【正文】 比如學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有感覺(jué)，自然而然腿上胳膊上出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)傷，但這些傷促使我堅(jiān)強(qiáng)，不能白白讓他們出現(xiàn)，我便學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！杜小康這個(gè)人物沒(méi)有結(jié)局，但我相信，堅(jiān)持必定會(huì)使夢(mèng)想成真!堅(jiān)持，那一個(gè)個(gè)美妙宏偉的理想！堅(jiān)持，那一片片難能可貴的！堅(jiān)持，不被一個(gè)個(gè)困難所打倒！堅(jiān)持，那迎難而上的精神！。沒(méi)有經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪，心靈也是不堅(jiān)強(qiáng)的。比起杜小康，我就生活在一個(gè)平凡人的家庭中，什么活都不用我做，但是父母這樣的溺愛(ài)，產(chǎn)生的效果往往是不好的。決不能退止！絕不能放棄!但命不饒人，鴨子吃了當(dāng)?shù)卮迕竦聂~(yú)苗，村民扣下了父子倆僅剩的那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。鴨子，孤獨(dú)，寒冷，饑餓，時(shí)時(shí)困擾著父子倆。放鴨的世界，是荒無(wú)人煙。這顆種子漸漸生根發(fā)芽，為了獲得知識(shí)，他被迫偷了課本。他們家已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)讓小康上學(xué)，小康只好坐在高高的枝椏上，望著同學(xué)們?cè)诔錆M(mǎn)香氣的教室里讀書(shū)時(shí)，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一片天空大的學(xué)夢(mèng)。那曾經(jīng)的“大紅門(mén)”中，里面林小康一家人是何等的風(fēng)光？曾經(jīng)的他，有昂貴的自行車(chē)，有結(jié)實(shí)的大房子，有著多少套的衣服，有著優(yōu)異的成績(jī)，有著與旁人不同的勇敢果斷，樂(lè)于助人，那時(shí)的他，雖然條件優(yōu)越，但同學(xué)們只有對(duì)他的欽佩，并沒(méi)有一絲一毫的親近感。第五篇：《草房子》讀后感那棟草房子屋頂?shù)慕鹈┎?，反射出?lái)的金光，讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕，不管環(huán)境如何艱難，野薔薇始終堅(jiān)信著“成就夢(mèng)想”，所以它在夾縫中迸發(fā)出來(lái)了驚人般的、堅(jiān)韌的、盛開(kāi)了的、美麗燦爛的花兒，這也是它的夢(mèng)想。十一、結(jié)束語(yǔ)，小詩(shī)一首。1桑桑最喜歡的男老師是（），最喜歡的女老師是（）。邱二爺生病了，他的兒子細(xì)馬和桑桑一起挖做中藥，細(xì)馬專(zhuān)挑白嫩白嫩的，黑的或紅的一概不要。（）春節(jié)文藝匯演，油麻地小學(xué)演《屠橋》，扮演十八歲的姑娘，扮演新四軍隊(duì)長(zhǎng)，最終扮演偽軍連長(zhǎng)。因?yàn)槎d頭，自尊受損，在抗?fàn)幒蟊蝗死渎涞氖牵ǎ?。（）從小沒(méi)有父母，身世離奇，被人欺負(fù)的是（）。（3）“太陽(yáng)正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去?? ”你讀懂了什么？九、根據(jù)記憶把《草房子》的章節(jié)目錄連線(xiàn)完成。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著遠(yuǎn)方：太陽(yáng)正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去??默讀，思考：（1）給爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)完整的故事情節(jié)。往外看，是大河，是無(wú)邊無(wú)際的田野；往里看，是無(wú)窮無(wú)盡的房屋，是大大小小的街。柳柳用胳膊摟著哥哥的脖子，她覺(jué)得哥哥的脖子里盡是汗水，就掙扎著要下來(lái)，但桑桑緊緊地?fù)е耐炔蛔屗聛?lái)。他吃力地背起柳柳，沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地爬上去。（讀后習(xí)慣寫(xiě)讀后感或心得體會(huì)。（）在讀這本書(shū)前查找資料。故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂(yōu)，又笑有淚，我不是也有感動(dòng)嘛？南陳集鎮(zhèn)小橋小學(xué)六年級(jí)盧昊第四篇：草房子導(dǎo)讀23桑桑家視為“家寶”的東西是（）？A、黑鞭B、獵槍C、裝獎(jiǎng)狀的小木箱D、二胡紅門(mén)（）象征什么？ A、富有B、喜事 C、革命D、沒(méi)意義四、同學(xué)們，你想真正走進(jìn)《草房子》嗎？下面大家根據(jù)你真實(shí)的讀書(shū)情況在題尾打√。那章里桑桑被判了癌癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，當(dāng)看到桑桑的病痊愈時(shí)，我高興地流下了眼淚。這一切，不得不使我邊看邊笑。在他六年級(jí)的小學(xué)生涯中，做得好事數(shù)不清，但是闖的禍的也不少。故事的一切都圍繞他們展開(kāi)。故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但他們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。丁四竟不敢再向前一步,將刀子在空中揮舞了兩下,說(shuō)了一聲“小禿子”,轉(zhuǎn)身走了。禿鶴跑了一陣卻不再跑了。禿鶴看了看那塊肉,那真是一塊好肉!但禿鶴用力向門(mén)外一甩,將那塊肉甩到滿(mǎn)是灰土的路上,然后拔腿就跑?！倍d鶴說(shuō):“不,先把肉給我。禿鶴說(shuō):“你先把肉給我。油麻地的屠夫丁四見(jiàn)禿鶴眼饞地看他肉案上的肉,就用刀切下足有兩斤重的一塊,用刀尖戳了一個(gè)洞,穿了一截草繩,然后高高地舉在禿鶴眼前:“讓我摸一下你的頭,這塊肉就歸你。人再喊他禿鶴,他就不再答應(yīng)了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了。桑桑伸出手去摸著,禿鶴就會(huì)數(shù)道:“一回了??”桑桑覺(jué)得禿鶴的頭很光滑,跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無(wú)數(shù)年的鵝卵石時(shí)的感覺(jué)差不多。桑桑用一根斷了的格尺,就換得了兩次撫摸。見(jiàn)是一個(gè)比他有力的,他就會(huì)罵一聲。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會(huì)立即掉過(guò)頭去判斷。事實(shí)上,禿鶴的頭,是經(jīng)常被人撫摸的。陽(yáng)光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起,夜里它也會(huì)亮的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的老師們,看著看著,就笑了起來(lái),也不知道是什么意思。那些禿頂在楓樹(shù)下,微微泛著紅光。但這個(gè)村子里,卻有許多禿子。禿鶴所在的那個(gè)小村子,是個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。禿鶴與桑桑從一年級(jí)開(kāi)始,一直到六年級(jí),都是同班同學(xué)。《草房子》給了我歡樂(lè)和感動(dòng)，也教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)。陸鶴又變成了樂(lè)觀的禿鶴了。陸鶴的爸爸給他買(mǎi)了一頂薄帽，桑桑卻帶頭拿走了他的帽子，互相傳來(lái)傳去，最后掛到了旗桿上，此后陸鶴不再戴帽子，逐漸被同學(xué)們冷落疏遠(yuǎn)，陸鶴變得沒(méi)有自信。陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)，油麻地小學(xué)的孩子都叫他禿鶴。但是桑桑卻在六年級(jí)得了鼠瘡差點(diǎn)死去，爸爸帶著他四處求醫(yī)，卻都沒(méi)有治好，幸運(yùn)的是遇到一位老中醫(yī)治好了他的病。比如他覺(jué)得自己的鴿子沒(méi)有好住處，就用斧頭和鋸子改造了自家的櫥柜，給鴿子做了一個(gè)“四層高級(jí)鴿籠”，結(jié)果被媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)揍了一頓；還有一次他用爸爸媽媽的蚊帳來(lái)打漁，讓家人品嘗到美味的魚(yú)蝦，媽媽雖然沒(méi)有打罵桑桑，懲罰是晚上睡覺(jué)時(shí)拆掉了他的蚊帳，桑桑被蚊子叮了一身包。其中我印象最深的是桑桑和陸鶴。草房子15《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒的作品，是我非常喜歡的一本書(shū)，已經(jīng)讀了三遍了。斗轉(zhuǎn)星移，幾年過(guò)去丫，那顆沙子已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它的那些伙伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。因?yàn)椋恢毕氤蔀橐活w珍珠。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，得到的都是同樣的結(jié)果，他快要絕望了。他去大海的沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)它們，愿不愿變成珍珠。人們常常都叫他禿鶴，可見(jiàn)這種外號(hào)很傷人心。這本厚厚大大的書(shū)記錄著桑桑流年的學(xué)校生活，難忘的六年，難忘的學(xué)習(xí)生活。如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑當(dāng)初那樣失望、絕望的人，你會(huì)怎么做？是當(dāng)一個(gè)旁觀者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人？現(xiàn)在還不知道，但我們會(huì)從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……草房子14明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)的時(shí)候，就將載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將有緣告別與他朝夕相對(duì)的這篇金色的草房子……讀了這一段，仿佛讓我看到了當(dāng)時(shí)離別的場(chǎng)面，這也段使我很感動(dòng)。他是那樣的可憐。細(xì)馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。白雀是一個(gè)十分漂亮的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔，她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋€(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。被叫“鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。我與主人公桑桑同樂(lè)同悲。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。她是書(shū)中最頑固的一