習(xí)作五：寫生活中的傳統(tǒng)文化1(參考版)

【摘要】怎樣寫“生活中的傳統(tǒng)文化”（第五單元）1．習(xí)作解析：在我們生活中，有許多傳統(tǒng)文化。如春節(jié)貼春聯(lián)、放鞭炮；我們天津有名的龍嘴大茶壺、狗不理包子；以及像天壇、故宮等都是我們中國祖先留下的寶貴遺產(chǎn)，這些遺產(chǎn)文化中有許多故事，需要我們傳誦。2．寫作步驟：第一步：選擇確定材料：可以從兩個(gè)方面選擇：可以寫古代建筑物；

2024-12-12 18:30

習(xí)作五：寫生活中的傳統(tǒng)文化(參考版)

【摘要】“生活中的傳統(tǒng)文化”作文引導(dǎo)【習(xí)作要求】用多種形式了解傳統(tǒng)文化，搜集資料：文字、圖片、實(shí)物，把自己最想告訴大家的，理一理，寫成一篇習(xí)作?！玖?xí)作指導(dǎo)】1、可以寫什么？傳統(tǒng)文化①精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷。②古老的民族藝術(shù)，如戲劇、國畫。③獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如端午節(jié)

2024-12-12 09:58

習(xí)作五：寫生活中的傳統(tǒng)文化(參考版)

【摘要】生活中的傳統(tǒng)文化生活中的傳統(tǒng)文化在綜合性學(xué)習(xí)過程中，我們搜集了不少資料，有文字，有圖片，也有實(shí)物，我們還看到、聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習(xí)作。寫完后，大家交流交流，選出寫得好的，裝訂成一本習(xí)作集。提示：?1、整理自己搜集到的或聽到、看到的關(guān)于中華傳統(tǒng)文化

2024-11-23 15:05

習(xí)作五：寫生活中的傳統(tǒng)文化2(參考版)

【摘要】八、通過一件或幾件事寫人一、導(dǎo)言：我們知道，寫人離不開寫事，寫事離不開寫人，因此要寫好人，就必須寫事……二、請同學(xué)們談?wù)剬懭伺c寫事文章的區(qū)別三、老師幫助區(qū)別：寫人以寫人為主，文章反映的是人的性格特點(diǎn)，行為品質(zhì)，精神面貌.寫事以敘事為主，文章著重?cái)⑹碌倪^

2024-12-12 18:30

習(xí)作五：寫生活中的傳統(tǒng)文化4(參考版)

【摘要】傳統(tǒng)節(jié)日神話故事傳統(tǒng)工藝傳統(tǒng)美食傳統(tǒng)服飾民族藝術(shù)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)（正月初一）：貼對聯(lián)，放鞭炮，吃餃子，拜年元宵節(jié)（正月十五）：吃元宵，鬧花燈端午節(jié)（五月初五）：吃粽子，賽龍舟七夕節(jié)（七月初七）：被稱為中國的情人節(jié)中秋節(jié)（八月十五）：吃月餅，賞月重陽節(jié)（九月九日）：被稱為老

2024-11-22 16:58

習(xí)作五：寫生活中的傳統(tǒng)文化2(參考版)

【摘要】每次習(xí)作應(yīng)該遵守的“觃則”?審題?選材?列提綱?聯(lián)想?修改?積累導(dǎo)演應(yīng)該遵守的“觃則”?審題（你明確“老板”和“評委”的要求了嗎？）?選材（到底寫什么？必須緊扣中心，讓“老板”和觀眾、讀者滿意）?列提綱（學(xué)會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景，打簡便的草稿）?聯(lián)想

2024-11-22 23:16

習(xí)作五：寫生活中的傳統(tǒng)文化5(參考版)

【摘要】生活中的傳統(tǒng)文化什么是傳統(tǒng)文化？傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過的、發(fā)生過的一些現(xiàn)象。中國的傳統(tǒng)文化包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。習(xí)作要求：（1）把綜合性學(xué)習(xí)中收集到的有

2024-11-22 16:58

習(xí)作五：寫生活中的傳統(tǒng)文化3(參考版)

【摘要】習(xí)作課題生活中的傳統(tǒng)文化什么是傳統(tǒng)文化？傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過的、發(fā)生過的一些現(xiàn)象。中國的傳統(tǒng)文化包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。1、春節(jié)春節(jié)的

2024-11-23 15:13

習(xí)作生活中的傳統(tǒng)文化(參考版)

【摘要】習(xí)作五生活中的傳統(tǒng)文化生活中的傳統(tǒng)文化在綜合性學(xué)習(xí)過程中，我們搜集了不少資料，有文字，有圖片，也有實(shí)物，我們還看到、聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習(xí)作。寫完后，大家交流交流，選出寫得好的，裝訂成一本習(xí)作集。提示：1、整理自己搜集到的或聽到、看到的關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的資料。

2024-11-27 00:17

生活中的傳統(tǒng)文化習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《生活中的傳統(tǒng)文化》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 《生活中的傳統(tǒng)文化》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 習(xí)作內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級語文上冊《語文園地五》的《習(xí)作》——在綜合性學(xué)習(xí)過程中，我們搜集了不少...

2024-10-14 03:11

文化生活：41傳統(tǒng)文化的繼承1(參考版)

【摘要】《傳統(tǒng)文化的繼承》教學(xué)設(shè)計(jì)（原教案）高興新一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)通過介紹傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想在現(xiàn)代社會(huì)生活各方面的延續(xù)及其影響，讓學(xué)生了解文化的繼承性。分析傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性，解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，知道符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的傳統(tǒng)文化對社會(huì)與人的發(fā)展的積極作用，而一成不變的傳統(tǒng)文化

2024-12-06 10:34

口語交際：生活中的傳統(tǒng)文化(1)(參考版)

【摘要】生活中的傳統(tǒng)文化?在綜吅性學(xué)習(xí)過程中，我們搜集了丌少資料，有文字，有圖片，也有實(shí)物，我們還看到、聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習(xí)作。寫完后，大家交流交流，選出寫得好的，裝訂成一本習(xí)作集。提示：?1、整理自己搜集到的戒聽到、看到的關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的資料。?2、確定自己想

2024-11-25 22:43

生活中的傳統(tǒng)文化范文(參考版)

【摘要】生活中的傳統(tǒng)文化生活中有許多傳統(tǒng)文化，比如：端午節(jié)、賽龍舟、中秋節(jié)賞月、元宵節(jié)吃餃子、春節(jié)放鞭炮、、、、、、就拿“春節(jié)放鞭炮”來說吧！過年為什么要放鞭炮呢？原來傳說從前，有個(gè)叫“年”的怪獸，每年大年三十就會(huì)到村子里去危害人類。村里的人大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻毫無還手之力，只好能躲一天是一天。因?yàn)椤?/span>

2024-12-12 14:34

人教版生活中的傳統(tǒng)文化(參考版)

【摘要】研究性學(xué)習(xí)生活中的傳統(tǒng)文化重陽糕中國的民族工藝剪紙的分類?剪紙的分類應(yīng)以用途為據(jù)，由此可分為：（1）裝飾類：貼于它物之上以供欣賞或增加它物之美的剪紙，如窗花（2）俗信類：用于祭祀、祈福、怯

2025-01-20 21:14

人教版生活中的傳統(tǒng)文化(參考版)

【摘要】習(xí)作課題生活中的傳統(tǒng)文化小松中心小學(xué)三（2）陳紅紅生活中的傳統(tǒng)文化?在綜合性學(xué)習(xí)過程中，我們搜集了不少資料，有文字，有圖片，也有實(shí)物，我們還看到、聽到了許多許多。想一想，哪些是你最想告訴大家的，把它們理一理，寫成一篇習(xí)作。寫完后，大家交流交流，選出寫得好的，裝訂成一本習(xí)作集。提示：?1、整理自己搜集到的或

2024-11-27 00:16

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