校園文化建設(shè)示范學(xué)校自評報(bào)告(參考版)
2024-11-05 00:12本頁面
【正文】 余姚市五星小學(xué)。這說明對學(xué)生養(yǎng)成教育還需加強(qiáng)。學(xué)生行為習(xí)慣存在老師在與不在時(shí)不一致?！缎?nèi)部分配方案》及《績效工資分配方案》，廣泛征求教師意見和建議，并在教代上通過后執(zhí)行，從“德、能、勤、績”四大部分對教師工作進(jìn)行綜合評價(jià)。我們以促進(jìn)師生共同發(fā)展入手，改進(jìn)評價(jià)方式，健全師生評價(jià)體系。我們根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，建立健全工作機(jī)構(gòu)，依靠教師制定各部門崗位職責(zé)，完善管理制度，建立了教師值周值日制度，做到分工具體、職責(zé)明確、責(zé)任到人。增強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)功，保證了教育方針和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無限的生機(jī)和活力。學(xué)校聘請了派出所民警為法制副校長，定期組織法制教育、科學(xué)宣傳活動，不斷提高師生的法律意識，教育廣大師生及群眾相信科學(xué)，破除迷信，反對邪教，使師生心靈得到凈化。文化藝術(shù)活動對于豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。開展了優(yōu)秀班級評選，激發(fā)了師生愛我校園、建設(shè)校園、美化校園的自覺性和積極性。因此，學(xué)校教導(dǎo)處在全校開展了“書香校園讀書”活動。開展書香校園活動。增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育、心理健康教育等?；顒咏ㄔO(shè)是校園文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化。我校班級圖書角圖書豐富，學(xué)生閱讀興趣高昂。學(xué)校共有藏書2000余冊，借閱率高。二、建好“專用室”，用好“專用室”。每個(gè)教室設(shè)班級圖書角、衛(wèi)生角、才藝展示角、信息欄等。在綠化美化校園的同時(shí)，我校重點(diǎn)進(jìn)行了室內(nèi)文化建設(shè)，體現(xiàn)室內(nèi)文化建設(shè)的人文精神，使室內(nèi)文化既具時(shí)尚性、創(chuàng)新性，又具現(xiàn)實(shí)性、激勵(lì)性。近年來又投資資金，對校園的空地進(jìn)行了綠化，鋪上了草坪并種植了景觀植物，校園面貌煥然一新，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大改善。我校教學(xué)樓由于杭州灣跨海大橋的建設(shè)需要，部分教學(xué)樓進(jìn)行了拆遷，但為了不影響正常的教學(xué)活動，現(xiàn)設(shè)有校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教師辦公室等幾個(gè)專用教室。我校對校園文化建設(shè)工作以“環(huán)境育人，文化育人”的基本理念為指導(dǎo),立足學(xué)校實(shí)際,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),開展了內(nèi)涵豐富,品位高尚的校園文化活動,取得了一定的成效。通過自評、自查，我?！靶@文化建設(shè)”創(chuàng)建評估得分為86分。師資專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體育、音樂、缺少專任教師。“書香校園”活動不僅調(diào)動了廣大教師工作、學(xué)習(xí)的積極性，使一大批學(xué)生受到文學(xué)的熏陶，學(xué)校書香氛圍濃郁。把好的文章轉(zhuǎn)載到學(xué)校網(wǎng)站、舉辦學(xué)習(xí)專欄展示。學(xué)校圖書室長期開放，有專人負(fù)責(zé)。抓“書香校園”活動開展我們在全校開展了“書香校園”讀書活動。由于我們堅(jiān)持多年開展檢查評比活動，學(xué)生時(shí)時(shí)事事處于管理之中，久而久之，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的講究衛(wèi)生，文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)的好習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生愛國愛校，報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感!抓一日常規(guī)，促養(yǎng)成教育我校結(jié)合新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行力規(guī)范》的具體要求和我校的實(shí)際，制定了我?！皩W(xué)生一日細(xì)則”，細(xì)則中對學(xué)生在校一天的活動作了明確規(guī)定。校園文化已成為提高學(xué)校管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要措施，從而實(shí)現(xiàn)了校園文化教育人、培養(yǎng)人和熏陶人的目的。每層樓都有不同的教育主題，教室里有名人名言、學(xué)習(xí)園地、班訓(xùn)等。師生走進(jìn)校園就如春風(fēng)化雨，滋潤心田。學(xué)生形成了“虛心好問，樂學(xué)互助，敏思善行”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣方法正確，形成了一定的學(xué)習(xí)能力，群體素質(zhì)逐步提高。1學(xué)校制定了教師考核評價(jià)方案，每學(xué)期考核一次，在教師中樹立了 “協(xié)作、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)。本著“進(jìn)步就是優(yōu)秀”辦學(xué)理念，“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的科學(xué)評價(jià)觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。教師間團(tuán)結(jié)互助，為人師表，學(xué)生文明守紀(jì)，校風(fēng)良好(五)校園精神文化建設(shè)1校訓(xùn)：博學(xué)益智、修德篤行”。1學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，有績效考核方案，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)持月考核制度。(四)校園行為文化建設(shè)1在學(xué)生中開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和禮儀教育。1堅(jiān)持周一舉行升國旗儀式，師生全員參加，校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師做國旗下講話。1結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育。宣傳櫥窗內(nèi)容定期更換。室外環(huán)境建設(shè)布局合理，體現(xiàn)高度的藝術(shù)性。教室布置規(guī)范統(tǒng)一又各有特色。(二)校園物態(tài)文化建設(shè)各功能室做到管理制度上墻，責(zé)任明確，有專任教師管理。校園文化建設(shè)投資情況2015年起，學(xué)校先后投資了20
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