【正文】 請老師、領導們把您們那寶貴的一票投給我們！謝謝大家月日。升入中學后新的7年4班將再接再厲，借鑒其他班級的先進之處，“取他人之長處，補己之不足”。回顧小學生活，有過一些缺憾，也曾取得過一些成績。在這輕松、和諧的環(huán)境中，同學們更加努力學習。從開學到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學習環(huán)境而努力。如：每期的黑板報，在高雯、王雨柔等同學的組織下，同學們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。在班委們的團結合作下，在全體同學的一起努力下，班上的各項工作井井有條。在7年4班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都為做文明學生而努力。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，衛(wèi)生區(qū)的管理等，都有專人負責，其他同學協(xié)助并配合。在開學初，師生共同制定出班規(guī)班約，學生之間相互督促，共同遵守。一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學生良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。這里，是異地學子的精神家園，是奔波勞頓的心靈港灣；這里，有靈魂詩意的居所，更有“以人為本，學生第一”的終極關懷。同窗歲月，日暮朝夕。第五篇：競選文明班級演講稿競 選 文 明 班 級 演 講 稿尊敬的各位老師們、親愛的同學們：大家下午好！在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——7年4班。此時此刻我們只想對你說：“生日快樂，好伙伴！”。?? 第十件是祝福。意義：恢復別人以及自己受傷的感情。硬幣雖然平凡但卻有價值，它提醒自己不要妄自菲薄。第二件是硬幣。過生日的同學會得到一個幸福瓶——里面裝有十件禮物：第一件是別針。我們班最有特色的莫過于給同學們過生日。教室后面黑板上也有一行字“全班同學連續(xù)——————天完成全部家庭作業(yè)”?！边@是我寫的。走進充滿書香的七（4）班，你會發(fā)現(xiàn)黑板右上方有一句名言，那是同學們自己設計的，激勵我們樂觀向上。值日班長先抽取學號，被抽中的人就要站上來，臺下同學可以來說以些他（她）的優(yōu)點。在午餐前，我們要進行禱告，具體內(nèi)容如下：感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學關心幫助，感謝農(nóng)民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。相信在學校領導的正確指導下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會更美好！請您為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無限鼓勵！您關鍵的一票是我們四（1）班繼續(xù)努力的動力！篇五：競選校文明班級的演講稿競選校文明班級的演講稿讓別人因我的存在而幸福學會吃虧贏得決心，輸?shù)没磉_不比闊氣比志氣沒有完美的個人，只有完美的團隊 ?? 這些主題詞，都來自于每一次活動后的總結，就拿最近一次的跳長繩比賽吧，我們的總結是“自信但不自戀，頑強但不偏執(zhí)，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來自于我們活動后的感受，讓我們更高視野的來看待我們的經(jīng)歷。展望未來，我們滿懷信心。在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學的共同努力下，近兩年來，四（1）班多次獲得“流動紅旗”，連續(xù)三次被評為“校文明班級”也許四（1）班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個努力向上、積極進取的集體。在班上開展“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐富了學生的生活。良好的班級需要集體榮譽感、凝聚力，而集體榮譽感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學們更加努力學習。從上學期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學習環(huán)境而努力。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學的組織下，同學們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。在各班委的團結合作下，在全體同學的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都為做文明學生而努力。如有誰違反了班規(guī)，會有同學為他（她）指出，督促他們改正過來。這方面，四（1）班的班級目標是：創(chuàng)文明班級，做文明學生。近兩年來的四（1）班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風學風建設方面，都取得了一些成績。地面上從無到有的藍色標線，規(guī)范了我們教室的桌椅整齊門窗上各式各樣的裝飾品，我們是全年級第一個為圣誕節(jié)布置教室的班級good morning,good afternoon,good eveninghow are youi’m youits nice talking to you凌老教會我們要懂禮貌，使用文明用語,我們也學會了感恩，每天早上給凌老泡上一杯熱氣騰騰的咖啡正是這點點滴滴的舉動，讓我們獲得了21面流動紅旗赤金色如同陽光般耀眼，綠色點綴著自信的生機，這正是我們班級的色彩獲全校二等獎的班級個性秀證明：誰說銜接班是一群書呆子？即使我們中也有內(nèi)斂的沉默帝，但我們的內(nèi)心也都是一樣的熱情一路走來，陽光見證，文明班級，舍我們其誰？ ————一生一世！fighting!篇四：競選文明班級演講稿競選文明班級演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學們：下午好！在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班。沒錯，不管你過去的時間中到底是一個怎樣的角色，在我們的團體里，你都能和另外的44位搭檔一起踏上舞臺。先說說老師吧！我們的我們的班主任，兼數(shù)學老師——凌老，她用她標準的的數(shù)學語言，為我們講述了“努力”和“成功的”關系有同學說“不一定努力=成功，努力=不一定成功”凌老說“不一定努力+努力=成功+不一定成功（不一定+一定）*努力=（不一定+一定）*成功努力=成功”（配合ppt）然后再來說說蔡老，語文老師，熱愛僵尸，熱愛倭瓜，熱愛三國，熱愛讀書，更熱愛他的家鄉(xiāng)，他說自己胖，其實胖才可愛，可愛又幽默，幽默讓我們從此愛上語文課at last,our english teacher—— feeling！雖然我們口口聲聲說遠離feeling，遠離草稿紙，but anybody know沒有feeling，沒有草稿紙，我們不會有這樣的進步14班永遠是溫情的。篇三：文明班級競選演講稿終于到我們了對啊，一路走來，陽光見證，舍我其誰！這是哪個班？————一生一世對，非常榮幸，我們正好是2013級14班，就這樣巧合地擁有了一個亙古不變的名稱 ——生一世我們的名字注定了我們是一生一世的大家庭，奇跡般的大家庭，原本茫茫人海之中只會擦肩而過的45雙眸子，因緣而聚，在這里，下一筆筆光輝。(停頓)今天，我們站在這里，與其說是展示與爭取，不如說是對我們集體的嘉獎，剛剛所展示的，是我們大家的軍功章。但是、我們相信，就像浩渺煙波 起于一粒水滴，綠浪層層 起于每一顆小草 一般，我們的逐漸成長，最終 會孕育出一股沖天的豪情，我們不斷奮斗的堅韌，必然會 磨礪絢爛的成功?！緢D片】這，就是我們3班，正在成長的 3班。只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績，形成優(yōu)秀的班集體。禮貌經(jīng)?？梢源孀钫滟F的感情。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。次次賞心悅目，回回令人驚喜，代表了班級的良好作風。那40幾個人兒，或站立在春風中，或沐浴在烈日下，他們在繩子的間 隙中，隨著繩的上下翻滾有節(jié)奏地跳著，盡情展現(xiàn)著絢爛的青春。（青春儀式），然后通過這幅畫的意境，去表達自己的情感，這不正如春游時，那一張張沁人心脾的笑臉嗎？（春游），有掛件，有美食，還有那不倦的叫賣聲，似乎被風一吹，都微微晃動著，閃著五顏六色的光芒，又如一個夢一樣，捐贈著每個人的愛心。1．每日名言2．值日班長記錄表 3．加分減分表 4．“小紅花”5．春季趣味運動會 6．班級的黑板報 7．常規(guī)獎狀 8．義賣 9．青春儀式 10．春游 11．班會12．平時的訓練 ，只是為了訴說心中那一刻的激動與喜悅。現(xiàn)在的一切，都將成為以后永遠的回憶。相信，有了這些班級的制度，同學們也能在一個良好的氛圍中，為班級爭取更多的榮譽。通過值日班長的記錄，統(tǒng)計班級及同學個人一周的情況，再依據(jù)班級的制度進行加分減分政策，最后再以加分減分情況，授以相印數(shù)量的小紅花。遵守班級制度的理由很多，但歸納起來卻也很條理?；厥淄拢覀儼嘣u選過“文體特色班級”，當時的班級中的同學們各個都是文體方面的小能手。之所以會有溫暖，是因為它有著一股凝聚力。請老師、領導們把您們那寶貴的一票投給我們！謝謝大家月 日篇二：初二競選文明班級演講稿演講稿大家好，我是來自初二三班的xxx同學，我是xxx同學，我們班，競選“管理特色班級”和“文明班級”。升入中學后新的7年4班將再接再厲，借鑒其他班級的先進之處，“取他人之長處，補己之不足”。回顧小學生活，有過一些缺憾，也曾取得過一些成績。在這輕松、和諧的環(huán)境中，同學們更加努力學習。從開學到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學習環(huán)境而努力。如：每期的黑板報，在高雯、王雨柔等同學的組織下，同學們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。在班委們的團結合作下，在全體同學的一起努力下，班上的各項工作井井有條。在7年4班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都為做文明學生而努力。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，衛(wèi)生區(qū)的管理等，都有專人負責，其他同學協(xié)助并配合。在開學初，師生共同制定出班規(guī)班約，學生之間相互督促，共同遵守。一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學生良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。這里，是異地學子的精神家園，是奔波勞頓的心靈港灣；這里，有靈魂詩意的居所，更有“以人為本，學生第一”的終極關懷。同窗歲月