展個(gè)人檔案，明確每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期的自我發(fā)展目標(biāo)，以其工作的目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)廣大教師的工作熱情、責(zé)任感和成就欲。六、改革評(píng)價(jià)制度，實(shí)施多元評(píng)價(jià)。例如，2008年暑假，我們組織了“我為奧運(yùn)添光彩”系列活動(dòng)，2009年我們組織了“啄木鳥”行動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)；2010年我們組織的小記者參觀了太陽(yáng)能展廳，培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校網(wǎng)站等各7更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索種靈活多樣方式搞好家校溝通，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到98%以上。每月一個(gè)教育主題，如安全教育活動(dòng)月、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、法制教育活動(dòng)月、孝敬父母活動(dòng)月等等，學(xué)校、班級(jí)按照主題要求展開活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校實(shí)施《班級(jí)達(dá)標(biāo)管理實(shí)施方案》，變分?jǐn)?shù)量化為達(dá)標(biāo)累計(jì)，將日常管理細(xì)化，以班級(jí)為單位落實(shí)，班級(jí)自查為主，學(xué)校督查為輔，促進(jìn)了班級(jí)管理規(guī)范化，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的良好習(xí)慣?！肮芾沓鲂б妗薄Ｈ敲裰髟u(píng)議。一是定期召開教代會(huì)，充分發(fā)揮教師代表參政議政的作用，鼓勵(lì)教師通過(guò)提案的形式對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展建言獻(xiàn)策。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索五、規(guī)范教學(xué)管理，實(shí)行開放辦學(xué)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和“陽(yáng)光體育大擂臺(tái)”活動(dòng)。學(xué)校建立大課間管理制度，積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。舉行了學(xué)生科技創(chuàng)新展覽和競(jìng)賽。另外，我校申報(bào)的課題《初中學(xué)校整體課程規(guī)劃的理論與實(shí)踐研究》于2010年在山東省教科所立項(xiàng)。體育組根據(jù)教學(xué)實(shí)際提出的課題。在省、市教研室專家的指導(dǎo)下，我校承擔(dān)的課題有《個(gè)性化文學(xué)閱讀與寫作教學(xué)研究》、《“自主學(xué)習(xí)、合作探究、分層達(dá)標(biāo)”教改實(shí)驗(yàn)研究》、《中學(xué)體育教學(xué)“資源整合、協(xié)同實(shí)施、動(dòng)態(tài)管理”模式的實(shí)施與研究》等。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。教科處定期開展備課檢查、作業(yè)檢查，實(shí)行作業(yè)量審批匯報(bào)制度。學(xué)校制定《聽(tīng)課評(píng)課制度》，對(duì)教學(xué)管理人員和教師聽(tīng)課評(píng)課有明確規(guī)定和要求。此外，還舉行青年教師匯報(bào)課、課題實(shí)驗(yàn)教師執(zhí)教課題實(shí)驗(yàn)課、“教學(xué)名手”評(píng)選課等不同形式的課堂交流活動(dòng)。一是堅(jiān)持進(jìn)行集體備課制度，以備課組為單位，每周進(jìn)行一次集體備課，由組內(nèi)成員輪流主持，研究本周的教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)方法?！耙越萄袨榛A(chǔ)，以教改為契機(jī)，發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，開辟科研強(qiáng)校之路”，這是我校的共識(shí)。同時(shí)，成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)定期開展活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣、特長(zhǎng)，發(fā)展他們的個(gè)性。學(xué)校為每一位教師配備了筆記本電腦，所有教室都配備了多媒體，其中九年級(jí)12口教室配置了互動(dòng)電子白板，裝備了四口微機(jī)教室，滿足教與學(xué)的最大需要。配置先進(jìn)設(shè)施，開展豐富的課外活動(dòng)，