灃東星星幼兒園防拐騙演練總結(jié)(參考版)
2024-11-05 00:36本頁(yè)面
【正文】 教孩子識(shí)別好人和壞人。（三）家園教育幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，向家長(zhǎng)宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長(zhǎng)帶孩子出門(mén)的注意事項(xiàng)，要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度等，引起家長(zhǎng)重視，提高家長(zhǎng)的防范意識(shí)，取得家園教育的一致性。：全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展防拐騙練活動(dòng)。各班級(jí)老師在模擬演習(xí)時(shí)不干預(yù)，如果孩子向老師求救則介入，老師負(fù)責(zé)隨時(shí)清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全?！焙⒆訒?huì)跟著出去嗎？★ 情景六：大班正在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，這時(shí)候從幼兒園門(mén)口走進(jìn)一位叔叔，他手里拿著零食朝著小朋友們走過(guò)去，將零食分給孩子們吃，看孩子是否會(huì)接受？★ 情景七：熟悉的托管機(jī)構(gòu)教師來(lái)園接孩子，設(shè)計(jì)對(duì)白，孩子會(huì)跟她走嗎？：老師或者其他家長(zhǎng) ★ ：各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開(kāi)展活動(dòng)。這時(shí)候從課室門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位，她手里拿著糖果朝著小朋友們走過(guò)去，孩子的反應(yīng)是什么？★ 情景五：大班的小朋友正在玩玩具，一個(gè)短發(fā)的阿姨拿出ｉＰａｄ走過(guò)來(lái)問(wèn)**：“小朋友，你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎？阿姨過(guò)不了關(guān)。她讓我給你帶了一些零食，可是阿姨拿不了放在門(mén)口了。奶奶帶你出去找媽媽吧。（二）防拐騙防走失模擬演練：各班教師、全體幼兒； 友情出演：家長(zhǎng)成員6名（拐騙人員）；防走失應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：園長(zhǎng)、馮老師、劉老師、主班 ：糖果若干、玩具若干、零食若干 ★ ★ 情景一：小班的孩子吃完早餐后正在洗手，這時(shí)走進(jìn)來(lái)一個(gè)陌生的奶奶。二、具體活動(dòng)內(nèi)容（一）班級(jí)防拐騙安全教育活動(dòng)。2．及時(shí)在公眾論壇上發(fā)布活動(dòng)的情況，發(fā)揮參與活動(dòng)的家長(zhǎng)的宣傳作用。發(fā)布在論壇上，邀請(qǐng)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行討論和交流，引起家長(zhǎng)的重視。消除和減輕幼兒的恐懼，并對(duì)家長(zhǎng)作好解釋工作，提醒家長(zhǎng)提高這方面的安全意識(shí)。陌生人4（家長(zhǎng)）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進(jìn)來(lái)，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說(shuō)：“寶貝們好，今天我是來(lái)和小朋友們分享好吃的糖果的，誰(shuí)想和我分享??？”聽(tīng)到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說(shuō)：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰(shuí)要吃跟我一起，我?guī)銈兊接垒x超市去買(mǎi)！”陌生人5（家長(zhǎng)）：一家長(zhǎng)手里拿著寶貝地球村的宣傳單，走到班級(jí)里，“小朋友們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園準(zhǔn)備一起帶小朋友們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過(guò)電話了，他們馬上就到，現(xiàn)在我們的大巴車(chē)就停在你們幼兒園樓下……”“那里可好玩了，有海獅表演、游樂(lè)場(chǎng)、旋轉(zhuǎn)木馬”小朋友們走吧。陌生人2（家長(zhǎng)）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買(mǎi)菜去了，讓我把你帶她那里去。陌生人3（家長(zhǎng)）：你好可愛(ài)、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。情景設(shè)計(jì)： 方案一：室外戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)
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