【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第2課時)【學(xué)習(xí)目標】1、世界洋流的分布規(guī)律能自己繪制出洋流分布模式圖。能說出副熱帶環(huán)流、副極地環(huán)流是怎樣形成的;對照世界洋流分布圖,說出這樣的環(huán)流系統(tǒng)各有幾個。2、記住主要的洋流名稱和分布。3、通過物質(zhì)運及其規(guī)律學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,使學(xué)生受到辯證唯物主義教育:物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)
2024-12-12 18:12
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第3課時)【學(xué)習(xí)目標】1、理解洋流對地理環(huán)境的影響2、通過學(xué)習(xí)水循環(huán)和洋流,學(xué)會用簡結(jié)語言表達其對地理環(huán)境的意義,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。3、通過物質(zhì)運及其規(guī)律學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,使學(xué)生受到辯證唯物主義教育:物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的,人類要尊重規(guī)律按規(guī)律辦事?!窘滩?/span>
2024-12-13 00:07
【摘要】水循環(huán)和洋流第1課時導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.了解水圈的特點及水體組成。2.掌握水循環(huán)的過程、環(huán)節(jié)、意義及陸地水體之間的相互關(guān)系。3.正確認識和利用水循環(huán)的自然規(guī)律,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展?!局攸c難點】1.陸地水體之間的相互關(guān)系。2.遵循水循環(huán)規(guī)律,合理安排人類活動。【學(xué)法指導(dǎo)】學(xué)會用圖、學(xué)會探究、學(xué)會合
2024-11-24 23:50
【摘要】第四節(jié) 水循環(huán)和洋流三維目標一、知識與技能1.運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的能量轉(zhuǎn)化以及地理意義。、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。。二、過程與方法、比較法、案例分析法。,洋流分布簡圖、掌握水循環(huán)的過程及洋流的分布規(guī)律。三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和熱情,樹立相互聯(lián)系的觀點和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀。、
2025-04-20 13:03
【摘要】第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換〈第四節(jié)水循環(huán)和洋流〉教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容水循環(huán)、洋流二、課時安排2課時三、教學(xué)目標(一)知識與技能1.了解自然界水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其對地理環(huán)境和人類活動的影響。2.了解陸地水體運動轉(zhuǎn)化規(guī)律。3.運用世界洋流模式圖,分析世界洋流分布的規(guī)律。4.理解洋流對地理環(huán)境的影響。(二)過程與方法
2025-06-25 03:49
【摘要】水循環(huán)和洋流 一、學(xué)習(xí)目標 1.了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。 2.理解水循環(huán)的地理意義。 3.運用地圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律。 4.理解洋流對地理環(huán)境的影響。 二、會考要求 1.水循環(huán)...
2025-03-09 22:26
【摘要】第四節(jié)水循環(huán)和洋流湘教版必修Ⅰ第二單元水在峽谷水在瀑布(1)水循環(huán)(概念)——水在大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈(四大圈層)中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。(2)能量來源:太陽輻射和重力能知識目標:(1)地球上的水是如何循環(huán)運動的?(2)水循環(huán)有哪些環(huán)節(jié)?(3
2024-11-24 23:47
【摘要】紐芬蘭海域大西洋印度洋太平洋“泰坦尼克號”首航?jīng)]有進入北極海區(qū),那么,使船沉沒的冰山是怎樣進入紐芬蘭海域的呢?1、洋流:又叫海流,指大洋表層海水常年大規(guī)模的沿一定方向進行的較為穩(wěn)定的流動。2、按性質(zhì)分類暖流寒流(從低緯流向
2024-11-22 09:56
【摘要】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第二章水循環(huán)和洋流第四節(jié)一、水循環(huán)二、洋流一、水循環(huán)(一)水循環(huán)過程(二)水循環(huán)的意義(三)人類對水循環(huán)的影響水循環(huán)洋流水循環(huán)有哪些主要環(huán)節(jié)?(一)水循環(huán)過程水循環(huán)洋流植物蒸騰根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的范圍,可以
【摘要】第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標,了解河流主要的補給方式。,運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。,增強水資源保護意識。重點:水循環(huán)的過程、主要環(huán)節(jié)和地理意義。難點:水循環(huán)的地理意義。課前預(yù)習(xí),水體可分為哪幾種類型?分別有什么特點?
2024-12-13 09:34
【摘要】第2課時斷塊山、火山及山地對交通運輸?shù)挠绊憣W(xué)習(xí)目標、火山的成因及代表山系。響。一、斷塊山、火山1.當?shù)貧み\動產(chǎn)生的強大壓力和張力超過了巖石的承受能力時,巖體就會①________,之后,如果兩側(cè)的巖體沿②__________發(fā)生明顯的位移,就形成了③________。如果斷層的位移以垂直方向為主,則其中相對下降的巖體
2024-12-07 09:01
【摘要】第2課時地球自轉(zhuǎn)的地理意義學(xué)習(xí)目標。、區(qū)時及日期的計算。,能夠解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。一、晝夜交替和時差1.晝夜交替晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:地球是不①________、也不②______的球體。分界線(圈):③________線(圈)。晝夜交替的原因:地球不停地④________。交替周期:⑤_
2024-12-03 22:14
【摘要】事例:請同學(xué)們打開教材49頁,閱讀材料“失而復(fù)得”的旅游鞋。思考并回答原因所在。第二節(jié)水的運動(二)海洋水的運動閱讀教材47頁—48頁,思考:2、什么叫洋流?6、閱讀教材48頁圖2——2——6”世界洋流的分布”,找出分布規(guī)律1、海水運動主要形式有哪三
2025-01-13 21:35
【摘要】第四節(jié)水循環(huán)和洋流一、水循環(huán)讀圖思考:1、什么是水循環(huán)?能量主要是什么?2、水循環(huán)有哪些基本環(huán)節(jié)?3、人類活動主要對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響?植物蒸騰植物蒸騰蒸發(fā)降水水汽輸送地表徑流降水蒸發(fā)及植物蒸騰作用
【摘要】第2課時低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣學(xué)習(xí)目標,簡要分析低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及危害。一、低壓(氣旋)與天氣1.低壓或氣旋,高壓或反氣旋,分別是對同一個天氣系統(tǒng)的不同描述。低氣壓與高氣壓,是指①________分布狀況而言的;氣旋與反氣旋,是指②________狀況而言的。
2024-12-07 09:02