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正文內(nèi)容

模范教師事跡材料(參考版)

2024-11-05 00:11本頁面
  

【正文】 我覺得人越忙越高興,為別人多做點事,心里很舒坦。在日常生活中,xx樂于助人的事數(shù)不勝數(shù)。到家后,老婆婆特別激動,并一個勁地夸獎道:你真是一個 “大善人”。一天,他像往常一樣在小路上散步,迎面走來一位老婆婆,吃力地挑著沉重的廢品。他還十分熱心小區(qū)公益活動,義務(wù)清掃樓道,幫忙照顧兒女不在身邊的老人。手到擒來,及時排除故障,不收分文。平時鄰居誰家電燈不亮了,或者家用電器出點小毛病,都請他修理。學(xué)校有誰的要寫對聯(lián)他都會抽時間,按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書寫對聯(lián)。總是抽夜晚休息的時間在家,無償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。在學(xué)校同事們的眼里,他是典型的大忙人,既要上課,又要搞教學(xué)管理。他是同事的“x能人”他心直口快的熱心人,同事相處得很好,平時說話總是笑呵呵的,很和藹。xx的生活過得十分節(jié)儉,可是逢年過節(jié),xx總要給他的“孩子”們買衣服、禮物,為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。放學(xué)后給他們補習(xí)功課檢查作業(yè),犧牲雙休日到他們家中家訪,了解他們家庭情況,與孩子的爺爺奶奶一起商量教育方法。xx主動與一年級二班的xx和xx兩位留守學(xué)生聯(lián)系,做起了他們的“愛心爸爸”。從教16年,他始終懷揣著一顆真摯善良的心,詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂的博大胸襟,用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章?!边@是流傳在xx小學(xué)師生中的一句話。真可謂是青春和歲月化作了滴滴雨露,澆灌著了未來和希望。平凡的20年教師生活,他的工作獲得了各方面的肯定,1997年,被評為場級先進(jìn)個人;1997年被評為局級優(yōu)秀通訊員;1998年優(yōu)秀團(tuán)干部; 2001年,被評為場級、局級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2003年,被評為局級優(yōu)秀教師;2009年被評為場級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。學(xué)生感冒了給學(xué)生買來藥,有個別學(xué)生家境很貧難,沒有多余的衣物,他還把自己孩子的衣物送予他們。對學(xué)生的生活他也是關(guān)懷備至。小學(xué)生思想意識正處在對新事物的初始階段,教師的一舉一動,在這個時間對學(xué)生的影響是非常大的,他沒有因?qū)W生小,而忽略自己的言行,他知道這樣會帶來什么樣后果,所以無論是在校圓內(nèi)還是校園外,一身示范,事實行在前,做在先,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。正是他的敬業(yè),多年來的教學(xué)工作得到家長和孩子們的好評。課堂上他還準(zhǔn)備了很多啟迪心靈的小故事,鼓勵學(xué)生上進(jìn),給予學(xué)生贊賞,適時根據(jù)學(xué)生們的精神狀態(tài)調(diào)節(jié)課堂氣氛,并提出一些很貼近生活的實際問題啟發(fā)學(xué)生們展開討論,這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣,活躍了學(xué)生的思維,且大大提高了課堂效率。多年的夜以繼日,他掌握了各門教材的內(nèi)容,但他仍然堅持備課,不斷豐富課程教學(xué)內(nèi)容,并將其融匯貫通,使整個課程 和學(xué)生形成一條主線。尤其在教學(xué)上,他幾十年如一日履行著教師的責(zé)任,從“備,教,輔,考,改”等環(huán)節(jié)入手,代好自己所代的各門課程,在他的課堂上活躍的氣氛,給學(xué)生增添很大的興趣,學(xué)生們都喜愛聽。心酸的背后孕育著快樂,這時他為自己松了一口氣。因此他為工作不說累,不說苦,只是默默地追尋著。記得他剛進(jìn)入學(xué)校時,他環(huán)顧了破不可堪的校園,心里油然的想起自己的責(zé)任,為此他不停的奔波在為學(xué)校發(fā)展的道路上。如今,他已是一個很成熟的教師。為了不斷提升自己的專業(yè)知識,他于2003年完成經(jīng)濟(jì)類??茖W(xué)業(yè),2006年完成了行政專業(yè)本科的學(xué)業(yè)。在他未進(jìn)學(xué)校之前,正是他熱情的的工作態(tài)度,孜孜不倦和大無畏的奉獻(xiàn)精神以及工作的責(zé)任感,是他踏進(jìn)了這個哺育的搖籃。他業(yè)務(wù)的嚴(yán)格要求,崇尚的師德,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),贏得了廣大師生的一致好評;他以其模范的行動,奏響了一曲憾人心魄的師表贊歌。第四篇:教師道德模范事跡道德模范人物為人師表,不僅要有高深的學(xué)問和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),還要有正直的思想和以身作則的態(tài)度。在她的教育生涯中,她沒有氣餒的嘆聲,沒有泄氣的埋怨,只用一顆奉獻(xiàn)的心,關(guān)愛的情,哺育著孩子們的成長,她在這片神圣的教育田地里默默耕耘了幾十個春秋,向社會送出合格學(xué)生數(shù)千人次,有的還時常來到學(xué)??赐匆婇L大的孩子,她心有說不出的高興。讓學(xué)生真真感覺得到一種親人無間的愛。由于學(xué)校的特殊性,周邊離學(xué)校較遠(yuǎn)村子的學(xué)生(距學(xué)校約3公里),午間不回家,她時常問學(xué)生吃什么,能吃飽不,有時她還把學(xué)生請到附近的餐館去吃飯。從言行到敬老人、愛她人,從養(yǎng)成到習(xí)慣,教育學(xué)
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